и сам испытывает воздействия, идущие от них и от своих собственных действий и поступков, изменяющих его взаимоотношения с окружающими; он переживает то, что с ним происходит и им совершается; он относится определенным образом к тому, что его окружает» — писал С.Л. Рубинштейн (167; 551). То есть, ценностный смысл для человека собственных отношений к себе осознается им через переживания. В.И. Слободчиков и Е.И. Исаев отмечают, что достоверность и очевидность субъектом «собственного внутреннего мира выступает, прежде всего, как эмоциональная реальность, как его переживание» (179; 266). Переживания, связанные с отношением к собственной личности, к отдельным ее особенностям, ко всем проявлениям в поведении и деятельности, могут протекать в форме непосредственной эмоциональной реакции или как переживания в «интеллектуальной форме» (П.М. Якобсон), когда живая эмоциональная реакция отсутствует и заменяется оценочным суждением, за которым стоит в данный момент неактуализированное устойчивое чувство, свернутая в определенное время непосредственно пережитая эмоциональная реакция. Под эмоцией понимается психическое отражение в форме непосредственного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций, обусловленного отношением их объективных свойств к потребностям субъекта (181). В своих работах А.Н. Леонтьев писал, что эмоции выполняют функцию внутренних сигналов, внутренних в том смысле, что они не являются психическим отражением непосредственно самой предметной действительности. Особенность эмоций, по мнению ученого, состоит в том, что они отражают отношения между мотивами (потребностями) и успехом или возможностью успешной реализации отвечающей им деятельности субъекта. В.И. Слободчиков и Е.И. Исаев замечают, что «эмоция есть форма субъектного отношения, проявляющаяся в определенных переживаниях: радости, печали, восхищения, надежды, обреченности и т.д. При этом речь идет |
♦ бесстрастным автоматом, производящим те или иные действия наподобие хорошо слаженной машины. Действуя, он нс только производит те или иные изменения в природе, в предметном мире, но и воздействует на других людей и сам испытывает воздействия, идущие от них и от своих собственных действий и поступков, изменяющих его взаимоотношения с окружающими; он переживает то, что с ним происходит и им совершается; он относится определенным образом к тому, что его окружает», писал С.Л. Рубинштейн (515, 551). То есть ценностный смысл для человека собственных отношений к себе осознается им через переживания. В.И. Слободчиков и Е.И. Исаев отмечают, что достоверность и очевидность для субъекта «собственного внутренне]© мира выступает, прежде всего, как эмоциональная реальность, как его переживание» (555. 266). Переживания, связанные с отношением к собственной личности, к отдельным ее особенностям, ко всем проявлениям в поведении и деятельности, могут протекать в форме непосредственной эмоциональной реакции или как переживания в «интеллектуальной форме» (П.М. Якобсон), когда живая эмоциональная реакция отсутствует и заменяется оценочным суждением, за которым стоит в данный момент неактуализированное устойчивое чувство, свернутая в определенное время непосредственно пережитая эмоциональная реакция. Под эмоцией понимается психическое отражение в форме непосредственного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций, обусловленного отношением их объективных свойств к потребностям субъекта (557). В своих работах А.Н. Леонтьев писал, что эмоции выполняют функцию внутренних сигналов, внутренних в том смысле, что они не являются психическим отражением непосредственно самой предметной действительности. Особенность эмоций, по мнению ученого, состоит в том, что они отражают отношения между мотивами (потребностями) и успехом или возможностью успешной реализации отвечающей им деятельности субъекта. 204 205 * В.И. Слободчиков и Е.И. Исаев замечают, что «эмоция есть форма субъектного отношения, проявляющаяся в определенных переживаниях: радости, печали, восхищения, надежды, обреченности и т.д. При этом речь идет не о рефлексии или осознании отношений, а о непосредственно-чувственном их отражении, о переживании» (555, 267). Эмоции возникают вслед за актуализацией потребностей и мотивов и до рациональной оценки субъектом соей деятельности. Отношение к отражаемым явлениям как главное свойство эмоций представлено: 1) в их качественных характеристиках; к ним относятся: а) знак положительный, отрицательный; б) модальность удивление, радость, отвращение, негодование, тревога, печаль и пр.; 2) в динамике протекания самих эмоций деятельность, интенсивность и пр.; 3) в динамике внешнего выражения эмоций эмоциональной экспрессии в мимике, речи, пантомимике. Эмоции выполняют ряд функций: оценки; побуждения; активации; регуляции; синтеза; экспрессии; смыслообразования. Они являются различными гранями одной общей функции внутренней регуляции деятельности. Формирование в человеке отношения к себе происходит во многом благодаря переживанию различных эмоций, сопровождающих процессы самопонимания. Самопонимание рассматривается нами как необходимый момент в становлении позиции личности. Интересным, на наш взгляд, является определение самопонимания, данное Б.В. Кайгородовым. Самопонимание, отмечает автор, это процесс, посредством которого человек постигает смысл своего существования, результатом которого является когнитивное и эмоциональное согласование продуктов самосознания и реально строит или перестраивает образ самого себя, анализирует свой ценностный мир, реализует деятельность самопознания. самоопределения, то есть некую самоустремленную деятельность. Понимание себя, естественно, личности небезразлично: то, что в нем раскрыва |