Проверяемый текст
Марченков, Валерий Иванович. Совершенствование образовательного процесса в ввузах Вооруженных Сил Российской Федерации (Диссертация 2002)
[стр. 54]

турном и нравственном развитии посредством получения высшего и (или) послевузовского профессионального образования, повышения квалификации в соответствующей области профессиональной деятельности; организация и проведение работы по профессиональной ориентации молодежи и ее подготовке к поступлению в ОУ МВД России и др.
Общие задачи для всех ОУ МВД России конкретизируются в специфических задачах образовательного процесса, осуществляемого в академии, университетах и институтах МВД России.
Обоснованные в диссертации цели и задачи обусловливают содержание образовательного процесса ОУ МВД России, включающего в себя: учебную, методическую, воспитательную и научную работу.
Учебная работа является важнейшей содержательной частью образовательного процесса
ОУ МВД России и включает в себя организацию и проведение всех видов учебных занятий, текущего и итогового контроля успеваемости и качества подготовки обучающихся, а также государственную итоговую аттестацию выпускников.
Методическая работа направлена на совершенствование методики, повышение эффективности, качества проведения всех видов учебных занятий, профессионального уровня руководящего, преподавательского состава и командиров подразделений слушателей и курсантов.
Она включает:
разработку учебно-методических материалов, необходимых для проведения и методического обеспечения всех видов учебных занятий и воспитательной работы; повышение педагогического мастерства руководящего и преподавательского состава и профессионального уровня командиров подразделений слушателей и курсантов (организация и проведение учебно-методических сборов, совещаний, научно-методических конференций, семинаров и методических занятий; осуществление контроля учебных занятий; проведение педагогических (методических) экспериментов и внедрение их результатов в образовательный процесс; рассмотрение вопросов методики обучения и воспитания на заседаниях ученых 54
[стр. 79]

организация и проведение фундаментальных и (или) прикладны х научных исследований, направленных на реш ение проблем укрепления обороноспособности страны и соверш енствования профессионального образования военнослужащ их; удовлетворение потребностей обучаю щ ихся в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высш его и (или) послевузовского профессионального образования, повыш ения квалификации в соответствующ ей области военно-профессиональной деятельности; организация и проведение работы по военно-профессиональной ориентации молодежи и подготовке ее к поступлению в высшие военно-учебны е заведения.
Общие задачи для всех ввузов конкретизируются в специфических задачах образовательного процесса, осущ ествляемою в военных академ иях, университетах и институтах.
Военные академии являю тся системообразую щ ими ввузами, ведущ ими научными и методическими центрами Вооруженных Сил в областях своей образовательной деятельности, задачами которой являются: подготовка и переподготовка офицеров (младш их, старш их и высших) с высш им проф ессиональным образованием; подготовка научно-педагогических и научных кадров с послевузовским профессиональным образованием; профессиональная переподготовки и (или) повышение квалификации офицеров в системе дополнительного профессионального образования; выполнение фундаментальных и прикладны х научных исследований преимущ ественно в области военных наук.
Военные университеты являю тся ведущими научными и методическими центрами в областях образовательной деятельности, задачами которой являю тся: подготовка и переподготовка офицеров (младш их и старш их) с высш им профессиональным образованием; подготовка научно-педагогических и научных кадров с послевузовским профессиональным образованием; проф ессиональная переподготовка и (или) повыш ение квалификации офицеров в системе

[стр.,80]

дополнительного профессионального образования; выполнение ф ундаментальных и прикладных научных исследований по ш ирокому спектру наук.
Военные институты осущ ествляю т подготовку офицеров с высш им профессиональным образованием, задачами образовательного процесса являю тся: подготовка научно-педагогических и научных кадров; профессиональная переподготовка и (или) повышение квалификации офицеров для определенной области военно-профессиональной деятельности; выполнение фундаментальных и (или) прикладных научных исследований в различных сферах воинской деятельности.
Обоснованные в диссертационном исследовании цели и задачи обусловливают содержание образовательного процесса ввуза, вклю чаю щ его в себя: учебную, методическую, воспитательную и научную работу.
Учебная работа является важнейшей содержательной частью образовательного процесса
ввуза и включает в себя организацию и проведение всех видов учебных занятий, текущего и итогового контроля успеваемости и качества подготовки обучающихся, а также государственную итоговую аттестацию выпускников.
М етодическая работа направлена на соверш енствование методики, повышение -эффективности, качества проведения всех видов учебных занятий, профессионального уровня руководящего, преподавательского состава и командиров подразделений слушателей и курсантов.
Она включает
в себя; разработку учебно-методических материалов, необходимых для проведения и методического обеспечения всех видов учебных занятий и воспитательной работы; повышение педагогического мастерства руководящ его и преподавательского состава и профессионального уровня командиров подразделений слуш ателей и курсантов (организация и проведение учебно-методических сборов, совещ аний, научно-методических конференций, семинаров и методических занятий; осуществление контроля учебных занятий; проведение педагогических (м етодических) экспериментов и внедрение их результатов в образовательный процесс;

[стр.,154]

вуюших и внедрение новых форм, методов и средств обучения и воспитания; внедрение в учебный процесс передового опыта войск и ввузов, новых инф ормационных технологий; соверш енствование материально-технического обеспечения образовательного процесса.
М етодическая работа в Военном университете включает в себя: разрабои ку учебно-методических материалов, необходимых для проведения и м етодического обеспечения всех видов учебных занятий и воспитательной работы; повыш ение педагогического мастерства руководящ его и преподавательского состава и профессионального уровня командиров подразделений слуш ателей и курсантов (организация и проведение учебно-методических сборов, совещ аний, научно-методических конференций, семинаров и методических занятий); организацию и проведение контроля учебных занятий; проведение педагогических (методических) экспериментов и внедрение их результатов в образовательный процесс; рассмотрение вопросов методики обучения и воспитания на заседаниях ученых советов, кафедр и предметно-методических комиссий.
Содержанием методической работы в масш табе университета являю тся: научные исследования по различным вопросам учебной и воспитательной работы; координация разработки учебных планов и прог рамм, их согласование по смежным дисциплинам; обсуждение проблем информатизации образования, повышения качества профессиональной подготовки специалистов на основе широкого использования средств вычислительной и информационной техники; рассмотрение вопросов организации и методики проведения войсковых стаж ировок, разработки и защ иты выпускных квалификационных работ, других видов учебной работы; анализ и коррекция подготовки слуш ателей и курсантов (по результатам текущей успеваемости, курсовых экзаменов и зачетов, контрольных посещений занятий и самоподготовки, курсовых работ, разработки и защиты выпускных квалификационных работ, а также по отзывам из войск на выпускников университета); организация лекций и подготовка докладов для руководящ его и преподавательского состава по вопросам педагогики и психологии, методики проведения отдельных видов учебно-воспитательной работы;

[Back]