|
экономический , Информационно-технологический, информационно-математический 18% Физико-математический, математический, естественнонаучный 13% Социально-гуманитарный, юридический (социально-правовой) 16% Гуманитарный, филологический, лингвистический 7% Химико-биологический, мсдикобиологический 9% Художественно-эстетический, строительно-архитектурный, социокультурный, историкокультурный 5% Оборонно-спортивный 4% Универсальный (непрофильное) обучение 8% Наиболее популярны такие предметы Федерального компонента, как математика, обществознание, информатика и ИКТ, экономика, право, литература, русский язык, физика, история, иностранный язык. Выбор данных предметов не случаен, одни из них (математика, русский язык, физика, история, обществознание) наиболее востребованы в качестве вступительных экзаменов в вузах города, другие (информатика и ИКТ, экономика, право, иностранный язык) наиболее способствуют социализации обучающихсяпосле окончания школы и адаптации к изменениям; происходящим в современном обществе. Рассмотрим подробнее содержание образования в рамках некоторых профилей обучения. Химико-биологический профиль. Базовые общеобразовательные предметы, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся, представлены следующим образом. Обязательным базовым предметом данного профиля являются «Русский язык» в объеме 2-х часов в неделю в соответствии с рекомендациями примерного плана. Базовый уровень учебных предметов «Иностранный язык» и «Литература» предусматривает введение 3-х часов. Реализация регионального компонента по литературе будет осуществляться путем интеграции в 100 |
образовательного учреждения в прямой связи с выбором комбинации предметов, изучаемых на профильном уровне. Таблица 12 Востребованность профилей обучения Профили (классы, группы) Количество учащихся (в %), которые выбрали данный профиль 2006/2007 учебный год Социально-экономический, экономический 20% Информационно-технологический, информационно-математический 18% Физико-математический, математический, естественнонаучный 13% Социально-гуманитарный, юридический (социально-правовой") 16% Гуманитарный, филологический, лингвистический 7% Химико-биологичсский, медикобиологический 9% Художественно-эстетический, строительно-архитектурный, социокультурный, историко-культурный 5% Оборонно-спортивный 4% Универсальный (непрофильное) обучение 8% Наиболее популярны такие предметы Федерального компонента, как математика, обществознание, информатика и ИКТ, экономика, право, литература, русский язык, физика, история, иностранный язык. Выбор данных предметов не случаен, одни из них (математика, русский язык, физика, история, обществознание) наиболее востребованы в качестве вступительных экзаменов в вузах города, другие (информатика и ИКТ, экономика, право, иностранный язык) наиболее способствуют социализации обучающихся после окончания школы и адаптации к изменениям, происходящим в современном обществе. Рассмотрим подробнее содержание образования в рамках некоторых профилей обучения. 87 Химико —биологический профиль Базовые общеобразовательные предметы, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся, представлены следующим образом. Обязательным базовым предметом данного профиля являются «Русский язык» в объеме 2-х часов в неделю в соответствии с рекомендациями примерного плана. Базовый уровень учебных предметов «Иностранный язык» и «Литература» предусматривает введение 3-х часов. Реализация регионального компонента по литературе будет осуществляться путем интеграции в содержание федерального компонента. История, как базовый общеобразовательный предмет имеет 2-х часовую программу. Реализация курса «Естествознание» осуществляется через базовый предмет физика (2 часа) и химию, биологию на профильном уровне. 1 час в неделю выделен из школьного компонента на преподавание астрономии. Базовым общеобразовательным предметом является математика, которая предусматривает ведение алгебры и геометрии (12 часов на 3 ступени данного профиля). Учебный курс «Информатика и ИКТ» изучается по 2 часовой программе. В соответствии с примерным региональным учебным планом учебный предмет география введен в 11 класс (1 час). Область «Обществознания» представлена следующими базовыми учебными предметами: история 2 часа; обществознание 2 часа. Из часов вариативной части предос тавлен I час на ведение экономики факультативно. Предмет «Физическая культура» введен в учебный план по 2-х часовой программе. Учебный предмет «Трудовое обучение» введен для. завершения общеобразовательной подготовки обучающихся по «Технологии». В целях получения обучающимися устойчивых знаний по обеспечению личной безопасности и безопасности окружающих, учитывая особую актуальность предмета, введен 1 час ОБЖ из вариативной части. 1 88 Профильными общеобразовательными предметами являются: химия —4 часа; биология 3-часа. Социально-экономический профиль (приложение 5.2.) Базовые общеобразовательные предметы, направленные на завершение общеобразовательной подготовки, обучающихся, представлены следующим образом. Обязательным базовым предметом данного профиля является «Русский язык» в объеме 2-х часов в неделю в соответствии с рекомендациями примерного плана Ростовской области. Базовый уровень учебных предметов «Иностранный язык» и «Литература» предусматривает введение 3-х часов. Реализация регионального компонента' по литературе будет осуществляться путем интеграции в содержание федерального компонента. История, как базовый общеобразовательный предмет, имеет 2-х часовую программу. Реализация курса «Естествознание» осуществляется через предметный подход: физика 2 часа; химия, биология за счет 1 часа вариативного компонента также имеют 2 часа; 1 час из вариативной части выделен на преподавание астрономии. Предмет «Физическая, культура» введен в учебный план по 2-х часовой программе. Учебный предмет «Трудовое обучение» (1 час в 11-Б классе) введен для завершения общеобразовательной подготовки обучающихся по «Технологии». В целях получения обучающимися устойчивых знаний по обеспечению личной безопасности ибезопасности окружающих, учитывая особую актуальность, веден 1 час ОБЖ из вариативной части: На профильном уровне изучаются следующие общеобразовательные предметы: математика по 6-часовой программе, информатика и ИКТ по 2часовой программе, право 1 час, обществознание 3 часа, экономика 2 часа, география 1 час усилена элективным курсом «Глобальная география». 1 час информатики и ИКТ усиливается элективным курсом «Информационные технологии и их использование в экономике». Кроме того, профильность дополнена элективным курсом «Экономика и предпринимательство». 89 |