Проверяемый текст
Никифорова, Юлия Александровна; Формирование педагогической культуры курсантов высших учебных заведений уголовно-исполнительной системы (Диссертация 2006)
[стр. 49]

Одной из наиболее существенных черт в морально-этическом облике сотрудника пенитенциарной системы является наличие твердых убеждений и активного стремления к их реализации, проведению в жизнь, невзирая на препятствия и угрозы личному благополучию.
Небезынтересно высказывание Л.Н.
Толстого1: «Человек
хможет служить улучшению общественной жизни только в той мере, в какой он в своей жизни исполняет требования своей совести».
Это качество помогает противостоять нежелательным влияниям извне и собственным слабостям, успешно разрешать свойственные каждому внутренние конфликты, различные споры между должным и желаемым, общественным и личным.
В сложных, конфликтных ситуациях сотрудник обязан оставаться хозяином своих чувств и стремлений, сохранять верность нравственным принципам.
Парадоксально, но исследований, посвященных
осужденным, гораздо больше, чем исследований, посвященных категории людей, ответственной за этих осужденных.
Деятельность сотрудников уголовно-исполнительной системы протекает в постоянном стрессе.
Они испытывают депривацию от экстремальных условий своей деятельности.
Среди экстремальных ситуаций работы в УИС выделяют захваты заложников, массовые беспорядки, неповиновение и т.
д.
Термин «девиация» применяется в ряде наук для обозначения отклонения от нормы или какой-то заданной величины.
Он может быть вполне применим и для обозначения тех изменений, которые могут произойти с работником
уголовноисполнительной системы под влиянием профессиональной деятельности.
Профессиональная девиация состоит в незначительных, не носящих ярко выраженного негативного характера изменениях личностных качеств работника.

Как правило, это явление не приводит к отрицательным изменениям в основных личностных характеристиках, не влияет значительно на эффективность профессиональной деятельности,
в отличие от профессиональной деформации.

1Циг.
по: Мережковский Д.С.
Вечные спутники.
М.,
1998.
С.
451.
49
[стр. 50]

50 идеалов.
Во-вторых, категории этики (добро, зло, справедливость, совесть и т.д.) являются своеобразными нормами, образцами, эталонами поведения человека в обществе, и в конечном итоге через них устанавливается взаимодействие морали и права.
В-третьих, они ориентируют человека на утверждение общественного блага.
Отрицательный эмоциональный фон, имеющий место быть в колониях, накладывает отпечаток на всю структуру общения сотрудЕшков с участниками процесса наказания, поэтому, помимо возрастающих требований к уровню профессионального мастерства сотрудника УИС, актуализируются такие сугубо нравственные качеств его личности, как гуманность, справедливость, долг, совесть и т.д.
Одной из наиболее существенных черт в морально этическом облике
следователя является наличие твердых убеждений и активного стремления к их реализации, проведению в жизнь, невзирая на препятствия и угрозы личному благополучию.
Небезынтересно высказывание Л.Н.
Толстого : "Человек
может служить улучшению общественной жизни только в той мере, в какой он в своей жизни исполняет требования своей совести".
Это качество помогает противостоять нежелательным влияниям извне и собственным слабостям, успешно разрешать свойственные каждому внутренние конфликты, различные споры между должным и желаемым, общественным и личным.
В сложных конфликтных ситуациях сотрудник обязан оставаться хозяином своих чувств и стремлений, сохранять верность нравственным принципам.
Парадоксально, но исследований, посвященных
проблемам заключенных гораздо больше, чем исследований, посвященных категории людей, ответственной за этих заключенных.
Жизнь сотрудников уголовно-исполнительнои системы протекает 57Цит.
по: Мережковский Д.С.
Вечные спутники.
М.,
«Прогресс», 1998, с.451.


[стр.,51]

51 стрессе.
Они испытывают депривацию от экстремальных условий своей деятельности.
Среди экстремальных ситуаций работы в УИС выделяют захваты заложников, массовые беспорядки, неповиновение и т.д.
Термин «девиация» применяется в ряде наук для обозначения отклонения от нормы или какой-то заданной величины.
Он может быть вполне применим и для обозначения тех изменений, которые могут произойти с работником
исправительно-трудовой системы под влиянием профессиональной деятельности.
Профессиональная девиация состоит в незначительных, не носящих ярко выраженного негативного характера изменениях личностных качеств работника.
Как правило, это явление не приводит к отрицательным изменениям в основных личностных характеристиках, не влияет значительно на эффективность профессиональной деятельности, в отличие от профессиональной деформации.

Профессиональная деформация это изменение профессиональных возможностей и личностных характеристик работника в отрицательную сторону под влиянием условий и опыта профессиональной деятельности.
Установлено, что усредненный личностный профиль юристов, ставших сотрудниками пенитенциарных учреждений, существенно не отличается от профилей личности работников других правоохранительных органов.
Это опровергает достаточно распространенный стереотип общественного сознания о том, что в уголовно-исполнительной системе работают люди с садистскими наклонностями, высоким уровнем агрессивности, низким интеллектом и т.п.
Подобный стереотип чаще всего формируется на основе отдельных ситуаций, связанных с нарушением законности и получивших общественный резонанс, а порой и целенаправленным искажением событий в средствах массовой информации.


[стр.,79]

79 неуравновешенность.
Кроме того, явно снижается ориентировочная активность познавательных функций72.
Вероятно, в связи с такой неопределенностью понятия, A.B.
Буданов полагает, что в первую очередь требует уточнения сам термин.
Опрос практических работников ИТУ, в том числе заместителей начальников ИТК, ВТК по воспитательной работе с осужденными, показал, что под профессиональной деформацией ими понимаются негативные изменения личностных качеств работников ИТУ (ВТК, ЛТП) под влиянием условий их работы73.
Однако такое определение носит слишком общий, неконкретный характер.
Анализируя те изменения негативного порядка, которые могут произойти с некоторыми работниками ИТУ, точнее было бы говорить о трех видах подобных изменений: I профессиональная девиация; 2 профессиональная деформация; 3 профессиональная деградация.
Термин «девиация» применяется в ряде наук для обозначения отклонения от нормы или какой-то заданной величины.
Он может быть вполне применим и для обозначения тех изменений, которые могут произойти с работником
ИТУ под влиянием профессиональной деятельности.
Профессиональная девиация состоит в незначительных, не носящих ярко выраженного негативного характера изменениях личностных качеств работника
ИТУ.
Как правило, это явление не приводит к отрицательным изменениям в основных личностных характеристиках, не влияет значительно на эффективность профессиональной деятельности.

72 Мухина B.C., Проценко Л.М.
Рабочие материалы «Б» исследования в рамках проекта «Инновационные технологии социальной адаптации и ресоциализации осужденных к длительным срокам наказания» программы малых фантов «Тюремная реформа в России» PRI.
73 Буданов A.B.
Профилактика профессиональной деформации работников ИТУ как фактор, способствующий соблюдению и укреплению законности в деятельности исправительно-трудовых учреждений // Проблемы совершенствования деятельности психологической службы в ИТУ: Сборник статей / Под ред.
A.B.
Пилещко.
Домодедово, 1996.
С.
42-43.

[Back]