|
опыт научных исследований психологических проблем современной войны (например, в США на исследование военно-психологических проблем ориентированы: Научно-исследовательский институт по поведенческим и социальным наукам; Центр по изучению человеческих ресурсов ВВС; Исследовательская организация по человеческим ресурсами армии; Центр по изучению и развитию личного состава; Лаборатория биодинамики ВМС; Психологическая служба агентства по национальной безопасности; Армейский исследовательский институт им. Уолтера Рида; Лаборатория по изучению и развитию управления, науки и передовой технологии), сформировалось и четко отграничилось объектно-предметное поле этой деятельности. Изучение, сравнение и группировка имеющихся подходов к пониманию основных задач психологического обеспечения боевых действий войск в современной войне (см. табл. 1) позволяют выделить те его составляющие, которые, как представляется, могут быть использованы при построении концепции такой деятельности в российской армии. Из таблицы видно, что одним из основных направлений психологического обеспечения некоторые военные психологи западных армий считают психологический и профессиональный отбор. По их мнению, это самый дешевый и надежный метод предупреждения психотравматизации военнослужащих, профилактики их деморализации, сохранения высокого морального духа. Оставаясь приверженцами такой позиции, американские психологи в годы второй мировой войны провели психофизиологическое обследование и социально-психологическое изучение около 18 млн. человек из боевого пополнения. Из них около 1,5 млн. (18, 5% от всех, не допущенных к военной службе) человек было «забраковано» по психологическим основаниям и не призвано в вооруженные силы. Сам факт, что в момент смертельной опасности для судьбы государства, американское правительство, по рекомендациям психологов, отказалось от соблазна укомплектовать этими людьми более 100 дивизий, свидетельствует о том значении, которое придавалось вопросам психологического обеспечения войны как на тактическом, оперативном, так |
В годы войны только психологи, работавшие в системе управления по делам личного состава армии США, разработали и внедрили в войсках свыше 600 рекомендаций по различным аспектам оптимизации их боевой деятельности. Не меньше масштабы использования рекомендаций психологов и в наши дни. По данным печати, в период подготовки и проведения боевой операции «Буря в пустыне» в зоне Персидского залива (1991 г.) при штабе главнокомандующего объединенными силам генерала Шварцкопфа работало несколько групп психологов, осуществлявших функции консультирования при принятии оперативных решений и мониторинга морально-психологического состояния военнослужащих на различных этапах выполнения задачи. В мирное время в армии США в каждом виде вооруженных сил развернуты психологические службы, где занято около 8 ООО дипломированных военных и гражданских психологов и социологов (социальных работников) (240). В-третьих, в процессе подготовки и осуществления психологического обеспечения боевых действий в иностранных армиях накоплен солидный опыт научных исследований психологических проблем современной войны’, сформировалось и четко отграничилось объектно-предметное поле этой деятельности. Изучение, сравнение и группировка имеющихся подходов к пониманию основных задач психологического обеспечения боевых действий войск в современной войне (см. табл. 4) позволяют выделить те его составляющие, которые, как представляется, могут быть использованы при построении концепции такой деятельности в российской армии. * Например, в США на исследование военно-психологических проблем ориентированы: Научно-исследовательский институт по поведенческим и социальным наукам; Центр по изучению человеческих ресурсов ВВС; Исследовательская организация по человеческим ресурсам армии; Центр по изучению и развитию личного состава; Лаборатория биодинамики ВМС; Психологическая служба агентства по национальной безопасности; Армейский исследовательский институт им. Уолтера Рида; Лаборатория по изучению и развитию управления, науки и передовой технологии (240). Из таблицы видно, что одним из основных направлений психологического обеспечения некоторые военные психологи западных армий считают психологический и профессиональный отбор. По их мнению, это самый дешевый и надежный метод предупреждения психотравматизашш военнослужащих, профилактики их деморализации, сохранения высокого морального духа. Оставаясь приверженцами такой позиции, американские психологи в годы второй мировой войны провели психофизиологическое обследование и социальнопсихологическое изучение около 18 млн человек из боевого пополнения. Из них около 1,5 млн (18, 5% от всех, не допущенных к военной службе) человек было «забраковано» по психологическим основаниям и не призвано в вооруженные силы. Сам факт, что в момент смертельной опасности для судьбы государства американское правительство по рекомендациям психологов отказалось от соблазна укомплектовать этими людьми более 100 дивизий, свидетельствует о том значении, которое придавалось вопросам психологического обеспечения войны как на тактическом, оперативном, так и на стратегическом уровнях. Следует, однако, отметить, что проблема психологического отбора до сегодняшнего дня является дискуссионной. Целый ряд психологов из разных стран (Р. Габриэль, П.Х. Мокор, Э. Гинцберг, Д.К. Андерсон, С.В. Гинсбурк, Д.Л. Эрма) доказывают невозможность осуществления эффективного психологического отбора во время крупных военных событий или его бессмысленность. При этом в качестве аргумента нередко приводятся следующие данные. В годы второй мировой войны, по сравнению с первой мировой войной, в армии США процент отсева призывников по эмоциональным критериям вырос в 11,5 раза, по интеллектуальным основаниям в 4,5 раза, однако уровень психотравматизации не только не снизился, а, напротив, возрос в 3-4 раза (с 9-10 до 36 случаев на 1000 человек) (60; 300, 74-104). 70 |