|
(13 3. Принцип комплексности предполагает взаимосвязь теоретических знаний и практических рекомендаций по решению правовых вопросов в учреждениях здравоохранения, реализации и защите прав пациента. 4. Принцип целостности основан на непосредственном воздействии правового просвещения на формирование высокого уровня правосознания и правомерного поведения, т.е. правовой культуры человека в сфере обращения за медицинской помощью. 5. Принцип научной обоснованности предполагает проведение отдельных мероприятий в рамках правового просвещения на основе изучения состояния правовой информированности несовершеннолетних и их родителей по вопросам прав пациента. 6. Принцип доступности предполагает учет отсутствия (или недостаточного уровня) у несовершеннолетних и их родителей правовых знаний в сфере медицинского обслуживания, сложности восприятия правовых категорий, терминологии, особенностей нормативного содержанияисточников права. На основе этого принципа разрабатываются приемлемы и адаптированные для восприятия данного контингента формы просветительской работы. 7. Принцип соответствия предполагает учет прав и интересов несовершеннолетних и их родителей при обращении за медицинской помощью. 8. Принцип обратной связи предполагает учет мотивированности и активности несовершеннолетних и их родителей в повышении уровня правовых знаний; результатов мониторинга, позволяющего сравнить исходное и итоговое состояние их правовой информированности; оценку эффективности и результативности правового обучения; разработку подходов к его дальнейшей оптимизации. На основании результатов исследования может быть предложен комплекс организационно-просветительских мероприятий. Она носит |
132 овладение знаниями об общем правовом статусе пациента и особенностях его у несовершеннолетнего пациента; повышение уровня правовой грамотности на основе изучения механизмов реализации отдельных правовых гарантий, предоставленных несовершеннолетним в сфере обращения за медицинской помощью; использование полученных правовых знаний для принятия правомерных решений в конкретном случае обращения за медицинской помощи; использование правовых механизмов реализации и защиты прав и интересов несовершеннолетних в сфере охраны здоровья; Основными принципами организации правового просвещения несовершеннолетних и их законных представителей являются: 1. Принцип опережения предполагает освоение правовых основ оказания медицинской помощи еще до возникновения необходимости обращения пациентов (родителей) в медицинские учреждения, подготовленность пациентов (родителей) к решению вопросов правового характера совместно с медицинским работником. 2. Принцип системности предполагает создание целостной системы правового просвещения несовершеннолетних и их родителей, включающей комплекс организационных, просветительских и информационно-консультативных мероприятий, проводимых органами управления и учреждениями системы здравоохранения и образования. 3. Принцип комплексности предполагает взаимосвязь теоретических знаний и практических рекомендаций по решению правовых вопросов в учреждениях здравоохранения, реализации и защите прав пациента. 4. Принцип целостности основан на непосредственном воздействии правового просвещения на формирование высокого уровня правосознания и правомерного поведения, т.е. правовой культуры человека в сфере обращения за медицинской помощью. 133 5. Принцип научной обоснованности предполагает проведение отдельных мероприятий в рамках правового просвещения на основе изучения состояния правовой информированности несовершеннолетних и их родителей по вопросам прав пациента. 6. Принцип доступности предполагает учет отсутствия (или недостаточного уровня) у несовершеннолетних и их родителей правовых знаний в сфере медицинского обслуживания, сложности восприятия правовых категорий, терминологии, особенностей нормативного содержания источников права. На основе этого принципа разрабатываются приемлемы и адаптированные для воеприятия данного контингента формы просветительской работы. 7. Принцип соответствия предполагает учет прав и интересов несовершеннолетних и их родителей при обращении за медицинской помощью. 8. Принцип обратной связи предполагает учет мотивированности и активности несовершеннолетних и их родителей в повышении уровня правовых знаний; результатов мониторинга, позволяющего сравнить исходное и итоговое состояние их правовой информированности; оценку эффективности и результативности правового обучения; разработку подходов к его дальнейшей оптимизации. На основании результатов исследования может быть предложен комплекс организационно-просветительских мероприятий, структура которого представлена на рис. 15. Она носит схематичный характер и может быть несколько видоизменена и дополнена с учетом региональных особенностей, участвующих субъектов, разработки новых организационно-просветительских направлений и т.д. Выделены отдельные взаимосвязанные компоненты данного комплекса, охватывающие многообразные формы деятельности различных взаимодействующих субъектов и объединенные единой целью: повышение уровня правовой информированности несовершеннолетних и их родителей при обращении за медицинской помощью и ее получении. |