|
воспитанию студентов в духе точного и неукоснительного соблюдения и применения норм Конституции Российской Федерации и российских законов, уважению к правам и свободам человека и гражданина, развитию правовой и нравственной культуры, непримиримости к лицам, совершившим или совершающим правонарушения. В результате правовой подготовки студенты должны: Знать: понятие, предмет, методы и систему права, его роль в деятельности субъектов физкультурно-спортивного движения; ♦ понятие, пределы и уровни правового регулирования деятельности бакалавра физической культуры, специалиста по физической культуре и спорту; правовое положение субъектов образовательного процесса в области физической культуры и спорта; основные положения вневедомственного контроля за реализацией законодательства в области физической культуры и спорта; основные положения правового регулирования отношений в области физической культуры и спорта, ограничивающих конституционные права граждан; базовые положения международного сотрудничества в области физической культуры и спорта. Уметь: ориентироваться в законодательных и иных норхмативных правовых актах в области физической культуры и спорта, находить законодательные и иные материалы, помогающие принимать правильные решения по вопросам, возникающим в профессиональной деятельности; уметь составлять правовые документы, относящиеся к будущей 75 |
111 Новые правовые дисциплины целесообразно вводить для студентов, начиная со второго курса, как правило, после уяснения общих положений правоведения. Изучение включенных в программу тем дает знания о современном содержании правового регулирования отношений, законодательства в области физической культуры и спорта, как нормативно-правовом образовании, о правовом положении субъектов физкультурно-спортивного движения, их правах, обязанностях и ответственности, ресурсном обеспечении физической культуры и спорта в России, контроле за исполнением законов и иных нормативных правовых актов в области физической культуры и спорта. В конечном итоге полученные знания призваны способствовать лучшему уяснению студентами места и роли правового образования в структуре профессиональной подготовки. Профессиональная ориентация учебной программы предполагает систематическую, целенаправленную самостоятельную работу студентов по изучению рекомендованных законодательных и иных нормативных правовых актов, а также специальной литературы. Целевая установка программы Изучение предлагаемых правовых дисциплин должно способствовать: формированию у студентов научного мировоззрения, способности оценивать события и явления общественной жизни с позиций права и закона, воспитанию студентов в духе точного и неукоснительного соблюдения и применения норм Конституции Российской Федерации и российских законов, уважению к правам и свободам человека и гражданина, развитию правовой и нравственной культуры, непримиримости к лицам, совершившим или совершающим правонарушения. В результате правовой подготовки студенты должны: Знать: понятие, предмет, методы и систему права, его роль в деятельности субъектов физкультурно-спортивного движения; понятие, пределы и уровни правового регулирования деятельности бакалавра физической культуры, специалиста по физической культуре и спорту; правовое положение субъектов образовательного процесса в области физической культуры и спорта; основные положения вневедомственного контроля за реализацией законодательства в области физической культуры и спорта; основные положения правового регулирования отношений в области физической культуры и спорта, ограничивающих конституционные права граждан; базовые положения международного сотрудничества в области физической культуры и спорта. Уметь: ориентироваться в законодательных и иных нормативных правовых актах в области физической культуры и спорта, находить законодательные и иные материалы, помогающие принимать правильные решения по вопросам, возникающим в профессиональной деятельности; уметь составлять правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав и законных интересов. Межпредметные связи Исходные дисциплины: социально-экономические и правовые (изучение основных категорий данных дисциплин для рассмотрения вопросов финансирования, лицензирования, налогообложения физической культуры и спорта). |