Проверяемый текст
Никифорова, Юлия Александровна; Формирование педагогической культуры курсантов высших учебных заведений уголовно-исполнительной системы (Диссертация 2006)
[стр. 35]

Наряду с биопсихологическими методами коррекции широкое развитие на Западе получает психокоррекция девиантного поведения.
Выделяются следующие методы психокоррекции: метод психоанализа, метод косвенных рекомендаций, групповая психотерапия, гипноз, рационально-эмоциональная терапия, обучающая контролю над чувствами, обучение деловому общению, модификация поведения1.
Безусловно, все эти методы заслуживают должного внимания как формы индивидуальной психотерапевтической и медицинской помощи людям, страдающим различными патологиями, нервно-психическими заболеваниями, пограничными и навязчивыми состояниями, затруднениями в сфере общения и т.д.
Однако клинический подход имеет весьма ограниченные возможности и вне широкой социальной комплексной программы оздоровления социальных и социально-экономических условий существования человека не может* принести заметных реальных результатов в деле борьбы с преступностью.
Особое место среди разнообразных теорий и концепций преступности занимают исследования психоаналитической ориентации, основоположником которых является 3.
Фрейд.
В работах его последователей (А.
Адлер, Э.
Фромм, К.
Хорни, У.
Шутц и др.) природа преступности и делинквентности рассматривается наряду с другими формами отклоняющегося поведения, такими как неврозы, психастении, состояния навязчивости, сексуальные расстройства, различные формы социальной дезадаптации.
По мнению представителей психоаналитической ориентации, лиц с отклоняющимся поведением, включая нервно-психические отклонения и социальную девиацию, отличают чувство повышенной тревожности, агрессивность, ригидность, комплекс неполноценности.
Поэтому психоаналитические работы прежде всего посвящены исследованию природы тревожности,
агрес1 Toepol A.
Zur Entwicklung von Sozialisationstheorien in der Burgchlich Soziologie derusa // Dt.
Ztschr.
fur // Philosophie.
1985.
Bd 33.
S.
125-135.
35
[стр. 36]

36 гипноз, рационально-эмоциональная терапия, обучающая контролю надчувствами, обучение деловому общению, модификация поведения .
Безусловно, все эти методы заслуживают должного внимания как формы индивидуальной психотерапевтической и медицинской помощи людям, страдающим различными патологиями, нервно-психическими заболеваниями, пограничными и навязчивыми состояниями, затруднениями в сфере общения и т.д.
Однако клинический подход имеет весьма ограниченные возможности и вне широкой социальной комплексной программы оздоровления социальных и социально-экономических условий существования человека не может принести заметных реальных результатов в деле борьбы с преступностью.
Особое место среди разнообразных теорий и концепций преступности занимают исследования психоаналитической ориентации, основоположником которых является 3.
Фрейд.
В работах его последователей (А.
Адлер, Э.
Фромм, К.
Хорни, У.
Шутц и др.) природа преступности и делинквентности рассматривается наряду с другими формами отклоняющегося поведения, такими как неврозы, психастении, состояния навязчивости, сексуальные расстройства, различные формы социальной дезадаптации.
По мнению представителей психоаналитической ориентации, лиц с отклоняющимся поведением, включая нервно-психические отклонения и социальную девиацию, отличают чувство повышенной тревожности, агрессивность, ригидность, комплекс неполноценности.
Поэтому психоаналитические работы, прежде всего, посвящены исследованию природы тревожности,
агрессивности, стремления к разрушительным действиям.
Особое внимание уделяется природе агрессивности, которая 48 Toepol A.
Zur Entwicklung von Sozialisationsthcorien in der Burgchlich Soziologie derusa // Dt.
Ztschr.
für Philosophie.
1985.
Bd 33 S.
125-135.

[Back]