Проверяемый текст
Трещев Александр Михайлович. Становление профессионально-субъектной позиции будущего учителя (Диссертация 2001)
[стр. 77]

учитывать: субъектом психической активности индивид может мыслится в том случае, если объектом для него выступает его собственная психика в ее функционировании и развитии; регуляцию процессов развития осуществляет сам субъект, а не какие-либо внешние силы, причем как на сознательном, так и на неосознаваемом уровнях (в направлении от неосознаваемого к все более осознаваемому с переводом освоенных форм саморегуляции на подсознательные уровни); субъектом психической активности индивид может выступать лишь при условии развития собственных субъектных структур и наращивания соответствующих потенций» (192; 29).
В.Л.
Татенко считает, что функциональная структура индивида как субъекта психической активности включает шесть взаимосвязанных мотивационно-операциональных механизмов, характеризующих субъекта со стороны его потребности и способности к: «целеполаганию» собственного психического развития и себя как регулятора этого процесса; «выбору», «нахождению», «продуцированию» психологических средств, необходимых для достижения поставленной цели; «принятию решений» по поводу того, когда и при каких условиях может быть достигнута поставленная цель избранными средствами; исполнению принятых решений; «оценке» результатов выполнения, анализу причин успеха-неуспеха; «накоплению» индивидуального опыта и «фиксации» результатов и способов развития собственной психики и своих субъектных качеств
(192; 32-33).
Теоретическое переосмысление результатов историко-критического анализа проблемы человека как субъекта в философии и психологии позволило В.А.
Татенко сформулировать положение о субстанциальных интуициях субъектного ядра «как изначально интегрированных онтопсихических образованиях, несущих в себе «сущностный код» онтогенетических самопре
[стр. 140]

140 # 1 I I I Ф учитывать: субъектом психической активности индивид может мыслиться в том случае, если объектом для него выступает его собственная психика в ее функционировании и развитии: регуляцию процессов развития осуществляет сам субъект, а не какие-либо внешние силы, причем как на сознательном, так и на неосознаваемом уровнях (в направлении от неосознаваемого к все более осознаваемому с переводом освоенных форм саморегуляции на подсознательные уровни); субъектом психической активности индивид может выступать лишь при условии развития собственных субъектных структур и наращивания соответствующих потенций» (588.
29).
В.А.
Татенко считает, что функциональная структура индивида как субъекта психической активности включает шесть взаимосвязанных мотива-* ционно-операциональных механизмов, характеризующих субъекта со стороны его потребности и способности к: «целеполаганию» собственного психического развития и себя как регулятора этого процесса; «выбору», «нахождению», «продуцированию» психологических средств, необходимых для достижения поставленной цели; «принятию решений» по поводу того, когда и при каких условиях может быть достигнута поставленная цель избранными средствами; исполнению принятых решений; «оценке» результатов выполнения, анализу причин успеха-неуспеха; «накоплению» индивидуального опыта и «фиксации» результатов и способов развития собственной психики и своих субъектных качеств
(588, 32-33).
Автор отмечает, что, признавая «за индивидом как субъектом «авторство» в развитии собственной психики и отведя социальному окружению адекватную ему роль внешних факторов, условий, но не детерминант, не причин психического развития, можно приблизиться к подлинно диалектическому пониманию его как спонтанейного процесса» (588, 34).
т

[стр.,141]

Теоретическое переосмысление результатов историко-критического анализа проблемы человека как субъекта в философии и психологии позволило В.А.
Татенко сформулировать положение о субстанциальных интуициях субъектного ядра «как изначально интегрированных онтопсихических образованиях, несущих в себе «сущностный код» онтогенетических самопревращений
индивида в направлении достижения им подлинно человеческого бытия в мире» ($87, 251).
Ученый выделяет следующий состав субстанциальных интуиций субъектного ядра: экзистенциальная «я присутствую, существую, живу...»; интенциальная «я хочу, желаю, стремлюсь...»; потенциальная «я могу, умею, способен...»; виртуальная «я выбираю, намериваюсь, решаю...»; актуальная «я реализую, выполняю, достигаю...»; рефлексивная «я оцениваю, примеряю, сравниваю...»; экспириснтальная «я имею, содержу, владею...».
В.А.
Татенко считает, что субстанциальные интуиции, изначально присущие человеческому существу, позволяют ему проявлять субъектную жизненную активность в формах, соответствующих его человеческой природе.
«Структурно индивид как субъект психической активности представлен взаимосвязанной совокупностью психических механизмов субъектной активности: самополагания, самопотенциирования, самоопределения, самоактуализации, сомооценивания.
самоапперцепции», считает В.А.
Татенко ($87, 256).
Индивид как субъект психической активности в функциональном отношении «призван прежде всего «улавливать», «расшифровывать», раскрывать для себя и «осуществлять» субстанциальные интуиции своего субъектного, сущностного ядра, превращая их в содержательно-смысловые конструкции внутреннего психического опыта.
Такое развертывание своей

[Back]