Проверяемый текст
Кузнецова, Надежда Ильинична; Становление и развитие системы экономического образования в российской школе на рубеже XX - XXI столетий (Диссертация, 30 мая 2007)
[стр. 118]

что такая формулировка не позволяет улавливать принципиальную разницу между экономическим сознанием и экономическим мышлением.
Она определяет экономическое мышление так: «...
традиционно экономическое мышление включает в себя взгляды и представления, порожденные практическим опытом людей, их участием в экономической деятельности теми связями, в которые они вступают в повседневной жизни ...
экономическое мышление питается уже не познаниями действия и использования социальных законов, а экономической практикой и представляет собой не просто явление другого, более низкого или более частного уровня и не просто результат развития экономического сознания.
Оно представляет собой иную сущность, наполненную социальноэкономическим содержанием ...
экономическое сознание связано с познанием функционирования и развития социально-экономических законов, а экономическое мышление с включенностью в социально-экономическую практику»
[327, с.
175].
И далее: «Предлагаемый методологический подход дает возможность формировать теоретическую концепцию экономического сознания, исходя из анализа того, в какой-то мере оно отражает существующие экономические отношения и направлено на познание и сознательное использование социальноэкономических законов»
[327, с.
177].
Более удачным нам кажется определение экономического сознания, данное И.В.
Андреевой: «...
под экономическим сознанием понимается системная составляющая сознания, высший уровень психического отражения экономических отношений общественно развитым человеком» [403, с.
36-37].
Интересен анализ структуры экономического сознания, проведенный О.С.
Дейнекой.
Он выделяет следующие компоненты, исходя из предмета и задач экономической психологии: экономические эмоции и чувства; перцептивную сферу поведения; экономические представления и экономическое поведение; волевые компоненты экономического сознания
[83, с.
443].
К экономическим эмоциям и чувствам им отнесены практические эмоции, т.е.
удовлетворение от результатов и процессов труда; гностические эмоции, связанные с познанием; глорические эмоции, т.е.
желание признания и почета; пунические
118
[стр. 88]

88 сматривает экономическое мышление как процесс и результат познания экономических отношений в форме понятий, суждений, умозаключений.
Последние и входят, по его словам, в содержание экономического сознания.
В.Д.
Попов приходит к выводу, что результат мышления объективируется в понятиях, которые при переходе в сознание субъективируются [270, с.
45].
Г.Н.
Соколова не может согласиться с таким определением, поскольку считает, что такая формулировка не позволяет улавливать принципиальную разницу между экономическим сознанием и экономическим мышлением.
Она определяет экономическое мышление так: «...
традиционно экономическое мышление включает в себя взгляды и представления, порожденные практическим опытом людей, их участием в экономической деятельности теми связями, в которые они вступают в повседневной жизни ...
экономическое мышление питается уже не познаниями действия и использования социальных законов, а экономической практикой и представляет собой не просто явление другого, более низкого или более частного уровня и не просто результат развития экономического сознания.
Оно представляет собой иную сущность, наполненную социально-экономическим содержанием ...
экономическое сознание связано с познанием функционирования и развития социально-экономических законов, а экономическое мышление с включенностью в социально-экономическую практику»
[325, с.
175].
И далее: «Предлагаемый методологический подход дает возможность формировать теоретическую концепцию экономического сознания, исходя из анализа того, в какой-то мере оно отражает существующие экономические отношения и направлено на познание и сознательное использование социально-экономических законов»
[325, с.
177].
В данном контексте оригинальна трактовка Г.Н.
Соколовой экономической культуры как способа взаимодействия экономического сознания и экономического мышления.
Однако в силу специфики ее исследования (экономическая социология) это определение не может претендовать на всеобщность.
Кроме того, некоторые ее рассуждения об экономических интересах и особен

[стр.,89]

89 ностях функционирования социального стереотипа как фактора изменения экономического мышления далеки от реалий сегодняшнего дня.
Более удачным нам кажется определение экономического сознания, данное И.В.
Андреевой: «...
под экономическим сознанием понимается системная составляющая сознания, высший уровень психического отражения экономических отношений общественно развитым человеком» [403, с.
36-37].
Интересен анализ структуры экономического сознания, проведенный О.С.
Дейнекой.
Он выделяет следующие компоненты, исходя из предмета и задач экономической психологии: экономические эмоции и чувства; перцептивную сферу поведения; экономические представления и экономическое поведение; волевые компоненты экономического сознания
[74, с.
443].
К экономическим эмоциям и чувствам им отнесены практические эмоции, т.е.
удовлетворение от результатов и процессов труда; гностические эмоции, связанные с познанием; глорические эмоции, т.е.
желание признания и почета; пунические
эмоции и чувства, связанные с желанием преодолеть опасность, испытать азарт, риск; альтруистические и эгоистические эмоции и чувства, возникающие при обмене и распределении.
К перцептивной сфере экономического поведения, по мнению О.С.
Дейнеки, относятся исследования восприятия денег, отношения к вещам, товарам, услугам, неосознаваемая перцепция (от лат.
perceptio восприятие, непосредственное отражение объективной действительности органами чувств) в рамках маркетинговой ветви экономической психологии.
Экономические представления включают в себя представления о функционировании экономики, на основе чего создается субъективный экономический образ.
К экономическому мышлению О.С.
Дейнека относит способность человека или социальной группы отражать, осмысливать экономические явления, познавать их сущность, усваивать и соотносить экономические понятия с требованиями экономических законов и реальностью.
Это создает основу для экономической деятельности.
К волевым компонентам экономического сознания им отнесены экономические нормы, экономические интересы, экономические поступки, деятельность.

[Back]