|
67 • Очевидно, что понятие «позиция личности» невозможно раскрыть вне теоретико-методологических вопросов отношений. В.И. Мясищев указывал, что « одной из важнейших проблем психологии вообще и психологии отношений в частности является дальнейшая разработка системы понятий и вопросов структуры в области психических образований, в частности и в области отношений, имея в виду, как известно, не часть или сторону, а интегральную позицию личности в целом (118; 214). • Понимание «позиции» через отношения личности усиливает ее субъектный характер, так как отношения подразумевают не только объективную связь личности с се окружением, а, прежде всего, ее субъективную позицию в этом окружении, что и составляет ядро личности. В заключении дадим собственные определения рассматриваемых в данном параграфе понятий, включив них психолого-педагогический смысл. Статус — положение субъекта в социальной системе, ее место в систе• ме межличностных отношений, определяющие его права и обязанности. Роль относительно устойчивый шаблон поведения субъекта выработанный в данной социальной системе, а также само поведение, направленное на реализацию его собственного статуса. Позиция устойчивая система отношений человека к определенным объектам действительности, проявляющаяся в соответствующей деятельности и поведении. |
взаимодействие; личность и группа (общество); структура личности; ценностно-нормативная система личности; социализация личности; воспитание личности; регуляция деятельности и поведения; система отношений личности и мн. др. Анализ работ философов, социологов, психологов, социальных психологов, педагогов показал, что исследования, изучающие феномен «позиция личности», можно условно разделить на две группы. К первой группе относятся исследования, изучающие положение личности в группе (можно сказать, что изучается как бы «внешняя позиция»). Ко второй те, где позиция предстает как интегральное и внутриличностное образование (т.е. изучается «внутренняя позиция»). Очевидно, что понятие «позиция личности» невозможно раскрыть вне теоретико-методологических вопросов отношений. В.Н. Мясищев указывал, что «одной из важнейших проблем психологии вообще и психологии отношений в частности является дальнейшая разработка системы понятий и вопросов структуры в области психических образований, в частности и в области отношений, имея в виду, как известно, не часть или сторону, а интегральную позицию личности в целом ( 386, 214). Понимание «позиции» через отношения личности усиливает ее субъектный характер, так как отношения подразумевают не только объективную связь личности с се окружением, а прежде всего ее субъективную позицию в этом окружении, что и составляет ядро личности. В заключении дадим собственные определения рассматриваемых в данном параграфе понятий, включив них психолого-педагогический смысл. Статус положение субъекта в социальной системе, его место в системе межличностных отношений, определяющие ег о права и обязанности. Роль относительно устойчивый шаблон поведения субъекта выработанный в данной социальной системе, а также само поведение, направленное на реализацию его собственного статуса. 60 Позиция устойчивая система отношений человека к определенным объектам действительности, проявляющаяся в соответствующей деятельности и поведении. т 4 4 4 |