Проверяемый текст
Никифорова, Юлия Александровна; Формирование педагогической культуры курсантов высших учебных заведений уголовно-исполнительной системы (Диссертация 2006)
[стр. 149]

Темы для докладов: 1.
Почему Раскольников поклонился Соне Мармеладовой:
«Я не тебе поклонился, я всему страданью человеческому поклонился»? (роман Ф.М.
Достоевского «Преступление и наказание»).
2.
Почему старец Зосима поклонился в ноги Дмитрию (роман Ф.М.
Достоевского «Братья Карамазовы»)? 3.
Как понять слова Макара Алексеевича из романа «Подросток» Ф.М.
Достоевского: «А безбожника-то я никогда и не встречал.
А вместо него встречал суетливого, потому как без Бога жить одна мука»? Занятие 4 Тема: «Комфортное ощущение себя в жизни общества:рациональный и интуитивный подход к проблеме счастья и смысла
лсизни» Вид занятия лекция с литературными иллюстрациями (если есть технические возможности, то с киноиллюстрациями).
Тезисный план: 1.«Я» как часть «Мы» — это счастье, «Я» как противопоставление «Они» —трагедия.
Комментарий основных положений трактата Ф.
Петрарки (1304— 1374) «О собственном незнании и о многом другом».
Литературная иллюстрация: стихотворение С.
Черного «Есть горячее солнце.,.» 2.
«Жизнь удобна, когда она прочна, а она прочна, когда человек не отвержен Богом» о понимании учения Н.
Кузанского (1401-1464), изложенного в трудах «О Богосыновстве» и «Об охоте за мудростью».
Литературная иллюстрация: монолог Ивана Карамазова «Великий инквизитор» (роман Ф.М.
Достоевского «Братья Карамазовы»).
3.
«Человек обустраивает не только свой дом, но и свою жизнь» —изложение и комментарий мыслей Т.
Кампанеллы (1568-1639) из его работы «Философия, заказанная ощущениями».
Литературная
иллюстрация: монолог Базарова «На сеновале» из романа И.С.
Тургенева «Отцы и дети».
149
[стр. 154]

154 Пропозиция для диспута: Иван Карамазов (роман Ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы») Дм.
Карамазов (роман Ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы») «Я не Бога не принимаю, я мира, им созданного, принять не могу, а потому билет к счастью почтительнейше возвращаю».
«Пусть я гадкий и мерзкий в своей низости, пусть достоин я сгнить в рудниках, но и там, под землей, я скажу: «Господи! Не покинь меня! Пока ты во мне, я буду счастлив даже там!» Темы для докладов: 1.
Почему Раскольников поклонился Соне Мармеладовой
; «Я не тебе поклонился, я всему страданью человеческому поклонился»? 2.
Почему старец Зосима поклонился в ноги Дмитрию? (роман Ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы») 3.
Как понять слова Макара Алексеевича из романа «Подросток» Ф.М.Достоевского: « А безбожника-то я никогда и не встречал.
А вместо него встречал суетливого, потому как без Бога жить одна мука»? Занятие 4.
Тема: «Комфортное ощущение себя в жизни общества: рациональный и интуитивный подход к проблеме счастья и смысла
жизни» Вид занятия лекция с литературными иллюстрациями (если есть технические возможности, то с киноиллюстрациями).
Тезисный план: 1.
«Я» как часть «Мы» это счастье, «Я» как противопоставление «Они» трагедия.
Комментарий основных положений трактата Ф.Петрарки (1304 1374) «О собственном незнании и о многом другом».
Литературная иллюстрация: стихотворение С.
Черного «Есть горячее солнце...» 2.
«Жизнь удобна, когда она прочна, а она прочна, когда человек не отвержен Богом» о понимании учения Н Кузанского ( 1401 1464 ), изложенного в трудах « О Богосыновстве» и «Об охоте за мудростью».
Литературная иллюстрация: монолог Ивана Карамазова «Великий инквизитор» (роман Ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы»).
3.
«Человек обустраивает не только свой дом, но и свою жизнь» изложение и комментарий мыслей Т.Кампанеллы (1568 1639) из его работы «Философия, заказанная ощущениями».
Литературная

[Back]