развития региональной сферы образовательных услуг. Тем самым повышается степень адекватности принятой концепции развития данной сферы фактическому состоянию объекта. 4. Разработка и применение экономико-математических моделей н региональном уровне оказывают большое влияние на совершенствование экономической информации. При переходе к модельной технологии выработки решений формулируется система четких требований к информационному обеспечению, происходит процесс его упорядочения, разрабатываются строгие алгоритмы формирования, преобразования и корректировки информации. В качестве инструментария для проведения исследования воспользуемся программными продуктами Microsoft Excell и MathCAD. Данные, необходимые для расчета, приведены в приложении 5. Придерживаясь мнения В. А. Медведева, с одной стороны, что одна лишь «...экономическая теория не дает достаточно полного и адекватного отражения качественных изменений в экономике, обоснования подходов, путей и методов решения задач перевода народного хозяйства на рельсы развития, с другой стороны, С. С. Шаталина: «Математические методы это не средство математической интерпретации экономических законов, а мощный инструмент их выявления и теоретического формулирования...», считаем, что использование в модели управления региональной сферой образовательных услуг математических методов позволит наиболее эффективно изучать взаимосвязи и способы субординации компонентов региональной сферы образовательных услуг на различных уровнях абстракции с последующим испытанием и определением конкретного набора действий развития обозначенной сферы, разработанных с учетом как отечественного, так и зарубежного опыта. Формирование модели управления сферой образовательных услуг региона целесообразно осуществлять на основе следующих принципов: 118 |
существенное влияние на совершенствование экономической информации. При переходе к модельной технологии выработки решений формулируется система четких требований к информационному обеспечению, происходит процесс ее упорядочения, разрабатываются строгие алгоритмы формирования, преобразования и корректировки. Придерживаясь мнения В.А. Медведева, с одной стороны, что одна лишь «...экономическая теория не дает достаточно полного и адекватного отражения качественных изменений в экономике, обоснования подходов, путей и методов решения задач перевода народного хозяйства на рельсы развития» [179, с. 235], с другой стороны, С.С. Шаталина: «Математические методы это не средство математической интерпретации экономических законов, а мощный инструмент их выявления и теоретического формулирования...» [296, с. 25], считаем, что использование в модели экономического развития сферы услуг региона математических методов позволит наиболее эффективно изучать взаимосвязи и способы субординации компонентов региональной сферы услуг на различных уровнях абстракции с последующим испытанием и определением конкретного набора действий развития сферы услуг региона, разработанных с учетом как отечественного, так и зарубежного опыта. Проблемы моделирования экономического развития регионов рассматриваются в работах отечественных и зарубежных авторов, таких как А. Аганбегян, С. Зияндуллаев, Р. Раяцкас и многих других [13, 15, 26, 67,73,93, ИЗ, 114, 127,163,183,199,201,202,207,211,217,229,232,264, 282, 286, 287]. В этих работах отражен отечественный и зарубежный опыт разработки и использования моделей регионального развития экономики. Анализ различных подходов к математическому описанию той или иной теории регионального развития дает возможность классифицировать наиболее известные модели экономического развития регионов на несколько групп: |