|
21 цесс перехода из одного состояния в другое, более совершенное, переход от старого качественного состояния к новому качественному состоянию, от простого к сложному, от низшего к высшему [141]. Обращает на себя внимание такая составляющая данного понятия как процесс, а не какой-либо одномоментный акт, такой как движение к более совершенному уровню или состоянию, характеризуемому качественными преобразованиями. Сложность данного определения проявляется в неоднозначности процессов, которые сегодня имеют место, например, в сельском хозяйстве развитых стран. Они практически подошли к пределу сельскохозяйственного производства, при этом используемые интенсивные технологии вошли в противоречие со здоровьем человека и окружающей средой. Часть этих стран при реализации концепции устойчивого развития предполагают перейти на экономически более безопасные, «интегрированные» технологии, с некоторым уменьшением продуктивности сельскохозяйственных культур [135, с. 182]. Мэдисон А., рассматривая причины долговременного подъема экономики в странах Запада в середине прошлого века, под развитием фактически понимает экономический рост [128, с. 374]. Шумпетер Й. под развитием понимает лишь такие изменения хозяйственного кругооборота, которые порождает сама экономика, то есть только случайные изменения, предоставленные сами себе, а не приводимые в движение импульсами извне народного хозяйства. Развитие, по Шумпетеру, есть изменение траектории, по которой осуществляется кругооборот, в отличие от самого кругооборота, оно представляет собой смещение состояния равновесия в отличие от процесса движения в направлении равновесия, однако не любое такое изменение или смещение, а только, во-первых, стихийно возникающее в экономике, и, во-вторых, дискретное [207, с. 154]. |
27 В Словаре русского языка Ожегова С.И. развитие трактуется как процесс перехода из одного соегояния в другое, более совершенное, переход от старого качественного состояния к новому качественному состоянию, от простого к сложному, от низшего к высшему [141]. Обращает на себя внимание такая составляющая данного понятия как процесс, а не какой-либо одномоментный акт, такой как движение к более совершенному уровню или состоянию, характеризуемому качественными преобразованиями. Сложность данного определения проявляется в неоднозначности процессов, которые сегодня имеют место, например, в сельском хозяйст ве развитых стран. Они практически подошли к пределу сельскохозяйственного производства, при этом используемые интенсивные технологии вошли в противоречие со здоровьем человека и окружающей средой. Часть этих стран при реализации концепции устойчивого развития предполагают перейти на экономически более безопасные, «интегрированные» технологии, с некоторым уменьшением продуктивности сельскохозяйственных культур [135, с. 182]. Как видим, уровень технологии перестал быть ориентиром качественных изменений для достижения потенциально возможной продуктивности сельскохозяйственных культур. При данном уровне научного прогресса в сфере генной инженерии расширить возможности повышения урожайности без потенциального ущерба здоровью населения возможно лишь при условии применения иных технологий, пусть и в ущерб достигнутым качественным показателям. Что представляет собой отказ от государственно-административного социализма (старое качество) в пользу рыночной системы хозяйствования с государственным регулированием (новое качество) развитие или возврат к предыдущей ступени общественного развития? Возможно, положительный ответ на этот вопрос вызовет шквал критики со стороны сторонников коммунистической идеологии. Точно также и отрицательный ответ не будет содержать объективной оценки происшедших изменений. Ясно одно если, со гласно диалектике, развитие происходит по спирали, то движение может иметь не только повышательную тенденцию, но и отклоняться на каждом витке, условно пересекаясь с уже пройденными формами общественных отношений, но уже на качественно более высоком уровне. В этом проявляется «...диалектическое развитие, то есть причинная связь того поступательного движения, которое сквозь зигзаги и сквозь все временные попятные шаги прокладывает себе путь от низшего к высшему...» [213, с. 301]. Ф. Энгельс так характеризовал диалектику развития: «Диалектика как наука о всеобщей связи. Главные законы: превращение количества и качества взаимное проникновение полярных противоположностей и превращение их друг в друга, когда они доведены до крайностей, развитие путем противоречия или отрицание отрицания, спиральная форма развития» [212, с. 343]. Необходимо различать в общественной жизнедеятельности социальное, политическое, общественное и экономическое развитие, поскольку факторы, определяющие их динамику, имеют отличную друг от друга природу. В контексте нашего исследования наибольший интерес представляет экономическое развитие, которое рассмотрим более детально. Такое сужение сферы исследования вполне оправдано, ибо развитие есть «... многомерный процесс, включающий глубокие изменения в технической, экономической, социальной и политической сферах...» [139, с. 137]. В экономической теории, как известно, получили распространение различные концепции теории развития: теория «порочного круга нищеты»; теория «большого скачка»; теория самоподдерживающего роста и другие. Отдельные направления экономической мысли рассматривают развитие как преодоление дуализма между традиционной и современной экономикой, доиндустриальной и индустриальной, натуральной и рыночной. К этому направлению примыкает У.А.Льюис с теорией дуализма. Мэдисон А., рассматривая причины долговременного подъема экономики в странах Запада в середине прошлого века, под развитием фактически понимает экономический рост [128, с. 374]. 28 29 Шумпетер Й. под развитием понимает лишь такие изменения хозяйственного кругооборота, которые порождает сама экономика, то есть только случайные изменения, предоставленные сами себе, а не приводимые в движение импульсами извне народного хозяйства. Развитие, по Шумпетеру, есть изменение траектории, по которой осуществляется кругооборот, в отличие от самого кругооборота, оно представляет собой смещение состояния равновесия в отличие от процесса движения в направлении равновесия, однако не любое такое изменение или смещение, а только, во-первых, стихийно возникающее в экономике, и, во-вторых, дискретное [207, с. 154]. Басовский Л.Е. фактически проводит тождество между ростом и развитием. Он прямо пишет: «современный экономический рост это экономическое развитие, при котором долгосрочные темпы роста производства устойчиво превышают темпы роста населения» [30, с. 132]. Глазьев С.Ю. рассматривает развитие как неравномерный процесс последовательного замещения целостных комплексов технологически сопряженных производств технологических укладов. Следует отмегить, что он рассматривает долгосрочное технико-экономическое развитие [44, с. 6]. Им выделяется пять технико-экономических укладов и отмечается, что Россия на начало 1990 годов находилась на уровне четвертого уклада. Приведенные подходы к определению понятия «развитие» даются без какого-либо нашего комментария с единственной целью: показать широкую амплитуду взглядов различных экономических школ на данное определение. И экономические школы, и отдельные исследователи, которые специализируются на изучении данного понятия, сходны в одном: развитие это отклонение от уровня, достигнутого в тот или иной момент времени. Безусловно, на формирование подходов к рассмотрению понятия «развитие» оказали влияние различные факторы, которые впоследствии легли в основу выработанных концепций. Так, анализируя экономику слаборазвитых стран «третьего» мира, исследователи на основе принятия теории экономического равновесия создали так называемую теорию «порочного круга нище |