|
39 Данное определение системы может быть формализовано различными способами. Действительно, приведенная концепция сложной системы, с одной стороны, предполагает объективное существование реального объекта, а с другой стороны, разнообразие субъективных представлений объекта в виде подсистем, находящихся в определенных отношениях друг с другом. Что касается субъективных представлений системы, то имеет смысл рассматривать только такие ее представления, для которых может быть установлена их целесообразность и полезность для решения поставленной исследователем задачи. Такое исследование должно включать: выявление очевидных или важных отношений между подсистемами; выявление характера и закономерностей этих отношений на множестве всех отношений между элементами (получение систематически упорядоченного множества элементов системы); соотнесение упорядоченного множества элементов поставленной исследователем цели. Из изложенного вытекают важные следствия. Во-первых, невозможно доказать, что система существует, а также, что система может быть определена однозначным образом. Во-вторых, лишь о степени полезности того или иного представления системы можно судить по соответствию выбранных элементов, закономерностей отношений между ними целям исследования. Состояние системы описывается множеством характеристик, существенных для проводимого исследования свойств. Поведение (развитие) системы — это изменение ее состояния во времени. При осуществлении деятельности (мероприятий) система реализует некоторый вид поведения. Результаты анализа данного этапа служат отправной точкой для оценки характера эволюции системы с точки зрения намеченных в предшествующий период целей и эффективности использованных средств для их достижения. Анализ тенденций развития системы, идентификация благоприятных и негативных с точки зрения управляющего органа тенденций. |
39 воспринимать информацию о состоянии системы и управлять ею, то такая система будет называться сложной. Данное определение системы может быть формализовано различными способами. Действительно, приведенная концепция сложной системы, с одной стороны, предполагает объективное существование реалопого объекта, а с другой стороны, разнообразие субъективных представлений объекта в виде подсистем, находящихся в определенных отношениях друг с другом. Что касается субъективных представлений системы, то имеет смысл рассматривать только такие ее представления, для которых может быть установлена их целесообразность и полезность для решения поставленной исследователем задачи. Такое исследование должно включать: выявление очевидных или важных отношений между подсистемами; выявление характера и закономерностей этих отношений на множестве всех отношений между элементами (получение систематически упорядоченного множества элементов системы); -соотнесение упорядоченного множества элементов поставленной исследователем цели. Из изложенного вытекают важные следствия. Во-первых, невозможно доказать, что система существует, а также, что система может быть определена однозначным образом. Во-вторых, лишь о степени полезности того или иного представления системы можно судить по соответствию выбранных элементов, закономерностей отношений между ними целям исследования. Состояние системы описывается множеством характеристик, существенных для проводимого исследования свойств. Поведение (развитие) системы — это изменение ее состояния во времени. При осуществлении деятельности (мероприятий) система реализует некоторый вид поведения. Результаты анализа данного этапа служат отправной точкой для оценки характера эволюции системы с точки зрения намеченных в предшествующий период целей и эффективности использованных средств для их достижения. 40 1.2.2 Анализ тенденций развития системы, идентификация благоприятных и негативных с точки зрения управляющего органа тенденций Исторический анализ тенденций необходим по той причине, что на практике стратегия формируется не на пустом месте. Всегда существует преемственность при формировании и реализации стратегий, непрерывность (в силу инерционности больших систем) развития и обусловленность будущих состояний системы решениями, принятыми в прошлом. Ранжирование тенденций развития системы на благоприятные и неблагоприятные позволяет перейти к анализу причин их вызывающих и поиску средств устранения или ослабления нежелательных тенденций, усиления и поддержки благоприятных. 1.2.3 Выявление и анализ проблемных ситуаций Внешней средой (средой) будем называть взаимосвязанное множество объектов (элементов), не входящих в систему, но влияющих или способных повлиять в будущем на состояние системы. Состояние среды это множество характеристик ее существенных свойств. Под ситуацией понимаем совокупность состояния системы и состояния среды в один и тот же момент времени. Результатом данного этапа является постановка новых проблем, которые системе предстоит преодолевать для достижения своих целей. 1.2.4 Анализ возможностей системы Анализ текущих и будущих возможностей системы предполагает изучение ситуаций, в которых система находится или может оказаться при осуществлении ею деятельности (проведение мероприятий, выбор альтернативных курсов действий) по преодолению проблем, выявленных на предшествующем этапе. При этом необходимо осуществлять прогнозирование (воссоздавать образ) будущих ситуаций. Дополнительным средством изучения будущих возможностей системы является исследование широкого спектра сценариев, т.е. множества взаимосвязанных, логически не противоречивых ситуаций будущего. Это требует от исследователя и управляющего органа предусмотреть совершенствование системы, расширение ее возможностей адекватно реагиро |