Проверяемый текст
Солоницкая, Эльвира Владимировна; Криминологическая характеристика незаконного оборота оружия и меры борьбы с ним (Диссертация 2004)
[стр. 90]

связанных с незаконным оборотом оружия, становится в настоящее время действенной вследствие повышения криминогенности микросреды.
Ее следует рассматривать как одно из основных направлений перехода в области борьбы с преступностью от принуждения к убеждению.
Система индивидуального воспитания содержит разнообразный арсенал уже испытанных методов убеждения, принуждения и стимулирования.
Однако не все из них пригодны для преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия.
Так, в отношении лиц,
которые незаконно носят или хранят огнестрельное оружие, необходимы одни воспитательные приемы, а в отношении субъектов, небрежно хранящих оружие другие.
Выбор соответствующего средства зависит от конкретной ситуации, которая требует всестороннего изучения индивидуальных особенностей личности, ее ближайшего окружения, причин и условий, побудивших к противоправному поведению.
Данные, характеризующие личность, позволят еще во время расследования дела принять меры к нормализации обстановки в семье и устранить недостатки в работе предприятий, школ, общественных организаций.

Индивидуально-профилактическая работа с лицами, проявляющими интерес к приобретению оружия проводится в отношении тех, которые положительно характеризуются и не имеют цели совершения преступления, а приискивают оружие вследствие своего интереса к нему для коллекционирования, для конструкторских изысканий или для самообороны, то есть здесь идет речь об обнаружении умысла на совершение противоправных действий (приобретение оружия).
На
этой стадии могут оказаться эффективными индивидуальные беседы участковых инспекторов или оперативных сотрудников уголовного розыска, разъяснение уголовной ответственности за незаконное приобретение и хранение оружия, фактическое затруднение возможностей профилактируемого лица для его приобретения.
Изучение практики по делам о преступлениях, связанных с незаконным оборотом оружия, показывает, что потенциально большие возможности ранней профилактики этих преступлений используются недостаточно.
На
практике профилактика преступлений фактически имеет место в двух случаях: когда негативные явления находятся в зародышевом состоянии и когда такие явления еще не имеют места, но существует возможность их возникновения159.
159 См.: Бафия Е.
Проблемы криминологии // Диалектика криминогенной ситуации / Пер.
с польского.
М., 1983.
С.114.

90
[стр. 143]

становится в настоящее время действенной вследствие повышения криминогенное™ микросреды.
Ее следует рассматривать как одно из основных направлений перехода в области борьбы с преступностью от принуждения к убеждению.
Система индивидуального воспитания содержит разнообразный арсенал уже испытанных методов убеждения, принуждения и стимулирования.
Однако не все из них пригодны для преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия.
Так, в отношении лиц,
совершивших хищение оружия, необходимы одни воспитательные приемы, в отношении субъектов, которые незаконно носят или хранят огнестрельное оружие другие, а в отношении лиц, небрежно хранящих оружие, совершенно иные, чем в первых двух случаях.
Необходим выбор соответствующего средства для конкретной ситуации.
Для этого следует всесторонне изучить индивидуальные особенности личности, ее ближайшее окружение, причины и условия, побудившие к противоправному поведению.
Без этого комплекса не может быть никакого воспитания.
Полные данные, характеризующие личность, позволят еще во время расследования дела принять меры к нормализации обстановки в семье и устранить недостатки в работе предприятий, школ, общественных организаций.
Предупредительно-профилактическая работа с лицами, проявляющими интерес к приобретению оружия.
Если лицо положительно характеризуется и не имеет цели совершения преступления, а приискивает оружие вследствие своего интереса к нему для коллекционирования, для конструкторских изысканий или для самообороны, то на этой стадии его деятельности можно говорить об обнаружении умысла на совершение противоправных действий (приобретение оружия).
На
этом этапе могут оказаться эффективными индивидуальные беседы участковых инспекторов или оперативных сотрудников уголовного розыска, разъяснение уголовной ответственности за незаконное приобретение и хранение оружия, фактическое затруднение возможностей профилактируемого лица для его приобретения.
143

[стр.,144]

Изучение практики по делам о преступлениях, связанных с незаконным оборотом оружия, показывает, что потенциально большие возможности ранней профилактики этих преступлений используются недостаточно.
На
многие случаи обнаружения преступного умысла не наступает незамедлительное реагирование в форме мер индивидуальной профилактики.
Для пресечения, например, хищения огнестрельного оружия на стадии приготовления или покушения, необходимо создать обстановку, которая исключала бы возможность дальнейшей реализации преступного замысла.
Необходимо, чтобы каждый ставший известным факт приготовительных действий влек безотлагательное реагирование со стороны органов внутренних дел.
В литературе отмечается, что для практического осуществления профилактики преступлений важное значение имеет, прежде всего, выявление лиц, отличающихся антиобщественным поведением283.
«На практике профилактика преступлений фактически имеет место в двух случаях: когда негативные явления находятся в зародышевом состоянии и когда такие явления еще не имеют места, но существует возможность их возникновения»284.
Для предотвращения незаконного оборота оружия следует проводить и мероприятия, непосредственно связанные с лицами, готовящимися к совершению подобного рода деяний: выявление членов различных национальных, ультрарадикальных и иных организаций, стремящихся к достижению своих целей с помощью оружия; выявление членов преступных группировок, осуществляющих криминальную активность в различных сферах экономики; выявление граждан, замышляющих, подготавливающих или совершивших преступления с использованием оружия; 283 Лекарь А.Г.
Профилактика преступлений.
М., 1972.
С.90; Кирилов Д.А.
Индивидуальная профилактика преступлений органами внутренних дел.
Тюмень, 1994.
С.24.
284 Бафия Е.
Проблемы криминологии // Диалектика криминогенной ситуации / Пер.
с польского.
М., 1983.
С.
114.

144

[Back]