|
Подчеркивается необходимость ежегодного устройства летних библиотечных курсов, доступных по своей программе для земских учащих и деятелей по народному образованию [3, 118]. В целях повышения общеобразовательного уровня учителей и учащихся съезд признал необходимым: поощрение всяких индивидуальных попыток учителей в области музейной деятельности; открытие земством краткосрочных курсов по собиранию материала и изготовлению из него коллекций. На съезде рассматривались вопросы улучшения методов обучения и воспитания, ознакомления учителей с изменениями содержания образования. Так, "ввиду... необходимости ввести элементы графической грамоты в народную школу, учителя, уже состоящие на службе, должны быть ознакомлены с современным положением рисования, и получить практическую подготовку по этому предмету на дополнительных курсах" [3, 115]. В программу курсов должны входить практические занятия курсистов по всем предметам, по которым они могут быть организованы. Учитывая положение в стране, на рассмотрение съезда вынесен вопрос о борьбе с алкоголизмом. Признавая все растущее и растущее в России употребление спиртных напитков одним из губительных для народного просвещения явлений, подрывающих духовные силы, уничтожающих результаты просвещения народа, съезд обращает самое глубокое внимание русского учительства на необходимость систематической, планомерной борьбы учителя и школы с алкоголизмом. "В силу неотложной потребности, необходима теперь же организация особых временных курсов для подготовки учителей в этом отношении". Задачи воспитания в народной школе развитие нравственной личности и сильной воли в учащихся, борьба с приниженностью, развитие чувства человеческого достоинства". При курсах обязательно должна открываться педагогическая выставка, на которой центральное место должны занимать систематическая коллекция и другие экспонаты, имеющие ввиду потребности учителей [81, 111]. На съезде обсуждались вопросы о так называемых наблюдательных уроках. |
лет или удешевленный проезд по железным дорогам; заграничные паспорта для них предполагалось сделать бесплатными. Принимая во внимание, что одним из важнейших условий правильной постановки школьного дела является возможно более широкое обеспечение учащим возможности пользоваться всякого рода литературными пособиями, съезд 1914 года признал необходимым организацию земствами и городами учительских библиотек, причем желательным названо устройство следующих видов: а) центральные учительские библиотеки, снабженные полным подбором книг и периодических изданий по вопросам народного образования и назначенные для обслуживания всего уезда или города более дорогими и специальными источниками; б) районные учительские библиотеки, устроенные по числу районов уезда или города, на которые распределяются местные школы; в) школьные учительские библиотеки следует создавать в каждой школе, снабжать их небольшим набором изданий, которые нужны учителю для постоянного пользования. Ввиду важности поддержания индивидуальных запросов учителей желательно, чтобы все земства и города по имеющимся уже примерам ввели систему принятия на земский или городской счет определенной части (половины, двух третей) общей стоимости тех книг и периодических изданий, которые приобретаются отдельными учителями на их собственный счет. Подчеркивалась необходимость ежегодного устройства летних библиотечных курсов, доступных по своей программе для земских учащих и деятелей по народному образованию (3.101, С. 118). В целях повышения общеобразовательного уровня учителей и учащихся съезд признал необходимым: поощрение всяких индивидуальных попыток учителей в области музейной деятельности; открытие земством краткосрочных курсов по собиранию материала и изготовлению из него коллекций. На съезде рассматривались вопросы улучшения методов обучения и воспитания, ознакомления учителей с изменениями содержания образования. Так, «ввиду... необходимости ввести элементы графической грамоты в народную школу... учителя, уже состоящие па службе, должны 43 быть ознакомлены с современным положением рисования и получить практическую подготовку по этому предмету на дополнительных курсах» (3.101, С. 115). В программу курсов должны входить практические занятия курсистов по всем предметам, по которым они могут быть организованы. Учитывая положение в стране, на рассмотрение съезда вынесен вопрос о борьбе с алкоголизмом. Признавая все растущее в России употребление спиртных напитков одним из губительных для народного просвещения явлений, подрывающих духовные силы, уничтожающих результаты просвещения народа, съезд обращал самое глубокое внимание на необходимость систематической, планомерной борьбы русского учительства и школы с алкоголизмом. «В силу неотложной потребности, необходима теперь же организация особых временных курсов для подготовки учителей в этом отношении. Задачи воспитания в народной школе развитие нравственной личности и сильной воли в учащихся, борьба с приниженностью, развитие чувства человеческого достоинства» (3.101, С. 111). При курсах обязательно должна открываться педагогическая выставка, на которой центральное место займут систематическая коллекция и другие экспонаты, отражающие потребности учителей и специфику их труда. Курсы повышения квалификации были названы общегосударственным делом ввиду их общегосударственного значения и особой важности при современных условиях развития школьного дела в России. Предлагалось возможно широкое содействие со стороны правительства делу организации летних курсов; предоставление земствам, городам, учительским и другим общественным организациям открывать летние курсы явочным порядком; предоставлять им права тем же порядком приглашать для чтения лекций всех лиц, допущенных к преподаванию в правительственных и общественных учебных заведениях всех типов, ведомств и наименований; участие государственного казначейства в ежегодных расходах по организации летних учительских курсов и предоставление возможности пользоваться для нужд курсов казенными зданиями высших и средних учебных заведений. |