|
качестве основного объекта отношений в широком плане69. Специфичность постиндустриальной хозяйственной системы состоит в том, что наиболее эффективными становятся вложения в самих работников. При этом парадигма вещных богатств сменяется информационной, закономерности которой лежат вне сферы «обычного» материального производства. Так, ресурсы, доминирующие в экономике сервисного общества, должны рассматриваться не как воспроизводимые и ограниченные, а как одновременно уникальные и всеобщие. Естественным в этих условиях становится отказ от классических парадигм общественного развития, пересмотр парадигмальных и концептуальных положений классических экономической, политической и социальной • теорий, сопровождаемый интегрированием в них новых культурологических, социально-антропологических идей и представлений, достижений других наук70. Другими словами, в основу новой научной парадигмы, адекватно выражающей современные особенности общественного развития, должен быть положен информационный принцип. Сознательная деятельность человека, степень развитости его разума, запас научных знаний все это реализуется в практической деятельности посредством информационных взаимодействий, отношений и связей. Человек осуществляет свое воздействие • на окружающий его мир прямо пропорционально своему знанию71. В отличии от аграрного и индустриального обществ, где деятельность человека в первом случае направлялась на борьбу с силами природы, а во втором на управление созданными им же машинами, в информационном обществе деятельность стала требовать постоянного интеллектуального общения людей. 69 Дятлов С.А. Информационная модель трансформации экономических систем. СПбУн-экон. и финан., 1996. 70 Санкова К.А. Функциональная роль гендерных исследовании в переходном российском обществе И http://sstu-socwork.Jf2arod.ru/files/ ge№d_sb_www/chapter_3/sa№kova.htm 71 Циренщнков В. Европа: вызовы современного НТП //http://isK2.rsuh.ru/iu/jourK2al/jourK2ai4.2001/5.htm 51 |
Из принципа комплексности, в модели человека должны быть отражены как экономические, так и этические, социальные, экологические и другие аспекты. В качестве смыслоообразующей конструкции выстраиваемой модели в новой экономике, этому требованию отвечает комплексная модель, структура которой содержит основные блоки: цели и ценности человека, его потребности и потенциал, ответственные за внутреннюю мотивацию его деятельности. Общественная значимость того или иного человека все более и более определяется не только наличием традиционных товаров, условий производства или денег (капиталов), но и, прежде всего, наличием информационных ресурсов, научных знаний и информации, его социальным статусом. Приоритеты все более и более смещаются от собственности и капиталов к знаниям и информации, которую следует рассматривать в качестве основного объекта отношений в широком плане [72]. Специфичность постиндустриальной хозяйственной системы состоит в том, что наиболее эффективными становятся вложения в самих работников. При этом парадигма вещных богатств сменяется информационной, закономерности которой лежат вне сферы «обычного» материального производства. Так, ресурсы, доминирующие в экономике сервисного общества, должны рассматриваться не как воспроизводимые и ограниченные, а как одновременно уникальные и всеобщие. Естественным в этих условиях становится отказ от классических парадигм общественного развития, пересмотр парадигмальных и концептуальных положений классических экономической, политической и социальной теорий, сопровождаемый интегрированием в них новых культурологических, социально-антропологических идей и представлений, достижений других наук [183]. Другими словами, в основу новой научной парадигмы, адекватно выражающей современные особенности общественного развития, должен быть положен информационный принцип. Сознательная деятельность человека, степень развитости его разума, запас научных знаний все это реа35 лизуется в практической деятельности посредством информационных взаимодействий, отношений и связей. Человек осуществляет свое воздействие на окружающий его мир прямо пропорционально своему знанию [226]. В отличие от аграрного и индустриального обществ, где деятельность человека в первом случае направлялась на борьбу с силами природы, а во втором на управление созданными им же машинами, в постиндустриальном обществе деятельность стала требовать постоянного интеллектуального общения людей. Роль взаимодействия человека с искусственной средой машинами, облегчающими и осуществляющими производство материальных благ, стала существенно ниже, чем в индустриальном обществе. Благодаря современным средствам связи и телекоммуникации, общение стало гораздо интенсивнее и разностороннее. Пространственные барьеры (как географические, так и межгосударственные, политические) общения практически исчезли, продолжают сохраняться лишь языковые, но и они заметно снизились вследствие глобальной распространенности английского языка [93]. Наиболее ценными становятся такие свойства человека, которые недоступны машинам: умение концептуально мыслить и работать с нечеткими категориями, способность генерировать идеи, анализировать и сопоставлять, принимать нестандартные решения и действовать в противоречивой обстановке [160]. В отличие от предшествующих типов хозяйства в новой экономике главную роль играют не отдельные человеческие качества умение выполнять какие-либо производственные операции, определенные профессиональные знания и навыки, знания в той или иной области, —а в целом человеческая личность, обладающая совокупностью знаний и способностей, главным образом интеллектуальных и духовных. Впервые за всю человеческую историю личность становится важнее организации, важнее сообщества людей. Соответственно, для осуществления экономической деятельности потребовался новый тип работника, фактически не нуждающийся во внешней организации, способный самостоятельно ставить цели, 36 |