ты и любви, испытывают задержку в эмоциональном, физическом, и интеллектуальном развитии [17]. Открытие феномена депривации оказалось настолько важным, что породило целое направление в науке, существующее и развивающееся и в настоящее время. Приведем некоторые определения, позволяющие разобраться в том, какое содержание вкладывается современными психологами в понятие депривации. Существуют различные виды депривации. Но большинство исследователей выделяют несколько видов депривации: сенсорную, двигательную, материнскую (эмоциональную) и др. Сенсорная депривация. И.М. Сеченов в своей работе «Рефлексы головного мозга» писал о том. что одним из необходимых условий нормальной психической деятельности человека являетсяизвестный минимум раздражителей, поступающих в мозг через органы чувств [105]. Экспериментальные исследования, целью которых было всестороннее изучение влияния ограничения раздражителей на психическое состояние человека, были начаты Д.О. Хеббом в 40-х годах и продолжены целым рядом зарубежных и отечественных' исследователей. На основании полученных экспериментальных данных был сделан следующий вывод: в условиях сенсорной изоляции у человека возникают необычные психические состояния, которые вначале носят функциональный, обратимый характер. Необходимо отметить, что они возникают не у каждого человека. При значительном увеличение сроков изоляции эти функциональные изменения переходят в патологические возникают нервнопсихические заболевания (неврозы и психозы) [65]. Ребенок, оказавшись в детском доме, интернате или другом учреждении сиротского типа, часто оказывается в обедненной стимулами среде. Такая среда, вызывая сенсорный голод, вредна для человека в любом возрасте. Однако для ребенка она особенно губительна. |
24 Открытие феномена депривации оказалось настолько важным, что породило целое направление в науке, существующее и развивающееся и в настоящее время. Приведем некоторые определения, позволяющие разобраться в том, какое содержание вкладывается современными психологами в понятие депривации. В.Е. Каган считает, что термин «депривация» «используется дляобозначения лишения^ утраты или приближающейся к ним по-выраженности и значению для субъекта недостаточности чего-то желанного, необходимого». [41, с.43]. Помнению А. Ребера термин «депривация» означает «потерю какого-то желаемого объекта или человека и используется для обозначения удаления объекта или человека или для обозначения состояния потери непосредственно». [108, с.226]. В свою очередь Ч. Райкрофт в словаре психоаналитических терминов определяет депривацию как «опыт недополучения'необходимого» [104, с.39]. Прихожан А.М., Толстых Н.Ы. в своей книге «Психология сиротства» считают, что важно отметить то, что термин «депривация» многими авторами, используется двояко: 1) для обозначения реального ограничения условий жизни и функционирования; 2) для обозначения» психического состояния, возникающего в результате подобных ограничений'[93, с. )7]. Канадский психолог Д. Хебб, подчеркивая специфику психической депривации, дает ей такое определение: «Биологический адекватная, но психологически ограниченная среда». Под ограничением.Хебб понимает недостаток определенных элементов среды, которые необходимы для нормального развития-и сохранения психических функций. Таким образом, он говорит о депривации в первом из представленных выше значений [79, с. 17]. Эвристичное определение депривации во втором значении предлагают известные исследователи этой проблемы, авторы труда «Психическая депривация в детском возрасте». И. Лангмейер и 3. Матейчик: «психическая де 26 Все три точки зрениянельзя считать несовместимыми. Возможно; что некоторое нарушение может быть полностью исправлено обучением после снятия депривации, но другое нарушение в той или иной степени не поддается полному исправлению из-за более или менее глубоко укоренившихся защитных действий или привычных схем поведения, а третье нарушение вообще не поддается исправлению, поскольку сенситивная фаза нормального развития соо тветствующего процесса уже прошла [133]. Существуют различные виды депривации. Но большинство исследователей выделяют несколько видов депривации: сенсорную, двигательную, материнскую (эмоциональную) и др. Сенсорная депривация. И.М. Сеченов в своей работе «Рефлексы головного мозга» [118] писал о том, что одним из необходимых условий-нормальной. психической деятельности человека является известный минимумраздражителей, поступающих в мозг через-органы, чувств. Экспериментальные исследования, целью которых было всестороннее изучение влияния -ограничения' раздражителей на психическое состояние человека, были, начаты Д. О. Хеббом в 40-х годах и продолжены целым рядом зарубежных и отечественных исследователей. На основании полученных экспериментальных данных был сделан следующий вывод: в условиях сенсорной изоляции.у человека возникают необычные психические состояния, которые вначале носят функциональный, обратимый характер. Необходимо отметить, что-они возникают не у каждого человека. При-значительном увеличение-сроков'изоляции эти функциональные изменения, переходят в>патологические возникают нервнопсихические заболевания'(неврозы и психозы) [64]. Ребенок, оказавшись в детском доме; интернате или другом учреждении сиротского типа, часто оказывается в обедненной стимулами среде. Такая среда, вызывая сенсорный голод, вредна для человека в любом возрасте. Однако для ребенка она особенно губительна. |