Проверяемый текст
Поляков, Сергей Павлович. Предупреждение и преодоление в поведении военнослужащих при подготовке и ведении боевых действий (педагогическое исследование на материалах мотострелковых и танковых частей) (Диссертация 1998)
[стр. 188]

187 j № ! n\ in Этап и его сущность Используемые методы Основное Содержание ния военнослужащих, j выделения группы j динамического наблюj дения Биографический.
Анкетирование.
Психолого-медицинское обследование.
Экспертная оценка.
Карта риска аддиктивного { поведения.
( теристик военнослужащих для выявления предрасположенности к наркомании и токсикомании.
Осуществление предварительного прогнозирования риска аддиктивного поведения.
Прогностическая диагностика превентивной деятельности офицера по психологопедагогическому изучению подчинённых, склонными к наркомании и токсикомании, ранее употреблявшими наркотические и токсические вещества и военнослужащими с аддиктивным поведением.
Заключительный этап этап постановки уточнённого диагноза и выдвижение прогноза, типизация военнослужащих группы динамического наблюдения Анализ результатов деятельности.
Наблюдение.
Анкетирование.
Беседа.
Обобщение независимых характеристик.
Социометрия.
Хронометраж.
Сочинение.
Самооценка.
Психолого-медицинское обследование.
Составление характеристик.
Экспертная оценка._______ уточнённого диаг-Постановка ноза.
Формулировка уточнённого диагноза.
Разработка превентивной деятельности офицеров по предупреждению и преодолению наркомании и токсикомании у военнослужащих и её корректировка.
Рассмотрим содержание, организацию и методику педагогической диагностики и
прогнозирования наркотического поведения у военнослужащих группы динамического наблюдения офицерами в ходе педагогического эксперимента.
В ходе подготовительного этапа осуществлялась организационно-методическая подготовка 92 офицеров к диагностической и прогностической деятельности по щ
[стр. 158]

i 155 -4 ^• 8.
Карта боевого Iофицера по психолого-периска к др ^агогичеекому изучению подчиненных до службы в зоне ооевых действии, зо I 1 время ее и после окончаКИ Я .
L*4fl Заключительный 11.
Анализ реоуль 1.
постановка уточненэтап-этап постатов деятельное-' ного диагноза.
тановки уточти ненного диагноз2.
Наблюдение 2.
Формулировка уточненного прогноза.
за и выдвиЕе3.
Анкетирование j 8.
Разработка превентивной деятельности офиперов, ее корректировка б ние прогноза, 4.
Беседа типизация сол5.
Обобщение недат и сержанзависимых харак ■.условиях подготовки ГаVI тов группы "5о-1 терветик ведения боевых действии евого риска<» 6.
Социометрия 7.
Хронометраж 8.
Сочинение 9.
Самооценка Ю.Психолого-медицинское обслеЩ Ц.Составление xa-j рактеристик 12.Экспертная оценка и др.
Рассмотрим.содержание, организацию и методику педагогической диагностики и
прогиозирования"боевого риска"воекноедуяя щих офицерами подразделении в ходе педагогического эксперимента.
а ходе подготовительного зтапа осуществлялась организационно-методическая подготовка 100 офицеров к диагностической и прогностической деятельности по психолого-педагогическому и чению своих подчиненных, содержание исследования на данном стапе было следующим.

[Back]