|
значительном улучшении материально-бытовых условий жизни интеллигенции, что не подтверждается архивными документами. Однако для своего времени книга стала примечательным историографическим фактом, основой для последующего изучения проблем интеллигенции Кабардино-Балкарии. Отдельные аспекты проблемы (рост числа школ и расходование средств на образование) рассматривает В.Сайкин/ Книгу характеризует публицистичность, узкая источниковая база, отсутствие архивных документов, беспроблемность изложения, отсутствие серьезных теоретических выводов. Следует назвать и небольшую статью Агеева А.,5 посвященную российской интеллигенции в борьбе против перемен, которая является спорной и не отражает исследуемых нами проблем. Оценивая этот период в историографии в целом, можно отметить, что для сложившихся школ историков интерес представляли другие аспекты проблемы. Комплексных работ по исследуемой теме нет, ее изучение представлено либо в общем контексте изучения региона, либо фрагментарно, на примере одной территориально-административной единицы, с использованием крайне ограниченного круга источников, зачастую с пропагандистскими функциями. Молодые исследовательские гуманитарные центры в национальных территориях региона находились в стадии формирования, научные коллективы еще не сложились, научно-квалификационный уровень исследователей был невысок. И еще одно очень важное обстоятельство: проводимые по инициативе власти идеологические кампании, непосредственно затронувшие общественные и гуманитарные науки, никак не стимулировали обращение историков к исследуемой проблеме. Тем не менее в 1980-90-е годы вышло несколько книг по истории Северного Кавказа, и в частности, по Кубани и Ставрополью, Ростовской области. В них затронута история формирования и |
6 9 состава. Отход от принципов исследования к публицистичности и пропаганде, особенно нагляден в разделе о перестройке преподавания русского и кабардинского языков в “свете учения Сталина о языке”, и в сюжетах книги, где речь идет о значительном улучшении материальнобытовых условий жизни интеллигенции, что не подтверждается архивными документами. Однако для своего времени книга стала примечательным историографическим фактом, основой для последующего изучения проблем интеллигенции Кабардино-Балкарии. Отдельные аспекты проблемы (рост числа школ и расходование до средств на образование) рассматривает В.Сайкин Книгу характеризует публицистичность, узкая источниковая база, отсутствие архивных документов, бсспроблемность изложения, отсутствие серьезных теоретических выводов. Оценивая этот период в историографии в целом, можно отмстить, что для сложившихся школ историков интерес представляли другие аспекты проблемы. Комплексных работ по исследуемой теме нет, ее изучение представлено либо в общем контексте изучения региона, либо фрагментарно, на примере одной территориально-административной единицы, с использованием крайне ограниченного круга источников, зачастую с пропагандистскими функциями. Молодые исследовательские гуманитарные центры в национальных территориях региона находились в стадии формирования, научные коллективы еще не сложились, научноквалификационный уровень исследователей был невысок. И еще одно очень важное обстоятельство: проводимые по инициативе власти идеологические кампании, непосредственно затронувшие общественные и гуманитарные науки, никак не стимулировали обращение историков к исследуемой проблеме. Важные общественно-политические события 1953-1956 гг. (смерть И.В.Сталина, новации в духовной жизни, иные акценты в идеологии, 7 4 истории высшего политического руководства и спецслужб, в том числе об антисемитской кампании, “деле врачей", взаимоотношений власти и научной, и художественной интеллигенции, влияния смены лидерства в СССР на ситуацию п стране и др. содержатся в воспоминаниях генераллейтенанта НКВД П.А.Судоплатова. Интересен и противоположный взгляд человека, пострадавшего во время кампании против “космополитов”, писателя и театрального критика А.М.Борщаговского. Для понимания взаимоотношений власти и интеллигенции, моральной атмосферы послевоенных лет важны воспоминания известного советского писателя К.Симонова Конечно, воспоминания относятся к тем источникам, субъективное начало которых, а также политические, идеологические и личные пристрастия их авторов наиболее наглядны. Именно поэтому сведения и оценки, там содержащиеся, подвергались тщательной верификации. Вместе с тем, по нашему убеждению, именно они способны воссоздать эпоху и ее характерные особенности. К сожалению, воспоминаний, посвященных Северному Кавказу, крайне мало. В 1980-90-е годы вышло несколько книг по истории Северного Кавказа, и в частности, по Кубани и Ставрополью, Ростовской области. В них затронута история формирования и деятельности национальной, региональной интеллигенции, которая превращала Кубань, Ставрополье, Ростовскую и др. области Северного Кавказа в культурный и научный центр. Проблемам культуры был посвящен “Круглый стол” “Воздействие культур народов Северного Кавказа: принципы и механизмы", где его участники обсудили вопросы культуры многочисленных народов Северного Кавказа. Особое внимание было уделено творческой интеллигенции, которая значительно повысила свою активность в духовном обогащении народов Северного Кавказа. По итогам “Круглого стола” был издан сборник материалов. Несмотря на то, что некоторые теоретические положения этих |