|
рекомендаций по их финансированию, определение социальноэкономических партнеров. Еще одна задача заключается в определении партнеров, которые характеризуются единством экономических субъектов, функционирующих как коммуникативная система. Выработка рекомендаций по формированию трудового ресурса, с учетом особенностей современной экономики, разработка перспективной стратегии развития системы профессионального образования; организация мероприятий по совершенствованию механизмов формирования, включения трудового ресурса в общественное производство, разработка системы показателей мониторинга рынка труда это неполный перечень направлений действий Центра. Важной задачей регионального Центра становится обеспечение подготовки и переподготовки преподавательских и управленческих кадров-' для региона. Новой задачей регионального управления образованием является развитие и поддержание горизонтальных связей с другими», региональными центрами, обмен опытом и информацией о динамике регионального развития с целью взаимокорреляции. Для этого необходимо существенное усовершенствование информационной системы в регионах, работающей как по горизонтали, так и по вертикали. Действенную помощь окажет информационно-аналитический Центр единого регионального инвестиционно-информационного пространства. Таблица 3.3.1 Мероприятия, проводимые информационно-аналитическим Центром 1 Мероприятия 1 Исполнители, соисполнители Ожидаемые результаты 1 1. 1 Г 1 ] ! Мониторинг регионального рынка труда, учет и изучение предложения : рабочей силы на рынке труда, выявление текущей и перспективной потребности в ней Информационноаналитический Центр, ! центры занятости ] населения, территориальный орган ; Федеральной службы гос. статистики, работодатели ___ _ „ _________________ 1 Определение причин I структурного дисбаланса на ! рынке труда области, • подготовка предложений по • их устранению 1 148 |
« белов в современных научных исследованиях но проблемам инвестиций в образование. В работе предложены рекомендации по повышению эффективности взаимоотношений участвующих в формировании трудового ресурса субъектовиндивида, семьи, фирмы, региона, государства с позиций взаимосвязи систе# мы профессионального образования как системообразующего элемента трудового ресурса региона и требований современной экономики, основанной на знаниях. Они включают в себя создание и развитие единого информационного пространства, обеспечивающего соответствие формируемого трудового ресурса потребностям региона; определение партнеров этого пространства и их функций, которые характеризуются единством экономических субъектов, функционирующих как коммуникативная система; рекомендации по формированию трудового ресурса с учетом особенностей современной экономики; организа# цию мероприятий по совершенствованию механизмов формирования и включению трудового ресурса в общественное производство; предложение системы показателей мониторинга рынка труда. Апробация работы. Основные положения и выводы исследования докладывались на заседаниях кафедр национальной экономики и статистики, мировой экономики Тамбовского государственного университета им. » Г.Р.Державина, на международных, всероссийских, межрегиональных, межвузовских научно-практических конференциях, Державинских чтениях 2001 2006 гг. Результаты исследования были апробированы в ТГУ им. Г.Р.Державина в рамках учебных дисциплин и специальных курсов: «Экономика труда», «Экономика и социология труда», «Региональная экономика». Основные теоретические и практические выводы отражены автором в 10 публикациях, общим объемом 5,8 п.л. (авторский объем 5,8 п.л.). Структура и объем работы обусловлены целью и задачами, поставленными в диссертационном исследовании. Диссертационная работа построена по проблемно-теоретическому принципу и включает в себя введение, две главы, заключение, список литературы, состоящий из 237 источников и приложения. * 9 профессионального образования, выявление перспективных сфер инвестирования при формировании трудового ресурса, выработка рекомендаций по их финансированию, определение социально-экономических партнеров. Еще одна задача заклю1чается в определении партнеров, которые характеризуются единством экономических субъектов, функционирующих как коммуникативная система. Выработка рекомендаций по формированию трудового ресурса, с учетом особенностей современной экономики, разработка перспективной стратегии развития системы профессионального образования; организация мероприятий по совершенствованию механизмов формирования, включения трудового ресурса в общественное производство, разработка системы показателей мониторинга рынка труда это неполный перечень направлений действий Центра. Важной задачей регионального Центра становится обеспечение подготовки и переподготовки преподавательских и управленческих кадров для региона. Новой задачей регионального управления образованием является развитие и поддержание горизонтальных связей с другими региональными центрами, обмен опытом и информацией о динамике регионального развития с целью взаимокорреляции. Для этого необходимо существенное усовершенствование информационной системы в регионах, работающей как по горизонтали, так и по вертикали. Действенную помощь окажет информационно-аналитический Центр единого регионального инвестиционно-информационного пространства. Таблица 5 Мероприятия, проводимые информационно-аналитическим Центром Мероприятия ---* — Исполнители, соисполнители Ожил а ем ы е регул ьтаты !■ , ' Мониторинг регионального рынка труда, учет и изучение предложения рабочей силы на рынке труда, выявление текущей и перспективной потребности в ней . Информационноаналитический Центр, центры занятости населения, территориальный орган Федеральной службы гос. статистики, работодатели ■ Определение причин струк турного дисбаланса на рынке ; труда области, подготовка предложений по их у стране нию • 1 1 2. Анализ ситуации в сфере занятости и на региональном рынке труда Информационноаналитический Центр, центры занятости населения с участием территориального органа Федеральной службы .................. Информирование органов исполнительной и законодательной власти области о ситуации в сфере занятости и на рынке труда |