Проверяемый текст
Косман, Елена Юрьевна. Формирование психологической устойчивости курсантов вузов МЧС России к экстремальным факторам профессиональной деятельности (Диссертация 2005)
[стр. 171]

170 совпадение есть дело первой важности» (Лакомб, 1908).
Слабовольный человек может испытывать повышенную потребность в самоконтроле.
Это тип осторожного, робкого, нерешительного человека, который с помощью тщательного самоконтроля стремится организовать свою жизнедеятельность таким образом, чтобы свести к минимуму саму возможность встречи с трудными ситуациями, преодоление которых потребовало бы от него приложения волевых усилий.
Серьезные упущения в воспитании могут привести к развитию
слабоволия и дефектов в самоконтроле.
В результате формируется человек, который совмещает в себе неспособность (потому что не был приучен к этому с детства) решать трудные жизненные, в том числе и профессиональные, задачи с явными признаками ослабленного контроля за собственными поступками, с неумением или нежеланием подчинить их принятым нормам поведения.
Пример наиболее гармоничного сочетания рассматриваемых свойств личности — человек, обладающий наряду с сильной волей хорошо выраженным самоконтролем и умеющий подчинить их достижению общественно одобренных целей.
Самообладание является
той очень .важной чертой характера, которая помогает человеку управлять самим собой, собственным поведением, сохранять способность к выполнению деятельности в самых неблагоприятных условиях.
Человек с развитым самообладанием умеет при любых, даже чрезвычайных обстоятельствах не поддаться панике, сохранить ясность ума, подчинить свои эмоции голосу рассудка, не позволить им нарушить организованный строй его психической жизни.
Для некоторых видов профессиональной деятельности, предполагающих работу специалистов в экстремальных условиях, самообладание выступает как одно из определяющих условий обеспечения устойчивости их деятельности.
Основное содержание этой черты характера составляет функционирование двух психологических механизмов: самоконтроля и
[стр. 139]

показать, что совместное проявление воли и самоконтроля, но уже как черт личности, тоже имеет характерные особенности.
Представление о том, что сильной воле всегда сопутствует развитый самоконтроль, является, на наш взгляд, довольно упрощенным.
На самом деле следует принимать во внимание-характер взаимосвязи воли и самоконтроля как свойств личности.
Различная степень выраженности этих свойств приводит к разнообразию форм их совместного проявления.
Ориентируясь только на полярные значения воли и самоконтроля по той же шкале «силы—слабости», можно проиллюстрировать четыре варианта их сочетания.
Человеку с сильной волей могут быть присущи определенные слабости в сфере самоконтроля, например эмоционального.
В этом случае перед нами «деятельный характер» (Рибо,1899), отличающийся богатым запасом энергии, сильной волей, но вместе с тем это горячий, порывистый человек, далеко не всегда сдержанный в выражении своих чувств.
В другом случае сильная воля может сочетаться с недостаточно развитой: критичностью мышления (слабость мыслительного самоконтроля).
Можно сказать, что это пример проявления слепой воли, когда в результате поспешных, недостаточно проверенных решений их последующая реализация приводит к неэффективным? затратам волевой энергии.
«Обладать сильной волей — одно, а обладать сильной волей, хорошо направленной, — другое; к сожалению, оба эти условия не всегда совпадают, между тем, такое совпадение есть дело первой важности» (Лакомб, 1908).
Слабовольный человек может испытывать повышенную потребность в самоконтроле.
Это тип осторожного, робкого, нерешительного человека, который с помощью тщательного самоконтроля стремится организовать свою жизнедеятельность таким образом, чтобы свести к минимуму саму возможность встречи с трудными ситуациями, преодоление которых потребовало бы от него приложения волевых усилий.
Серьезные упущения в воспитании могут привести к развитию
139

[стр.,140]

слабоволия и дефектов в самоконтроле.
В результате формируется человек, который совмещает в себе неспособность (потому что не был приучен к этому с детства) решать трудные жизненные, в том числе и профессиональные, задачи с явными признаками ослабленного контроля за собственными поступками, с неумением или нежеланием подчинить их принятым нормам поведения.
Пример наиболее гармоничного сочетания рассматриваемых свойств личности — человек, обладающий наряду с сильной волей хорошо выраженным самоконтролем и умеющий подчинить их достижению общест венно одобренных целей.
Самообладание является
чой очень важной чертой характера, которая помогает человеку управлять самим собой, собственным поведением, сохранять способность к выполнению деятельности в самых неблагоприятных условиях.
Человек с развитым самообладанием умеет при любых, даже чрезвычайных обстоятельствах не поддаться панике, сохранить ясность ума, подчинить свои эмоции голосу рассудка, не позволить им нарушить организованный строй его психической жизни.
Для некоторых видов профессиональной деятельности, предполагающих работу специалистов в экстремальных условиях, самообладание выступает как одно из определяющих условий обеспечения устойчивости их деятельности.
Основное содержание этой черты характера составляет функционирование двух психологических механизмов: самоконтроля и
коррекции (воздействия).
С помощью самоконтроля суб7>ект следит за своим эмоциональным состоянием, выявляя возможные отклонения (по сравнению с фоновым, обычным состоянием) в характере его протекания.
С этой целыо он задает себе контрольные вопросы типа: «не выгляжу ли я сейчас взволнованным»; «не слишком ли жестикулирую»; «не говорю ли я излишне тихо или, наоборот, громко» и т.п.
Если самоконтроль фиксирует факт рассогласования, то этот результат служит толчком к запуску механизма коррекции, направленного па подавление, сдерживание 140

[Back]