93 ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СПЕЦИАЛИСТОВ ПРИРОДООХРАННЫХ СЛУЖБ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2Л. Общая характеристика осуществления опытно-экспериментального исследования Опытно-экспериментальное исследование формирования экологической компетентности специалистов природоохранных служб в системе дополнительного образования осуществлялось на базе кафедры экологии и природопользования Волжского государственного инженерно-педагогического университета и корпоративного университета «Группы ГАЗ». В опытно-экспериментальной работе было занято 266 специалистов природоохранных служб производственных предприятий. Результаты эффективности формирования экологической компетентности специалистов природоохранных служб проверялись при обучении специалистов природоохранных служб следующих предприятий: ООО «ГАЗвторресурс», ООО «Нижегородские моторы», ОАО «Автодизель», ООО «ВолгоВятский Центр экологического мониторинга», МУП «Региональный центр экологического мониторинга». Экспериментальное исследование осуществлялось на протяжении 20042009 г.г. На каждом этапе, в зависимости от решаемых задач, применялись различные методы и процедуры исследования. Изучению и анализу отечественных и зарубежных литературных источников по методологии, теории и методике обучения был посвящен первый этап работы (2004 2005 гг.). На этом этапе был обобщен опыт дополнительного профессионального обучения, как отечественный, так и зарубежный, уточнены методологические и теоретические основы исследования. |
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МНОГОУРОВНЕВОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ 2.1. Общая характеристика осуществления экспериментального исследования Опытно-экспериментальное исследование многоуровневого экологического обучения руководящих работников осуществлялось на базе кафедры управленческо-педагогической деятельности Волжского государственного инженерно-педагогического института, комитета по охране окружающей среды г.Н.Новгорода, научно-производственного предприятия «Полет». В опытно-экспериментальной работе было занято 264 руководящих работника государственных, производственных учреждений. Результаты исследований многоуровневого экологического обучения проверялись на АО Нижегородского машиностроительного завода, Администрации Сормовского района Н.Новогорода, в Центре экологического образования населения Астраханской области, в государственном Комитете по охране окружающей среды Ростовской области. Экспериментальное исследование осуществлялось на протяжении 19922000 г.г. На каждом этапе, в зависимости от решаемых задач, применялись различные методы и процедуры исследования. Изучению и анализу отечественных и зарубежных литературных источников по методологии, теории и методике обучения был посвящен первый этап работы (1992 1994 гг.). На этом этапе был обобщен опыт обучения управленческих кадров, как отечественный, так и зарубежный, уточнены методологические и теоретические основы исследования. Основные методы исследования: наблюдения; интервьюирование руководящих работников; изучение различных программ и подходов к проблеме 83 |