|
линий между руководителями экспериментальных и контрольных групп не обнаружено. Числовые значения по данному фактору в нашем исследовании составили 5,5 5,6 балла и указывают на относительно высокий уровень доминантности, что отражает значение этого фактора в управлении таким сложным объектом, как профессиональный коллектив. При этом следует отметить, что только властность или, наоборот, уступчивость не всегда приводят к желаемым результатам. Руководители экспериментальной группы отличаются от членов контрольных групп и по уровню социальной зрелости (фактор в). Как известно, организаторская деятельность во всех аспектах носит нормативный характер. От каждого руководителя требуется добросовестное соблюдение определенных требований: ответственности, дисциплинированности, честности, уважения к коллегам. Этим, вероятно, и объясняются более высокие баллы по фактору «в» у руководителей экспериментальной группы (6,1), по сравнению с руководителями контрольных групп (5,8) (различия достоверны на р < 0,05 уровне). В исследованиях Л.И. Уманского (141) отмечается большое значение для руководителей таких качеств, как смелость, настойчивость. Учасгие в управлении профессиональным коллективом предполагает наличие умений устанавливать позитивные коммуникации с разными людьми, ориентироваться в самых сложных социальных ситуациях. Учитывая возможность переноса названных качеств на другие стороны жизнедеятельности руководителя, можно заключить, что организаторская деятельность повышает его социальную смелость (активность) фактор Н, что и отражено в баллах 6,0 у руководителей экспериментальной группы и 5,5 у руководителей контрольных групп (р < 0,05). Значимые различия (р < 0,05) между группами руководителей выявлены по фактору «О» —«неуверенность уверенность». Уверенность обеспечивает, во-первых, ролевую активность руководителя во всех сферах жизнедеятельности и, во-вторых, внутреннее психическое равновесие. Для руководителей экспериментальной группы, как показывают данные, полученные в исследовании, характерны отсутствие беспокойства и мнительности, уверенность в себе, 94 |
самым широким кругом людей и по самым разнообразным вопросам. Эмоциональная устойчивость (фактор С). Обнаружено достоверное различие между руководителями экспериментальной и контрольных трупп (р<0,01) (Приложение 5). Это свидетельствует о том, что результативная коллективная деятельность способствует повышению эмоциональной устойчивости и психической работоспособности руководителей при воздействии сильных эмоциогенных факторов и может быть представлена как эффективное средство формирования эмоциональной устойчивости — свойства, значение которого в работе руководителя трудно переоценить. Однако при изучении фактора Е — «доминантность» — достоверных различий между руководителями экспериментальных и контрольных групп не обнаружено (Приложение 5). Числовые значения по данному фактору в нашем исследовании составили 5,5—5,6 балла и указывают на относительно высокий уровень доминантности, что отражает значение этого фактора в управлении таким сложным объектом, как трудовой коллектив. При этом следует отметить, что только властность или, наоборот, уступчивость не всегда приводят к желаемым результатам. Руководители экспериментальной группы отличаются от руководителей контрольных групп и по уровню социальной зрелости (фактор О). Как известно, организаторская деятельность во всех аспектах носит нормативный характер. От каждого руководителя требуется добросовестное соблюдение определенных требований: ответственности, дисциплинированности, честности, уважения к коллегам. Этим, вероятно, и объясняются более высокие баллы по фактору «О» у руководителей экспериментальной группы (6,1), по сравнению с руководителями контрольных групп (5,8) (различия достоверны на р<0,05 уровне). В исследованиях Л.И.Умайского1 отмечается большое значение для руководителей таких качеств, как смелость, настойчивость. Участие в управлении трудовым коллективом предполагает наличие умений 1Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности.М.,1980. 112 устанавливать позитивные коммуникации с разными людьми, ориентироваться в самых сложных социальных ситуациях. Учитывая возможность переноса вышеназванных качеств на другие стороны жизнедеятельности руководителя, можно заключить, что организаторская деятельность повышает его социальную смелость (фактор Н), что и отражено в баллах — 5,7 у руководителей экспериментальной группы и 5,2 — у руководителей контрольных групп (р<0,001). Значимые различия (р<0,001) между группами руководителей выявлены по фактору «О» — «неуверенность—уверенность». Уверенность обеспечивает, во-первых, ролевую активность руководителя во всех сферах жизнедеятельности и, во-вторых, внутреннее психическое равновесие. Для руководителей экспериментальной группы, как показывают данные, представленные в Приложении 5, характерны отсутствие беспокойства и мнительности, уверенность в себе, уравновешенность. Так как показатели обеих групп испытуемых по фактору О (4,1—4,5) находятся в пределах средних значений, т. е. между 3 и 4,5 балла, можно говорить об оптимальном развитии данного свойства у руководителей. Необходимо помнить, что излишняя самоуверенность может привести к конфликтным отношениям с коллегами и подчиненными. Более высокий показатель по фактору 02 — «самостоятельность» — обнаружен у руководителей экспериментальной группы (5,3 балла). У руководителей контрольных группы он составил 5,0 балла (Приложение 5). Инициативность и самостоятельность в руководстве проявляются тогда, когда для преодоления возникающих трудностей и препятствий нельзя ограничиться использованием привычных средств и методов. В ходе проведенных с экспериментальной группой тренингов управленческих навыков формировалась в том числе и психологическая готовности к действиям в нестандартных ситуациях. А такие ситуации, как известно, возникают довольно часто. Они требуют от руководителя умения ответственно подходить к выбору метода работы, что уже формирует самостоятельность. В процессе 113 |