|
Преобладание умственной деятельности над физическим трудом во всех сферах и отраслях хозяйства является характерной чертой информационной экономики77. Результаты интеллектуальной деятельности в настоящее время оказывают гораздо большее влияние на характер и темпы социальноэкономического развития, нежели продукты материального производства. Интеллектуальное производство — это планомерное постоянное создание нового знания, информации о чем-либо в той или иной форме. Это не отдельное исследование, а непрерывный всеобъемлющий процесс. Его результатом может быть четко сформулированная идея, концепция, метод и Т.д. Отличительные особенности интеллектуального производства заключаются в следующем: • оно в высокой степени индивидуализировано; • его результат несет в себе отпечаток личности его создателя (в отличие от материального продукта); • оно не поддается обычной регламентации. Являясь важнейшей сферой информационной экономики, интеллектуальное производство содержит в себе три относительно самостоятельные области78: 1) процесс создания новой информации, прежде всего — научнотехнической, в форме индивидуализированной деятельности; 2) воплощение новой информации в определенных единичных товарах и услугах; 3) процесс тиражирования первоначально уникальных товаров и услуг, в которых воплощена новая информация. Наиболее интеллектуалоемкой областью является первая, где существует самая высокая свобода творчества и где сосредоточен 77 Воронина Т.П. Информационное общество : сущность, черты, проблемы. МЦАГИ, 1995. 78 Толстяков Р.Р. Экономика информационного общества / Теоретические и прикладные вопросы современных информационных технологий: материалы всероссийской научно-технической конференции. Улан-Удэ: изд-во ВСГТУ, 2002. С. 229-233. 54 |
Третичный и четвертичный секторы напрямую связаны с нематериальным производством, т. е. с созданием информации. Продукты, создаваемые здесь, удовлетворяют нефизические, в возрастающей степени духовные потребности человека. Разделение в принципе единого процесса производства информации на два сектора объясняется следующими обстоятельствами. Как видно, характер задействованный в чисто информационных третьем и четвертом секторах, по сравнению с первичным и вторичным секторами, является в основном творческим, интеллектуальным [160]. Если же сравнивать между собой третичный и четвертичный секторы, то обнаруживаются заметные различия. При одинаковом уровне и качестве образования люди, создающие принципиально новую информацию (т. е. входящие в четвертичный сектор), в обязательном порядке должны обладать такими качествами, как умение концептуально и нетривиально мыслить, обладать воображением и научной смелостью, находить нестандартные решения и т. д. Для оказания услуг в области страхования, здравоохранения и других услуг, охватываемых третичным сектором, в принципе достаточно соответствующего образования, практических навыков, здравого смысла и некоторого минимума творческих способностей. Преобладание умственной деятельности над физическим трудом во всех сферах и отраслях хозяйства является характерной чертой информационной экономики [47]. Результаты интеллектуальной деятельности в настоящее время оказывают гораздо большее влияние на характер и темпы социально-экономического развития, нежели продукты материального производства. Интеллектуальное производство это планомерное постоянное создание нового знания, информации о чем-либо в той или иной форме. Это не отдельное исследование, а непрерывный всеобъемлющий процесс. Его результатом может быть четко сформулированная идея, концепция, метод и т. д. 39 Отличительные особенности интеллектуального производства заключаются в следующем: • оно в высокой степени индивидуализировано; • его результат несет в себе отпечаток личности его создателя (в отличие от материального продукта); • оно не поддается обычной регламентации. Являясь важнейшей сферой новой экономики, интеллектуальное производство содержит в себе три относительно самостоятельные области [214]: 1) процесс создания новой информации, прежде всего научнотехнической, в форме индивидуализированной деятельности; 2) воплощение новой информации в определенных единичных товарах и услугах; 3) процесс тиражирования первоначально уникальных товаров и услуг, в которых воплощена новая информация. Наиболее интеллектуалоемкой областью является первая, где существует самая высокая свобода творчества и где сосредоточен когнитариат [215], по определению О. Тоффлера, интеллектуальная элита общества. Но и остальные две области характеризуются высокой интеллектуальной насыщенностью в силу принципиальной новизны такого производства, его рискованности и возможной непредсказуемости результатов. В научной литературе, посвященной проблемам постиндустриальной экономики, чаще пишут о высокотехнологичном производстве (в англоязычных источниках это так называемые отрасли high-tech), нежели интеллектуальном. В некоторой степени это тождественные понятия, однако в строгом смысле интеллектуальное производство есть более емкое понятие по сравнению с высокотехнологичным. Таким образом, производственная деятельность человека приобретает более квалифицированный характер. Труд в классическом понимании этого слова исчезает. С одной стороны, предположение о том, что деятельность человека может принять какие-либо формы, кроме труда, не менее сложно для восприятия, чем идея, что хозяйственная жизнь в будущем ут40 205. Сухин В. Ф. Человек в мире информатики. М., 1992. 206. Сыроежкин И. М. Совершенствование системы показателей эффективности и качества. М.: Экономика. 207. Тамбовцев В. Л. Пятый рынок: экономические проблемы производства информации. М.: Изд-во МГУ, 1993. 208. Татаринов Ю. Б. Проблемы оценки результатов научной деятельности. Социальная динамика современной науки / Под ред. В. Ж. Келле и др. М.: Наука, 1995. 209. Теория фирмы / Под ред. В. М. Гальперина. СПб.: Экономическая школа, 1995. 210. Терентьев М. А. Общественно необходимые затраты труда и плановая цена в социалистическом обществе. Воронеж: Изд-во Воронеж, гос. ун-та. 1984. 164 с. 211. Тихонравов Ю. В. Теория управления: Учебник. М.: Вестник, 1997. 336 с. 212. Толковый терминологический словарь. М.: ИВЦ «Маркетинг», 1997, с.251 213. Толстяков Р. Р. Роль человека в формировании информационной парадигмы экономической теории / Научные труды ДонТУ, серия «Экономическая» Донецк. 2003. С. 191-195. 214. Толстяков Р. Р. Экономика информационного общества / Теоретические и прикладные вопросы современных информационных технологий: материалы всероссийской научно-технической конференции. УланУдэ: Изд-во ВСГТУ, 2002. С. 229-233. 215. Тоффлер О. Третья волна. М.: Издательство ACT, 1999. 216. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А. Я. Кибанова. М.: Инфра-М, 1997. 217. Уроки организации бизнеса / Под ред. А. А. Демина, И. С. Катьколо. СПб.: Лениздат, 1994. 218. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. М., 1971 194 |