3.3. Оценка влияния трудового потенциала региона на динамику мезоэкономическнх показателей в среднесрочном периоде В ходе осуществляемой в России децентрализации управления остро ощущается потребность выработки обоснованных подходов, позволяющих определить оптимальные пути совершенствования формирования и включения в производство региона трудового ресурса, планирования, размещения или перепрофилирования существующих профессиональных образовательных учреждений в регионе с учетом таких факторов, как наличие потенциальных потребителей образовательных услуг, уровень востребованности кадров, востребованность и популярность профессий. Как замечают Ткаченко Е.В. и Глазунов А.Т., «регион это не только сложившаяся правовая, социально-экономическая, географическая, этнокультурная форма существования, но это еще и сложившийся объект управления, регулирования и распределения человеческих ресурсов, часто 4Л отличающийся от многих других своеобразной спецификой» . Проводимые в России экономические реформы существенно изменили роль регионов: с одной стороны, резко возросла их самостоятельность и потенциальные возможности, а с другой — усилилась их экономическая уязвимость, в том числе и за счет несовершенства законодательства, структурной и налоговой политики. Отсутствие рыночных регуляторов занятости при формировании региональных рынков труда порождает проблемы дисбаланса рабочей силы. Регионализация страны еще больше усугубляет негативные социальноэкономические тенденции. Тамбовская область попала в «демографическую яму»: население неизбежно стареет вследствие миграции и отрицательного естественного прироста. Рабочие высокой квалификации, молодые специалисты ищут достойный заработок, поэтому стремятся в столицы территориальных образований. Регион испытывает, с одной стороны, высокую безработицу, с другой дефицит кадров по ряду профессий. 4 з 42 Ткаченко Е.В., Глазунов А.Т. Базовое профессиональное образование. Чебоксары, 2001, с. 101. 135 |
2.3. Единое информационное пространство как основа совершенствования формирования трудового ресурса региона В ходе осуществляемой в России децентрализации управления остро ощущается потребность выработки обоснованных подходов, позволяющих определить оптимальные пути совершенствования формирования и включения в производство региона трудового ресурса, планирования, размещения или перепрофилирования существующих профессиональных образовательных учреждений в регионе с учетом таких факторов, как наличие потенциальных потребителей образовательных услуг, уровень востребованности кадров, востребованность и популярность профессий. Как замечают Ткаченко Е.В. и Глазунов А.Т., «регион это не только сложившаяся правовая, социально-экономическая, географическая, этнокультурная форма существования, но это еще и сложившийся объект управления, регулирования и распределения человеческих ресурсов, часто отличающийся от многих других своеобразной спецификой»26. Проводимые в России экономические реформы существенно изменили роль регионов: с одной стороны, резко возросла их самостоятельность и потенциальные возможности, а с другой — усилилась их экономическая уязвимость, в том числе и за счет несовершенства законодательства, структурной и налоговой политики. Отсутствие рыночных регуляторов занятости при формировании региональных рынков груда порождает проблемы дисбаланса рабочей силы. Регионализация страны еще больше усугубляет негативные социальноэкономические тенденции. Тамбовская область попала в «демографическую яму»: население неизбежно стареет вследствие миграции и отрицательного естественного прироста. Рабочие высокой квалификации, молодые специалисты ищут достойный заработок, поэтому стремятся в столицы территориальных образований. Регион испытывает, с одной стороны, высокую безработицу, с другой дефицит кадров по ряду профессий. Для Тамбовской области сегодня характерна слабая сбалансированность трех основных факторов воспроизводства социально-профессиональной структуры 'трудоспособного населения (спрос формирование предложение). Этот 26 Ткаченко Е.В., Глазунов А.Т. Базовое профессиональное образование. Чебоксары, 2001. с. 101. 128 |