Проверяемый текст
Аветян Алина Мкртычевна. Особенности ценностно-смысловых центраций старшеклассников в полиэтнической образовательной среде (Диссертация 2011)
[стр. 100]

100 Опросник разработан К.
Томасом, в нашей стране адаптирован Н.В.
Гришиной.
Он предназначен для определения стиля поведения, а также изучения личностной предрасположенности к конфликтному поведению.
Необходимость в разработке данного опросника вызвана тем, что в нашей жизни постоянно возникают различные конфликтные ситуации.
Для того чтобы управлять их развитием, необходимо уметь определять следующее: какие формы поведения характерны для субъектов, какие из них являются наиболее продуктивными, а какие деструктивными, каким образом можно стимулировать продуктивное поведение.
При построении методики К.
Томас исходил из того, что психологическим основанием конфликтного поведения выступают два стиля поведения людей: кооперация, связанная с проявлением внимания к
интересам другого человека (людей), вовлеченного в конфликт, и противостояние с ним (напористость, деструктивное поведение), для которого характерен акцент на защите собственных интересов.
Следуя соответствующим измерениям, К.
Томас при разработке методике выделил следующие способы регулирования конфликтов: а) соревнование (соперничество) выражается в стремлении добиться удовлетворения своих интересов в ущерб интересов партнера по взаимодействию; данный способ поведения в конфликте рассматривается автором в качестве наименее эффективного, но наиболее часто используемого способа поведения в конфликтах; б) приспособление поведение в конфликтной ситуации, предусматривающее принесение в жертву собственных интересов ради партнера по взаимодействию, что кардинально противоположно соперничеству; в) компромисс представляет собой установление соглашения между участниками конфликта, которое достигается ими путем взаимных уступок; г) избегание (уход) способ урегулирования конфликта, выражающийся в сочетании отсутствия стремления к кооперации и отсутствия тенденции к достижению собственных целей субъектов конфликтной ситуации;
[стр. 101]

полиэтническом мире.
Показатель 6 — этноэгоизм (ЭЭ) соответствует относительно лояльному виду гиперидентичности.
Он может выражаться или в безобидной форме, или нести значительный негатив.
В первом случае выступает результатом восприятия через призму конструкта «Мой народ».
Во втором случае, является проявлением напряженности и раздражения в общении с * представителями других этнических групп или признания за своим народом права решать проблемы за «чужой» счет.
Согласно разработчикам методики, диапазон значений по каждой выделенной шкале колеблется, начиная от 1 и до 25 баллов [163].
«Уровень конфликтности» А.М.
Ганеева и Л.С.
Троновой Данная тестовая методика дает возможность в зависимости от искренности ответов более или менее точно «замерить» уровни конфликтности обследуемых лиц.
Для этого им предлагается список из 14 вопросов, которые предполагают выбор одного из трех вариантов ответа на них.
.
«Исследование особенностей реагирования в конфликтной ситуации» К.
Томаса Опросник разработан К.
Томасом, в нашей стране адаптирован Н.В.
Гришиной.
Он предназначен для определения стиля поведения, а также изучения личностной предрасположенности к конфликтному поведению.
Необходимость в разработке данного опросника вызвана тем, что в нашей жизни постоянно возникают различные конфликтные ситуации.
Для того чтобы управлять их развитием, необходимо уметь определять следующее: какие формы поведения характерны для субъектов, какие из них являются наиболее продуктивными, а какие деструктивными, каким образом можно стимулировать продуктивное поведение.
При построении методики К.
Томас исходил из того, что психологическим основанием конфликтного поведения выступают два стиля поведения людей: кооперация, связанная с проявлением внимания к
101

[стр.,102]

интересам другого человека (людей), вовлеченного в конфликт, и противостояние с ним (напористость, деструктивное поведение), для которого характерен акцент на защите собственных интересов.
Следуя соответствующим измерениям, К.
Томас при разработке методике выделил следующие способы регулирования конфликтов: а) соревнование (соперничество) — выражается в стремлении добиться удовлетворения своих интересов в ущерб интересов партнера по взаимодействию; данный способ поведения в конфликте рассматривается автором в качестве наименее эффективного, но наиболее часто используемого способа поведения в конфликтах; б) приспособление поведение в конфликтной ситуации предусматривающее принесение в жертву собственных интересов ради партнера по взаимодействию, что кардинально противоположно соперничеству; в) компромисс — представляет собой установление соглашения между участниками конфликта, которое достигается ими путем взаимных уступок; Г) избегание (уход) способ урегулирования конфликта, выражающийся в сочетании отсутствия стремления к кооперации и отсутствия тенденции к достижению собственных целей субъектов конфликтной ситуации;
д) сотрудничество — стратегия поведения в конфликтной ситуации, при которой субъекты конфликта приходят к альтернативе, которая полностью удовлетворяет интересы обеих сторон.
К.
Томас считает, что выделенные стратегии поведения в конфликтной ситуации не равноценны.
Избегание конфликта — заведомо не продуктивно, т.к.
ни одна из сторон не достигает успеха.
В случаях конкуренции, приспособления и компромисса либо один из участников оказывается в выигрыше, а другой проигрывает, или оба проигрывают, так как идут на компромиссные уступки.
По мнению К.
Томаса только в ситуации сотрудничества обе стороны оказываются в выигрыше.
102

[Back]