|
ними связи, соответствующие внешним и внутренним зависимостям (влияниям). Стрелка, направленная от одного кластера к другому, показывает, что все или неко торые элементы второго кластера влияют на элементы первого. 5. Определить подход, который предпочительнее применить при анализе кластеров или элементов: рассматривать активное влияние одного кластера (элемента) на другие кластеры (элементы) относительно заданного критерия или анализировать кластеры (элементы), подверженные влиянию других кластеров (элементов). Смысл и направление влияния следует сохранять одинаковым для всех критериев из управляющих иерархий (выгод, возможностей, издержек и рисков). 6. Для каждого управляющего критерия построить суперматрицу, последовательно разместив все кластеры и содержащиеся в них элементы сверху вниз по вертикали и слева направо по горизонтами. Записать в соответствующие позиции суперматрицы векторы приоритетов, полученные из парных сравнений, как подстолбцы (блоки) соответствующих столбцов суперматрицы. 7. Выполнить парные сравнения элементов кластеров, определяя их влияние на элементы в других кластерах, с которыми они связаны (внешняя зависимость), или на элементы собственного кластера (внутренняя зависимость). В процессе сравнений следует всегда помнить о смысле управляющего критерия, по которому они проводятся. В парных сравнениях определяется, какой из двух элементов сильнее влияет на заданный элемент и насколько сильнее. Провести парные сравнения кластеров по критериям управляющей иерархии. Полученные веса используются в качестве весовых коэффициентов для элементов соответствующих блоков суперматрицы. Весовой коэффициент приравнивается к нулю, если кластер не оказывает влияния на другие кластеры. В результате умножения суперматрицы на весовые коэффициенты кластеров получается взвешенная суперматрица, стохастическая по столбцам. 146 |
4. Из обобщенной сети выбрать кластеры, которые имеют отношение к каждому управляющему критерию или подкритершо, и установить между ними связи, соответствующие внешним и внутренним зависимостям (влияниям). Стрелка, направленная от одного кластера к другому, показывает, что все или некоторые элементы второго кластера влияют на элементы первого. 5. Определить подход, который предпочительнее применить при анализе кластеров или элементов: рассматривать активное влияние одного кластера (элемента) на другие кластеры (элементы) относительно заданного критерия или анализировать кластеры (элементы), подверженные влиянию других кластеров (элементов). Смысл и направление влияния следует сохранять одинаковым для всех критериев из управляющих иерархий (выгод, возможностей, издержек и рисков). 6. Для каждого управляющего критерия построить суперматрицу, последовательно разместив все кластеры и содержащиеся в них элементы сверху вниз по вертикали и слева направо по горизонтали. Записать в соответствующие позиции суперматрицы векторы приоритетов, полученные из парных сравнений, как подстолбцы (блоки) соответствующих столбцов суперматрицы. 7. Выполнить парные сравнения элементов кластеров, определяя их влияние на элементы в других кластерах, с которыми они связаны (внешняя зависимость), или на элементы собственного кластера (внутренняя зависимость). В процессе сравнений следует всегда помнить о смысле управляющего критерия, по которому они проводятся. В парных сравнениях определяется, какой из двух элементов сильнее влияет на заданный элемент и насколько сильнее. Провести парные сравнения кластеров по критериям управляющей иерархии. Полученные веса используются в качестве весовых коэффициентов для элементов соответствующих блоков суперматрицы. Весовой коэффициент приравнивается к нулю, если кластер не оказывает влияния на другие кластеры. В результате умножения суперматрицы на весовые коэффициенты 69 |