|
140 Таблица 14. Тематический план спецкурса «Мы разные, но мы похожие» Название темы Кол-во часов Лекц. Семин. 1. Основные понятия этнической психологии 2 1 2. Характеристика этноса, этнической группы и этносреды 2 1 3. Этническое самосознание 2 1 4. Этническая идентичности 2 1 5. Этическое самоопределение 2 1 6. Этические установки стереотипы 2 1 7. Этнические предубеждения 2 1 8. Этническая толерантность 2 1 9. Этнокультурная компетентность 2 1 10. Построение межэтнического взаимодействия 2 1 Всего: 30 часов 20 10 Содержание спецкурса «Мы ратные, но мы похожие» Тема 1. Основные понятия этнической психологии Современные научные концепции этноса [Белинская Е.П., Бромлей Ю.В., Гумилев Л.II., Лебедева Н.М., Стефаненко Г.Г. и др.]. Роль и место этноса среди социальных категорий. Понятия «этничность» или «этническая принадлежность». Базовые особенности этничности: консервативность, мобилизационность, солидарность, групповая сплоченность, конфликтность, эмоциональность и внешняя управляемость. Основные этнофакторы. Тема 2. Характеристика этноса, этнической группы и этносреды. Соотношение понятий «этнос» и «этническая группа», «национальность». Особенности этнической группы. Феномен «этнический парадокс современности». Понятие «этносреда». Монои полиэтническая среда. Характеристика семьи и школы как этносред. Тема 3. Этническое самосознание Определение этнического самосознания. Характеристика его когнитивных, эмоциональных и поведенческих компонентов. Особенности проявления этнического самосознания на групповом и на |
полиэтнической образовательной среде. Познавательный спецкурс «Мы разные, но мы похожие» рассчитан на 30 часов взаимодействия старшеклассников с психологом (таблица 16). Основная цель спецкурса: расширение представлений старшеклассников о разнообразии психического склада и поведения субъектов этнического пространства. Задачи: 1) ввести основные понятия, используемые для характеристики этнических характеристик личности; 2) сформировать понимание содержания основных феноменов этнической психологии; 3) показать черты сходства и различия между людьми, обусловленные этническим фактором; 4) создать условия для развенчивания этнических стереотипов. Таблица 16. Тематический план спецкурса «Мы разные, но мы похожие» Название темы Кол-во часов Лекц. Семин. 1. Основные понятия этнической психологии 2 1 2. Характеристика этноса, этнической группы и этносреды 2 1 3. Этническое самосознание 2 1 4. Этническая идентичности 2 1 5. Этническое самоопределение 2 1 6. Этнические установки стереотипы 2 1 7. Этнические предубеждения 2 1 8. Этническая толерантность 2 1 9. Этнокультурная компетентность 2 1 10. Построение межэтнического взаимодействия 2 1 Всего: 30 часов 20 10 р < Содержание спецкурса «Мы разные, но мы похожие» Тема 1. Основные понятия этнической психологии Современные научные концепции этноса [Белинская Е.П., Бромлей Ю.В., Гумилев Л.Н., Лебедева Н.М1, Стефаненко Т.Г. и др.]. Роль и место этноса среди социальных категорий: Понятия «этичность» или «этическая принадлежность». Базовые особенности этичности: консервативность, мобилизационность, солидарность, групповая сплоченность, конфликтность, эмоциональность и внешняя управляемость. Основные этнофакторы. Щ Тема 2. Характеристика этноса, этнической группы и этносреды Соотношение понятий «этнос», и «этническая группа», «национальность». Особенности этнической группы. Феномен «этнический парадокс современности». Понятие «этносреда». Монои полиэтническая среда. Характеристика семьи и школы как этносред. Тема 3. Этническое самосознание Определение этнического самосознания. Характеристика его когнитивных, эмоциональных и поведенческих компонентов. Особенности проявления этнического самосознания на групповом и на индивидуально-личностном уровне. Л Дихотомичность как основная характеристика этносамосознания. Состав этнического, самосознания. Формирование этнического самосознания. Тема 4. Этническая идентичности Понятие этнической идентичности и идентификация. Соотнесение этнической идентичностии самосознания; этнической идентичности и Ш социальной идентичности. Составляющие этнической самоидентификации. * > Основные формы этнической идентичности. Динамика этнической 145 |