|
служащих рабочее время и систему отпусков».1 Законодательство Китая развивает положения Пакга и в целом соответствует им. В Пакте содержатся также положения, в которых признается право каждою на удовлетворительный жизненный уровень, в частности, обеспечение пищей, одеждой и жильем, и на непрерывное улучшение условий жизни (ст.11). В Китае wo право именуется правом на существование и является первоочередным. Сугь данного права заключается в том что человек прежде всего должен быть обеспечен пищей, одеждой и жильем то есть первоочередными благами необходимыми ему для жизни. При этом он имеет право на непрерывное улучшение условий жизни. Это первостепенная задача для огромного населения КНР. Вопросу образования в Пакте уделено особое внимание. В статьях 13 и 14 говорится, что образование должно быть направлено на полное развитие человеческой личности, сознание ее достоинства и должно укреплять уважение к правам человека и основным свободам. Образование должно дать возможность всем быть полезными в обществе, способствовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми нациями и всеми расовыми, этническими и религиозными группами и содействовать работе Организации Объединенных Наций по поддержанию мира. Пакт признает начальное образование обязательным и бесплатным для всех. Что касается среднего и высшего образования, то Пакт призывает государства сделать их открытыми и доступными для всех, а также постепенно ввести бесплатное образование. В связи с |
в) право профессиональных союзов функционировать беспрепятственно, без каких-либо ограничений, кроме тех, которые необходимы в демократическом обществе в интересах государственной безопасности или общественного порядка, или для ограничения прав и свобод других; г) право на забастовки при условии его осуществления в соответствии с законом каждой страны." В Пакте содержатся также положения, в которых признается право каждого на удовлетворительный жизненный уровень, в частности, обеспечение пищей, одеждой и жильем, и на непрерывное улучшение условий жизни (ст.11); право каждого человека на социальное страхование (ст.9); право каждого человека на образование, в том числе обязательное и бесплатное начальное образование (ст.ст.13 и 14). Вопросу образования в Пакте уделено особое внимание. Так, говорится, что образование должно быть направлено на полное развитие человеческой личности и сознание ее достоинства и должно укреплять уважение к правам человека и основным свободам. Образование должно дать возможность всем быть полезными в обществе, способствовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми нациями и всеми расовыми, этническими и религиозными группами и содействовать работе Организации Объединенных Наций по поддержанию мира. Пакт признает начальное образование обязательным и бесплатным для всех. Что касается среднего и высшего образования, то Пакт призывает государства сделать их открытыми и доступными для всех, а также постепенно ввести бесплатное образование. В связи с обеспечением обязательного, бесплатного образования, Пакт обязывает государства принять меры по осуществлению этого права. При этом подчеркивается, что меры должны быть осуществлены в течение разумного срока времени, который должен быть указан в указанном плане. Отдельная статья (ст. 10) посвящена охране семьи, которая рассматривается как естественная и основная ячейка общества, а также матерям в период до и после родов. В этот период работающие матери имеют право на оплачиваемый отпуск или отпуск с достаточными пособиями по социальному обеспечению. В соответствии с Пактом, особые меры охраны и помощи, государства должны принимать в отношении детей и подростков без какой бы то ни было 54 |