|
пользованных источников, ретроспективный анализ собственного педагогического опыта; методы эмпирического уровня: интервьюирование, анкетирование, включенное наблюдение за деятельностью слушателей, преподавателей, командиров подразделений, организационная и психолого-педагогическая диагностика, экспертная оценка, беседы с обучаемыми и преподавателями, нормативно-правовой мониторинг. Таблица 1 Объем и периодичность исследований Выполненные исследования Объем исследований Периодичность исследований Изучение особенностей профессионального обучения и физической подготовки слушателей военномедицинского института Учетно-отчетная документация различных подразделений вуза, опрос 30 экспертов и 289 слушателей Изучение документации в течение всего периода исследования; опрос экспертов и слушателей однократно Изучение особенностей профессиональной деятельности, как объекта физической подготовки будущих военных врачей Опрос 64 преподавателей и 55 войсковых врачей Однократно Исследование особенностей физической подготовки военных врачей в процессе профессиональной деятельности Учетно-отчетная документация, опрос 28 начальников физической подготовки и спорта и 63 войсковых врачей Однократно Оценка влияния уровня физической подготовленности на функциональное состояние слушателей в различных условиях и режимах военнопрофессиональной подготовки 254 слушателя В процессе учебного дня, учебной недели, экзамена, учебных стрельб, наряда, дежурства в клинике Анализ физической подготовленности, заболеваемости и состояния здоровья слушателей 605 слушателей Физическая подготовленность в начале и в конце каждого года обучения; заболеваемость в процессе каждого года и семестра обучения; состояние здоровья однократно по данным медицинской документации Разработка способа прогнозирования индивидуальной успешности военно-профессиональной подготовки слушателей и проверка его прогностической ценности на независимой выборке 115 слушателей На завершающем этапе исследования Разработка способа многокритериальной оценки физической подготовки слушателей 16 экспертов На завершающем этапе исследования Обоснование профессионально ориентированной модели физической подготовки будуших военных врачей На основе обобщения и анализа полученных результатов На завершающем этапе исследования Разработка системы мероприятий по совершенствованию военнопрофессиональной подготовки и проектирование технологии повышения эффективности физической подготовки слушателей военномедицинского института На основе способов прогнозирования индивидуальной успешности военнопрофессиональной подготовки и многокритериальной оценки физической подготовки слушателей На завершающем этапе исследования |
Изучение особенностей военно-профессиональной подготовки слушателей военно-медицинского вуза осуществлялось в процессе работы с документацией различных подразделений института (учебного и научного отдела, отдела кадров, кафедр, факультета додипломной подготовки), опроса командиров и преподавателей, специалистов в этой области, анкетирования слушателей. Исследование особенностей физической подготовки слушателей военномедицинского вуза осуществлялось в процессе работы с документацией по дисциплине «Физическая подготовка» и опроса преподавателей, специалистов в этой области. При формировании групп экспертов центральным критерием отбора была их компетентность [Радаев В.А., 1994; Коршевер Н.Г., 1995; Киричук В.Ф., Коршевер Н.Г., 1997]. Для ее установления применялся метод самооценки с определением совокупного индекса коэффициента уровня компетентности, то есть значение самооценки уровня своих теоретических знаний, практического опыта и способности к прогнозу. Объем и периодичность исследований представлены в табл. 1. 90 Таблица 1 Объем и периодичность исследований Выполненные исследования Объем исследований Периодичность исследований 1 2 3 Изучение особенностей воепнопрофессиопалыюй подготовки слушателей военно-медицинского института Учетноотчетная документация различных подразделений вуза, опрос 18 экспертов и 211 слушателей Изучение документации в течение всего периода исследования, опрос экспертов н слушателей однохратно Изучение особенностей физической подготовки будущих военных врачей Учетноотчетная документация учебного отдела и кафедры ТОВД, опрос 12 преподавателей Изучение документации в течение всего периода исследования, опрос преподавателей однократно 92 Продолжение таблицы 1 1 2 3 Изучение функционального состояния организма слушателей, отличающихся по уровню физической подготовленности, в процессе адаптации к условиям военнопрофессиональной подготовки: САН, КЧСМ, ПСМР, корректурная проба, восприятие и переработка информации (блок «Резервы»), проба Генча, (физиологическая цена статической мышечной нагрузки, степ-тест, ЧД, ЧСС, АД, ортостатическая проба, коэффициент выносливости. вегетативный индекс Кердо 133 слушателя В течение двух лет обучения с интервалом 2-3-49 месяцев Исследование иммунного статуса будущих военных врачей с различным уровнем физической подготовленности 43 слушателя Первое по прибытии в институт, второе через 2, третье через 4, четвертое через 6 месяцев Оценка физического развития и физической подготовленности слушателей в процессе адаптации к условиям военнопрофессионалыюй подготовки: рост, масса тела, окружность грудной клетки, ЖЕЛ, толщина жировой складки, динамометрия, подтягивание на перекладине, бег на 100 м, бег на 1 км 103 слушателя В процессе первого года профессионального обучения с интервалом 2-4 месяца Анализ и оценка: заболеваемости будущих военных врачей; состояния здоровья слушателей 174 слушателя 605 слушателей В конце каждого семестра и года обучения Однократно по данным медицинской документации Анкетный опрос (оценка социальнопсихологических характеристик) 300 слушателей Первый по прибытии в институт, последующие в конце каждого года наблюдения Разработка способа прогнозирования индивидуальной успешности адаптации слушателей к условиям военно-профессиональной подготовки 111 слушателей На завершающем этапе исследования Проверка прогностической ценности способа на независимой выборке 12 слушателей На завершающем этапе исследования Разработка способа текущей многокритериальной оценки адаптации слушателей к условиям военно-профессиональной подготовки 22 эксперта На завершающем этапе исследования Разработка технологии оптимизации функционального состояния организма слушателей военно-медицинских вузов средствами физической подготовки На основе обобщения и анализа полученных результатов и многоуровневого комплексного применения средств коррекции На завершающем этапе исследования |