Проверяемый текст
Онищенко, Александр Николаевич; Физиологическое обоснование технологии оптимизации функционального состояния организма слушателей военно-медицинских вузов средствами физической подготовки (Диссертация 2005)
[стр. 65]

65 Ежегодно перед началом экзаменационных сессий на пятом курсе имеют задолженности по различным дисциплинам от 25 до 60% слушателей, на шестом курсе от 10 до 20%.
После окончания факультета додипломной подготовки
1-2 выпускника направляются по предназначению для прохождения дальнейшей службы в войска.
Остальные слушатели лейтенанты медицинской службы, продолжают профессиональное обучение на факультете послевузовского и дополнительного образования (в годичной интернатуре).
Структура комплектования факультета (данные
2006 года) по врачебным специальностям представлена на рис.
4.
Как видно из данных рис.
4, наибольшее количество слушателей проходят подготовку по общей врачебной практике, несколько меньшее по терапии и хирургии, и совсем небольшое по анестезиологии и реаниматологии.
Рис.
4.
Структура комплектования интернатуры В
последние годы до 80% слушателей проходят специализацию по общей врачебной практике, по 10% по терапии и хирургии.
Во время обучения в интернатуре офицерам медицинской службы планируется 1584 часа учебных занятий, в том числе в зависимости от специальности: с преподавателем 260-300 часов, самостоятельной врачебной деятельностью 1284-1324 часов.
Кроме этого, слушателям-интернам планируются суточные дежурства в клиниках (600-680 часов на период обучения).
[стр. 114]

организованы дополнительные занятия, в последнее время увеличилось почти вдвое (нуждается в дополнительных занятиях 54% от всего количества слушателей на 5-6 курсах).
Ежегодно перед началом экзаменационных сессий на пятом курсе имеют задолженности по различным дисциплинам от 25 до 60% слушателей, на шестом курсе от 10 до 20%.
После окончания факультета додипломной подготовки
от 5 до 6% выпускников направляются по предназначению для прохождения дальнейшей службы в войска.
Остальные слушатели лейтенанты медицинской службы, продолжают профессиональное обучение на факультете послевузовского и дополнительного образования (в годичной интернатуре).
Структура комплектования факультета (данные
2001 года) по врачебным специальностям представлена на рис.
5.
Как видно из данных рис.
5, наибольшее количество слушателей проходят подготовку по терапии и общей врачебной практике, несколько меньшее по хирургии, и небольшое по анестезиологии и реаниматологии.
Хирургия 26% Анестезиология и реаниматология 5% Рис.
5.
Структура комплектования интернатуры В
настоящее время до 80% слушателей проходят специализацию по общей врачебной практике, по 10% по терапии и хирургии.


[стр.,115]

115 Во время обучения в интернатуре офицерам медицинской службы планируется 1584 часа учебных занятий, в том числе в зависимости от специальности: с преподавателем —260-300 часов, самостоятельной врачебной деятельностью 1284-1324 часов.
Кроме этого, слушателям-интернам планируются суточные дежурства в клиниках (600-680 часов на период обучения).

В процессе подготовки на факультете послевузовского и дополнительного образования интерны сдают от 8 до 16 зачетов и 2 экзамена (экзамен по УПДМС и выпускной экзамен).
Средний балл выпускников интернатуры 4,26+0,07.
После успешной сдачи выпускного экзамена им выдается свидетельство о специализации (профессиональной переподготовке) установленного образца.
Результаты распределения выпускников института (после 3 лет профессионального обучения) представлены на рис.
6.
% 35 33.3 20 • 10 30 25 15 0 5 б р е ч ^ с т ^ а т с т ъ (терапмгы.
хф ур™ и TJ) в р м ы е д и ю М Н С .
! ф в п м а д е т т т ф о ф ш а т м в с к а г о > a ryraigu i Рис.
6.
Структура распределения выпускников военно-медицинского института (после трехлетнего цикла обучения) Как видно из данных представленных на рис.
6, только каждый третийчетвертый выпускник Саратовского военно-медицинского института (после

[Back]