Проверяемый текст
Рогожина, Оксана Анатольевна; Психологическая коррекция конституционально-типологической недостаточности у подростков, воспитывающихся без семьи (Диссертация, июнь 2004)
[стр. 78]

опросника и направлена на исследование личностной тревожности.
Шкала Дж.Тейлор состоит из 50 вопросов, на которые испытуемый должен ответить «да», «нет», «иногда».
Методика проста в обработке и интерпретации данных..
Для диагностики показателей и форм агрессии разработан опросник А.
Баса и А.Дарки в адаптации А.К.Осницкого.
Опросник состоит из 75 утверждений, на которые испытуемый должен ответить «да», «пожалуй, да», «пожалуй, нет», «нет».
Обработка опросника Басса-Дарки производится при помощи индексов различных форм агрессивных и враждебных реакций (физическая агрессия, косвенная агрессия, склонность к раздражению, негативизм, обида, подозрительность, вербальная агрессия), которые определяются суммированием полученных ответов.
Сумма баллов, умноженная на коэффициент, указанный при каждом параметре агрессивности, позволяет получить удобные для сопоставления нормативные показатели.
Конституционально-типологическая недостаточность высшей нервной деятельности у испытуемых экспериментальной группы подтверждалась данными, анализируемыми на основании следующих критериев: 1) отягощенный анамнез, указывающий на наличие у обследуемых в раннем детстве признаков резидуально-органической церебральной недостаточности; 2) наличие неврологической микросимптоматики (сглаженность носогубных складок, затрудненные двигательные пробы артикуляторной моторики, общей и моторики пальцев рук); 3) трудности формирования навыков письма и письменной речи, проявляющиеся в стойкой неуспеваемости по русскому языку, наличие дисграфических и дизорфографических ошибок письма, плохого, неряшливого почерка.
В предварительной беседе с испытуемыми
экспериментальной группы выяснялось соматовегетативное состояние, которое представляло разнообразные жалобы: это головные боли разной интенсивности, в том числе мигренозные; плохая переносимость душных помещений; ухудшение состояния при поездках на транспорте; повышенная восприимчивость к 78
[стр. 77]

шизоидный и истероидный, что в целом соответствует представлениям о типологии высшей нервной деятельности (Б.М.
Теплов, В.Н.
Небылицин, Б.М.
Русалов), типологии темпераментов (Я.Стреляу, А.И.
Фальков) или конституциональных психотипов< (Э;Кречмер, К.Конрад, У.
Шелдон.
П.К.
Ушаков).
Предварительно все подростки были подвержены клинико психологическому обследованию с помощью унифицированной клинической оценки «методики изучения пограничных состояний»» (И.В.Боев с соавт., 1994), позволившее верифицировать обследуемых с конституциональнотипологическими признаками органической недостаточности мозга; и без таковой.
Конституциональная органическая недостаточность высшей нервной деятельности у испытуемых подтверждалась данными, анализируемыми, на основании следующих критериев: 1) отягощенный анамнез, указывающий на наличие у обследуемых в раннем детстве признаков резидуально органической церебральной недостаточности; 2) трудности формирования навыков f письма и письменной речи, наличие дисграфических и дизорфографических ошибок письма, неряшливого почерка; 3) высокий уровень тревожности.
В предварительной беседе с испытуемыми
выяснялось соматовегетативное состояние, которое представляло разнообразные жалобы: это головные боли разной интенсивности, в том числе мигренозные; плохая переносимость душных помещений, ухудшение состояния при поездках на транспорте, повышенную восприимчивость к меняющимся метеофакторам, проявления вегетопатий.
При беседе обращалось внимание на дисфорические и депрессивные эпизоды.
Психотипологические особенности у детей и подростков определялись с использованием результатов целенаправленных характеристик конкретного 77

[Back]