187 j № ! n\ in Этап и его сущность Используемые методы Основное Содержание ния военнослужащих, j выделения группы j динамического наблюj дения Биографический. Анкетирование. Психолого-медицинское обследование. Экспертная оценка. Карта риска аддиктивного { поведения. ( теристик военнослужащих для выявления предрасположенности к наркомании и токсикомании. Осуществление предварительного прогнозирования риска аддиктивного поведения. Прогностическая диагностика превентивной деятельности офицера по психологопедагогическому изучению подчинённых, склонными к наркомании и токсикомании, ранее употреблявшими наркотические и токсические вещества и военнослужащими с аддиктивным поведением. Заключительный этап этап постановки уточнённого диагноза и выдвижение прогноза, типизация военнослужащих группы динамического наблюдения Анализ результатов деятельности. Наблюдение. Анкетирование. Беседа. Обобщение независимых характеристик. Социометрия. Хронометраж. Сочинение. Самооценка. Психолого-медицинское обследование. Составление характеристик. Экспертная оценка._______ уточнённого диаг-Постановка ноза. Формулировка уточнённого диагноза. Разработка превентивной деятельности офицеров по предупреждению и преодолению наркомании и токсикомании у военнослужащих и её корректировка. Рассмотрим содержание, организацию и методику педагогической диагностики и прогнозирования наркотического поведения у военнослужащих группы динамического наблюдения офицерами в ходе педагогического эксперимента. В ходе подготовительного этапа осуществлялась организационно-методическая подготовка 92 офицеров к диагностической и прогностической деятельности по щ |
i 155 -4 ^• 8. Карта боевого Iофицера по психолого-периска к др ^агогичеекому изучению подчиненных до службы в зоне ооевых действии, зо I 1 время ее и после окончаКИ Я . L*4fl Заключительный 11. Анализ реоуль 1. постановка уточненэтап-этап постатов деятельное-' ного диагноза. тановки уточти ненного диагноз2. Наблюдение 2. Формулировка уточненного прогноза. за и выдвиЕе3. Анкетирование j 8. Разработка превентивной деятельности офиперов, ее корректировка б ние прогноза, 4. Беседа типизация сол5. Обобщение недат и сержанзависимых харак ■.условиях подготовки ГаVI тов группы "5о-1 терветик ведения боевых действии евого риска<» 6. Социометрия 7. Хронометраж 8. Сочинение 9. Самооценка Ю.Психолого-медицинское обслеЩ Ц.Составление xa-j рактеристик 12.Экспертная оценка и др. Рассмотрим.содержание, организацию и методику педагогической диагностики и прогиозирования"боевого риска"воекноедуяя щих офицерами подразделении в ходе педагогического эксперимента. а ходе подготовительного зтапа осуществлялась организационно-методическая подготовка 100 офицеров к диагностической и прогностической деятельности по психолого-педагогическому и чению своих подчиненных, содержание исследования на данном стапе было следующим. |