Проверяемый текст
Субъект преступления - Павлов В.Г., Санкт-Петербург, 2001
[стр. 52]

прекращением дела производством в части осуждения В.
по ст.
139 ч.
1 УК РФ за отсутствием состава преступления, в связи с не достижением им возраста привлечения к уголовной ответственности.
Поскольку на момент совершения указанного преступления 19 февраля 2004 года В.
исполнилось 15 лет и 4 месяца, согласно ст.
20 УК РФ уголовной ответственности за совершение вышеуказанного преступления подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления 16-летнегно возраста1 .
Возраст уголовной ответственности и в нашем государстве, и во многих странах мира достаточно динамичен.
Данное обстоятельство, как представляется, объясняется в первую очередь волей законодателя, который исходит из соответствующих исторических условий развития общества и проводимой уголовной политики государства по борьбе с преступностью на определенных этапах его развития.
При этом, устанавливая возраст уголовной ответственности, законодатель учитывает данные медицины, психологии, педагогики и других наук, а также исходит из типичных для большинства подростков условий их развития и формирования на разных стадиях жизненного пути, что характерно для нашего государства.
В литературе можно встретить неоднозначные суждения о возрасте лица и способности его нести уголовную ответственность в связи с совершенным преступлением.
Да и само понятие возраста трактуется по-разному.

Г.
И.
Щукина считает, что возрастом принято называть период развития человека, который характеризуется качественными изменениями в физических и психических процессах, подчиненный особым закономерностям в их протекании1
2.
Интересную позицию в этом вопросе занимает М.
М.
Коченов, который отмечает, что понятие возраста, например, можно употреблять в законе чаще всего в одном смысле — как указание на количество прожитого человеком
1 Кассационное определение СК по уголовным делам Верховного суда РФ от 20 апреля 2005 г.
N 72-005-9 (Электронный ресурс] // Справочная правовая система «Гарант».
Гарант-Мастер.
Последнее обновление 15.10.2005.
2Щукина Г.
И.
Возрастные особенности школьника;
Г.
И.
Щукина.Л., 1995.
С.
3.
52
[стр. 83]

>>>83>>> не может быть привлечено к уголовной ответственности и, таким образом, не является субъектом преступления.
Как основная проблема субъекта преступления, возраст уголовной ответственности и в нашем государстве, и во многих странах мира достаточно динамичен.
Данное обстоятельство, как представляется, объясняется в первую очередь волей законодателя, который исходит из соответствующих исторических условий развития общества и проводимой уголовной политики государства по борьбе с преступностью на определенных этапах его развития.
При этом, устанавливая возраст уголовной ответственности, законодатель учитывает данные медицины, психологии, педагогики и других наук, а также исходит из типичных для большинства подростков условий их развития и формирования на разных стадиях жизненного пути, что характерно для нашего государства.
В литературе можно встретить неоднозначные суждения о возрасте лица и способности его нести уголовную ответственность в связи с совершенным преступлением.
Да и само понятие возраста трактуется по-разному.

Так, Г.
И.
Щукина считает, что возрастом принято называть период развития человека, который характеризуется качественными изменениями в физических и психических процессах, подчиненный особым закономерностям в их протекании187 .
Интересную позицию в этом вопросе занимает М.
М.
Коченов, который отмечает, что понятие возраста, например, можно употреблять в законе чаще всего в одном смысле — как указание на количество прожитого человеком
времени, а основаниями уголовной ответственности являются сам физический возраст и способность в момент совершения преступления регулировать свое поведение188 .
В свою очередь, Л.
В.
Боровых определяет возраст через количественное понятие, хотя за количеством прожитых лет, как правило, пишет она, кроется качественная наполняемость этих периодов, а это дает возможность предположить само сущностное определение категории «возраст» как периода в развитии любого человека.189 187 См.: Щукина Г.
И.
Возрастные особенности школьника.

Л., 1995.
С.
3.
188 См.: Коченов М.
М.
Теоретические основы судебно-психологической экспертизы: Автореф.
дис.
...
д-ра психол.
наук.
М., 1991.
С.
34.
189 См.: Боровых Л.
В.
Проблема возраста в механизме уголовно-правового регулирования: Автореф.
дис.
...
канд.
юрид.
наук.
СПб., 1993.
С.
8.

[Back]