Схема 2.1.10 Предметы (объекты) в системе управления общественным воспроизводством По мере трансформации индустриальной экономики в постиндустриальную (новую) на порядок возрастает роль организационно-управленческого, научно-образовательного и технико-технологического труда в системе общественного воспроизводства. При этом между организационно-управленческим трудом, с одной стороны, и научно-образовательным и технико-технологическим с другой, возникает определенная субординация. Прежде чем рассматривать эти вопросы, необходимо выделить наиболее существенные моменты трансформации индустриальной стадии развития в постиндустриальную [300]. 1. Термины «постиндустриальная стадия развития», «постиндустриальное общество» возникли и распространились на Западе, а затем пришли в Россию. Буквальное значение этих терминов нельзя признать соответствующим действительности в полной мере. Ведь постиндустриальное общество не может себе позволить отказаться от индустрии, роль и масштабы которой останутся значительными. Другое дело, что индустрия должна быть преобразована на основе дости119 |
Схема 4.1.10 Предметы (объекты) в системе уиравления обществеввым воспроизводством Общественное воспроизводство как интегральный предмет и объект угфавления П о мере развития индустриальной стадии, производительных сил в ИЭО на порядок возрастает роль организационно-управленческого и научно-образовательного и технико-технологического труда в системе общественного воспроизводства. П ри этом между организационно-управленческим трудом, с одной стороны, и научно-образовательным и технико-технологическим с другой, возникает определенная субординация. Прежде чем рассматривать эти вопросы, необходимо выделить наиболее существенные моменты трансформации индустриальной стадии развития в ИЭО*’ . 1. Термины “постиндустриальная стадия развития” , “ информационное общество” возникли и распространились на Западе, а затем пришли в Россию. Буквальное значение этих терминов нельзя признать соответствующим ТоффлерА ., один из теоретиков информационного общества, утверждает, что «знание становится сегодня не только важнейшим источником свободы ..., но и наиболее сильным и в то ж е время демократическим источником власти над обществом». (ТоГОет А ., Future Shok, N Y , 1971, pp. 220-221). 210 действительности в полной мере. Ведь постиндустриальное общество не может себе позволить отказаться от индустрии, роль и масштабы которой останутся значительными. Другое дело, что индустрия должна быть преобразована на основе экологии природы и человека, достижения качественно б о л ^ высокого уровня производительности труда, информации, понимаемой в самом широком смысле, прежде всего в виде все более совершенных научнотехнических и духовно-психологических разработок, которым будет принадлежать решающая роль в развитии производительных сил, но тем не менее большинство наиболее важных разработок в области информации только тогда приведут к должной и достаточно масштабной отдаче, когда они будут воплощены в соответствующую технику и технологии. 2. Новые виды техники и технологии позволяют достигать м ногократно возросшей производительности труда и при этом не только не разрушать пр1фоду, но и возрождать ее. 3. Техника и технология во все большей мере приспосабливается не только к природе, но и к человеку. С другой стороны, необходимо развитие и совершенствование самого человека, включая использование психотренинга, для приспособления к качественно измененным технике и технологии. 4. Новейшие научно-технологические разработки позволяют создать материальный фундамент всеобщего материального благосостояния и всестороннего развития и совершенствования человека. 5. Научно-технический прогресс на базе всемерной информатизации и экологизации производительных сил позволяет создать условия для того, чтобы все граждане общества находили в системе общественного разделения труда такое место, которое в наибольшей степени способствует раскрытию творчески созидательного потенциала личности, чем достигается двоякая цель: 211 |