|
84 В рамках данного курса общим объемом 114 часа по ГОС (2005 г.) изучаются следующие темы: Понятие информации. Файлы и файловая структура. Принципы разработки алгоритмов и программ для решения прикладных задач. Устройство ПК. Операционные системы. Прикладное программное обеспечение общего назначения. Компьютерные вирусы. Языки программирования высокого уровня. Языки программирования Бейсик и Паскаль. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Компьютерный практикум. Развитие информационных и коммуникационных технологий отводит информатике роль интегрирующей дисциплины, ее понятийный аппарат связывает в единую системную картину знания как естественно-научных, так и гуманитарных дисциплин в профессиональном образовании. Дисциплина «Информатика» основное внимание уделяет вопросам обучения студентов как категории пользователей персонального компьютера (ПК). Кроме того, на начальных стадиях обучения специалисты многих категорий осваивают один и тот же материал, различающийся лишь объемом и глубиной проработки. Применение персонального компьютера пользователем можно рассматривать в двух аспектах. Во-первых, ПК может применяться как автономное устройство, которое обеспечивает получение численных результатов путем переработки исходных данных по составленным программам. Во-вторых, ПК можно встроить в системы управления, регулирования, стабилизации, сбора и обработки данных конкретной предметной области. Студенты, успешно прошедшие данный курс, смогут в дальнейшем не только эффективно пользоваться программными продуктами, которые были применены в процессе обучения (Windows, приложения MS Office), но и осваивать новые с минимальной посторонней помощью, находя закономерности в построении работы с данными и интерфейсами. Профессиональная направленность курса реализуется через тематику про |
90 Современный учебный процесс предполагает сформированность определенного уровня информационной компетенции абитуриента для эффективного продолжения обучения в вузе. В то же время основным контингентом региональных вузов, в особенности педагогических, являются выпускники сельских школ, большинство из которых имеют недостаточное техническое, а иногда и кадровое обеспечение. Такие студенты оказываются ограничены в доступе к знаниям в силу отсутствия необходимых знаний и навыков эффективного поиска и обработки информации. Поэтому жизненно необходимым становится специальный профессионально ориентированный курс, направленный на формирование информационной компетенции студентов младших курсов. Такой курс был разработан нами в рамках преподавания дисциплины «Информатика» и с успехом применяется на факультете безопасности жизнедеятельности Дагестанского государственного педагогического университета. В соответствии с образовательным стандартом на третьем курсе все студенты факультета безопасности жизнедеятельности Дагестанского государственного педагогического университета получают базовое образование в области информатики. Курс «Информатика» входит в блок «ЕН О б щ и е математические и естественнонаучные дисциплины». Основная цель такой подготовки: создать у студентов целостное представление об информатике как науке, познакомить с вычислительной техникой, с программным обеспечением персонального компьютера, научить использовать его для решения различных задач. В рамках данного курса общим объемом 114 часа по ГОС ( 2 0 0 5 г.) изучаются следующие темы: Понятие информации. Файлы и файловая структура. Принципы разработки алгоритмов и программ для решения п р и к л а д ных задач. Устройство ПК. Операционные системы. Прикладное п р о г р а м м ное обеспечение общего назначения. Компьютерные вирусы. Я з ы к и программирования высокого уровня. Языки программирования Бейсик и Пас 91 каль. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Компьютерный практикум. Развитие инфокоммуникационных технологий отводит информатике роль интегрирующей дисциплины, ее понятийный аппарат связывает в единую системную картину знания как естественнонаучных, так и гуманитарных дисциплин в профессиональном образовании. Студенты, успешно прошедшие данный курс, смогут в дальнейшем не только эффективно пользоваться программными продуктами, которые были применены в процессе обучения (Windows, приложения MS Office), но и осваивать новые с минимальной посторонней помощью, находя закономерности в построении работы с данными и интерфейсах. Профессиональная направленность курса реализуется через тематику проектов, которая может согласовываться с основными дисциплинами. Учебная программа по дисциплине «Информатика» прилагается в Приложении 1. Дальнейшее формирование информационной компетенции будущих учителей безопасности жизнедеятельности осуществляется при изучении дисциплин блоков «Общепрофессиональные дисциплины» и «Дисциплины предметной подготовки». В частности, в блок «Общепрофессиональные дисциплины» включены курсы «Аудиовизуальные технологии обучения безопасности жизнедеятельности» и «Информационные и коммуникационные технологии в педагогическом образовании», а блок «Дисциплины предметной подготовки» содержит дисциплину «Информационная безопасность». Курс «Современные средства оценивания результатов обучения» входит в цикл «Общепрофессиональные дисциплины» (по учебному плану бакалавриата). Цель-курса познакомить студентов с современными средствами оценивания результатов обучения, методологическими и теоретическими основами тестового контроля, порядком организации и проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ), сформировать умения и навыки практического •ч 146 IY.Содержание дисциплины и виды учебной деятельности {тематический план) № п/п Тема ЛабоСеминары рат. занятия 2 4 6 4 4 мост. рабо2 6 10 Лекции 2 2 2 1. Понятие информации. 2. Файлы и файловая структура 3. Принципы разработки алгоритмов и программ для решения прикладных задач 4. Вычислительная ника, устройство ПК. 5. Операционные системы 6. Прикладное программное обеспечение общего назначе7. Компьютерные вирусы 8. Языки программирования высокого уровня 9. Локальные и глобальные сети ЭВМ 10. Компьютерный практикум ИТОГО тех 2 2 2 2 2 2 4 4 4 2 6 2 18 4 2 6 4 4 4 10 2 18 66 18 34 32 Y.Coдepжaниe учебного материала ТЕМА 1. Теоретические основы информатики. ТЕМА 2. Вычислительная техника. ТЕМА 3. Программное обеспечение ЭВМ. ТЕМА 4. Языки и методы программирования. ТЕМА 5. Компьютерные сети и телекоммуникации. TENIA 6. Компьютерный практикум. |