Проверяемый текст
Каспаров Аскер Робертович; Конфликтологический потенциал в российской полиции : соционормативное измерение (Диссертация 30.09.2016)
[стр. 111]

популяризировать положительный опыт проведения традиционных и формирующихся новых ритуалов.
Эффективности воспитания на традициях могут служить самые разнообразные формы и методы.
Среди них: а) формы и методы эмоционально-чувственного воздействия.
Для них характерны торжественность, церемониальность, музыкальное и красочное художественное оформление, поэтичность, образность.
К ним относятся: парады, митинги, собрания, шествия, смотры, конкурсы, экскурсии, фестивали, театрализованные представления, наглядная информация, торжественное награждение, встречи с ветеранами; б) формы и методы рационального воздействия: публичные чтения, конференции, лекции, лектории, беседы, доклады, публикации в средствах массовой информации и др.
Основными формами воспитания на традициях являются: • изучение истории полиции и оперативно-поисковых подразделений ОВД, в которых служат сотрудники;
• экскурсии по местам боевой славы с возложением венков к монументам и памятникам; • посещение музеев, в т.
ч.
и краеведческих; • просмотры кино-, видеофильмов и последующее их обсуждение; • празднование Дня сотрудника ОВД; • встречи с ветеранами органов внутренних дел; • создание музеев, залов и комнат боевой славы органов внутренних дел; • торжественное принятие Присяги и вручение сотрудникам оружия; торжественные проводы ветеранов на заслуженный отдых; • строевые смотры; • Дни памяти павших на боевом посту; • проведение спартакиад, посвященных памяти сотрудников; • шефство над семьями погибших сотрудников;
[стр. 126]

126 В целях дальнейшего совершенствования роли традиций в воспитательной работе с личным составом полиции, повышения методических навыков воспитателей необходимо: • четко формулировать содержание традиций органов внутренних дел, их психологическое воздействие на личный состав в процессе проведения воспитательной работы; • организовать воспитательный процесс так, чтобы подвиги старших поколений служили маяком в деле воспитания новых поколений сотрудников.
Для этого необходимо учитывать обстановку, задачи, стоящие перед личным составом в данный момент, учитывать условия их применения; активно использовать воспитательные возможности полицейских ритуалов.
Систематически обобщать, развивать, совершенствовать и широко популяризировать положительный опыт проведения традиционных и формирующихся новых ритуалов.
Эффективности воспитания на традициях могут служить самые разнообразные формы и методы.
Среди них: а) формы и методы эмоционально-чувственного воздействия.
Для них характерны торжественность, церемониальность, музыкальное и красочное художественное оформление, поэтичность, образность.
К ним относятся: парады, митинги, собрания, шествия, смотры, конкурсы, экскурсии, фестивали, театрализованные представления, наглядная информация, торжественное награждение, встречи с ветеранами; б) формы и методы рационального воздействия: публичные чтения, конференции, лекции, лектории, беседы, доклады, публикации в средствах массовой информации и др.
Основными формами воспитания на традициях являются: • изучение истории полиции и оперативно-поисковых подразделений ОВД, в которых служат сотрудники;


[стр.,127]

127 • экскурсии по местам боевой славы с возложением венков к монументам и памятникам; • посещение музеев, в т.
ч.
и краеведческих; • просмотры кино-, видеофильмов и последующее их обсуждение; • празднование Дня сотрудника ОВД; • встречи с ветеранами органов внутренних дел; • создание музеев, залов и комнат боевой славы органов внутренних дел; • торжественное принятие Присяги и вручение сотрудникам оружия; торжественные проводы ветеранов на заслуженный отдых; • строевые смотры; • Дни памяти павших на боевом посту; • проведение спартакиад, посвященных памяти сотрудников; • шефство над семьями погибших сотрудников;
• вручение премий совета ветеранов молодым сотрудникам, добившимся наилучших показателей в служебной деятельности; • проведение отдельных занятий в системе профессиональной подготовки личного состава, участие в организации конкурсов профессионального мастерства; • участие в уроках мужества и других воспитательных мероприятиях, проводимых для молодых сотрудников; • поисковая работа по оформлению книги Памяти, разработка проектов экспозиции музеев, комнат боевой славы.
В настоящее время сотрудники поддерживают, сохраняют и приумножают следующие позитивные традиции: а) личной сопричастности с героическим прошлым Отечества, с памятью героев-сотрудников, погибших на боевых постах.
Сопричастность сотрудников, в свою очередь, реализуется путем:

[Back]