Проверяемый текст
Ванькина И.В., Егоршин А.П., Кучеренко В.И. Маркетинг образования. Учебное пособие — М.: Университетская книга, 2006. — 215 с.
[стр. 107]

организацию, поставляющие сырье, комплектующие и другие товары промышленного назначения производителю потребительских товаров.
Посредник
лицо или организация, оказывающие содействие в установлении контактов и заключении сделок, контрактов между производителями (продавцами) и потребителями товаров, идей и услуг.
Посредничество является одним из видов предпринимательства.
В качестве посредников сферы образования выступают службы занятости, биржи труда и рекрутинговые организации, ассоциации образовательных учреждений.
Посредники играют важную роль в продвижении товаров, идей и услуг до конечного потребителя, так как формируют каналы распределения.
Канал распределения
это совокупность взаимозависимых организаций, которые делают товар, идею или услугу, доступными для использования или потребления.
Органы управления —
организации и их подразделения, обладающие правом принимать управленческие решения в пределах их компетенции и следить за исполнением принятых решений.
Несмотря на то, что маркетинг подразумевает свободу рыночных отношений, органы управления (органы государственной власти) занимают важное место в системе этих отношений: они разрабатывают «правила игры» для участников рынка, следят за точностью следования этим правилам, оказывают поддержку наиболее слабым участникам, если это целесообразно с точки зрения общественных и государственных интересов, но не отдельных рыночных субъектов.
Успех
организации-производителя во многом зависит от способности построить долгосрочные взаимовыгодные отношения с ключевыми участниками рынка — потребителями, поставщиками, посредниками и органами управления.
Практика построения подобных взаимоотношений получила название маркетинга отношений.
Концепции маркетинга.
Это система основных идей, положений маркетинговой деятельности, согласно которой достижение целей организации зависит от глубины изучения запросов потребителей и полноты
107
[стр. 63]

определяет распределение рабочей силы в зависимости от структуры общественных потребностей и уровня технологического базиса.
Рынок ссудных капиталов – специфическая сфера товарных отношений, где объектом сделки является предоставляемый в ссуду денежный капитал и формируется спрос на него.
Каждый из этих рынков имеет свои особенности и специфику отношений его участников.
Отношения участников рынка.
Для эффективного обмена кроме потребителей на рынке должны присутствовать производители товаров, идей и услуг, поставщики ресурсов, посредники между производителем и потребителем и органы управления.
Потребителъ (покупатель) – лицо или организация, потребляющие, использующие продукт чьего–либо производства, чьей–либо деятельности, включая и свой собственный продукт.
Потребителями (заказчиками) образовательных услуг выступают граждане, предприятия, организации, учреждения, государство в лице различных органов власти, общество.
Производителъ – предприятие, организация, лицо, производящие товары, идеи, оказывающие услуги.
Производителями образовательных услуг являются образовательные учреждения по трем уровням управления: школа, техникум, вуз.
Поставщик – лицо или организация, осуществляющие поставку в адрес потребителя.
В маркетинге под поставщиком обычно понимают лицо или организацию, поставляющие сырье, комплектующие и другие товары промышленного назначения производителю потребительских товаров.
Посредник
лицо или организация, оказывающие содействие в установлении контактов и заключении сделок, контрактов между производителями (продавцами) и потребителями товаров, идей и услуг.
Посредничество является одним из видов предпринимательства.
В качестве посредников сферы образования выступают службы занятости, биржи труда и рекрутинговые организации, ассоциации образовательных учреждений.
Посредники играют важную роль в продвижении товаров, идей и услуг до конечного потребителя, так как формируют каналы распределения.
Канал распределения
это совокупность взаимозависимых организаций, которые делают товар, идею или услугу доступной для использования или потребления.
Органы управления
организации и их подразделения, обладающие правом принимать управленческие решения в пределах их компетенции и следить за исполнением принятых решений.
Несмотря на то, что маркетинг подразумевает свободу рыночных отношений, органы управления (органы государственной власти) занимают важное место в системе этих отношений: они разрабатывают «правила игры» для участников рынка, следят за точностью следования этим правилам, оказывают поддержку наиболее слабым участникам, если это целесообразно с точки зрения общественных и государственных интересов, но не отдельных рыночных субъектов.
Успех
организации–производителя во многом зависит от способности построить долгосрочные взаимовыгодные отношения с ключевыми участниками рынкапотребителями, поставщиками, посредниками и органами управления.
Практика построения подобных взаимоотношений получила название маркетинга отношений.
Концепции маркетинга.
Это система основных идей, положений маркетинговой деятельности, согласно которой достижение целей организации зависит от глубины изучения запросов потребителей и полноты
их удовлетворения по сравнению с конкурентами.
Маркетинговая концепция предлагает принципиально новые инструменты, которые позволяют организации, предоставляющей образовательные услуги, эффективно функционировать в условиях неопределенности внешней среды: метод оценки и прогнозирования влияния внешней среды; маркетинговое планирование, позволяющее организациям самостоятельно оценить возможности рынка и собственный потенциал; методы формирования ассортиментного ряда товаров и услуг и др.
Реализуя эти методы, организация получает возможность решать долгосрочные стратегические задачи, проникать

[Back]