Проверяемый текст
Разбегаева, Людмила Павловна; Теория и практика гуманитарного образования (Диссертация 2001)
[стр. 15]

Традиция как интегральное явление рассматривается и Э.А.
Баллером «это система действий, передающихся из поколения в поколение и формирующих мысли и чувства людей, вызываемые у них определенными общественными отношениями» [10, с.42].
Исследователи традиций выделяют различные их виды.
Так, например, В.
Д.
Плахов классифицируя традиции, подразделяет их на «мертвые» и «живые», так как первые не могут актуализироваться в силу тех или иных обстоятельств при существующих социальных условиях, а вторые, напротив, непрестанно актуализируются.
При этом «живые» традиции могут быть действующими и бездействующими.
Под действием традиций подразумеваются многочисленные функции традиций, их влияние и т.д.[132,с.15].
Помимо такой классификации выделяют функционирующие и нефункционирующие; развивающиеся и заканчивающие развитие; динамичные (интенсивные) и статичные (экстенсивные) традиции [132].
По субъекту общественных отношений выделяют: классовые, народные, групповые, этнические, семейные, родоплеменные и т.д.
традиции; по сфере и характеру деятельности субъекта: трудовые, производственные, воинские, художественные, революционные и пр.
традиции; по видам общественных отношений: экономические, политические (государственные), эстетические, этические, религиозные, научные и др.
классификаций традиций достаточно много и все они имеют право на существование.
Так или иначе, все эти традиции представляют собой элементы культурного наследия, которые в неизменной или трансформированной форме передаются от поколения к поколению [132].
Все вышеизложенные точки зрения на проблему традиций характеризуют этот феномен в связи с достаточно ограниченной сферой культуры, с историей, этнографией, антропологией.
При этом традиции обычно рассматриваются в контексте социальности.
Говорить о традициях применительно к природе или космосу, миру как таковому было не принято.
Однако сегодня ученые вполне правомерно отмечают, что необходимо посмотреть на традиции в их связи с
[стр. 95]

95 Необходимо осознать, что освободиться от исторического наследия невозможно, оно всегда будет трансформировать любую заимствованную новацию, так как исторически воспроизводятся опорные точки психической жизни народа (этноса), его устойчивые архетипические образования.
В XX веке человечество осознает, что надо жить вопреки прогрессу.
Для человека как родового существа это означает поддерживать традицию, социальные, культурные константы бытия.
Если в прогрессе выражается потребность в смене тех или иных форм бытия, то в традиции проявляется потребность в их передаче сквозь время.
Феномен традиции есть выражение естественного пути, устойчивого развития, которое отличается от прогресса тем, что это развитие в "пределах традиции’1.
Сохранение традиции есть гарантирующий компонент устойчивости, если говорить о ней в культурологическом плане (198, С.
190).
Традиции обычно рассматриваются в контексте социальности.
Говорить о традициях применительно к природе или космосу, миру как таковому было не принято.
Однако, сегодня ученые вполне правомерно отмечают, что необходимо посмотреть на традиции в их связи с
универсалиями бытия, выявляя глубинные основания тех или иных культурных процессов.
Традиция как бы продолжает смысловой ряд субстанция, качество, абсолют, универсализм, относясь, таким образом, к системе понятий, выражающих прежде всего существование предмета, его наличие.
Традиция передает эстафету существования и ее более точным теоретическим переводом на русский язык было бы не ’’передача" как таковая, а преемственность.
Преемственность предполагает, что передача "дошла” (принята, преемственна), что явление продолжает существовать в новых условиях.
Таким образом, в предельно широком плане традицией можно называть область сохранения меняющихся характеристик любого предмета.
Проблема традиции является социокультурной формой проблемы сохранения сущности чего угодно.
Это проблема идентичности, тождественности, самости и само

[Back]