Проверяемый текст
Миронова Татьяна Львовна. Структура и развитие профессионального самосознания (Диссертация 1999)
[стр. 52]

$2 Образ психотерапевта у студентов-медиков будущих психиатров старшего курса близок к обыденным представлениям о психотерапевте и психотерапии.
Проведенное Г.
Райнаи исследование с очевидностью показало, что наиболее адекватные образы профессионала-психотерапевта обнаруживаются у самих психотерапевтов.

Своим исследованием Г.
Райнаи доказала на примере профессии психолога-психотерапевта воздействие профессионального труда на формирование адекватного образа, который соответствует специфике его профессиональной деятельности.
Психотерапевт как субъект профессиональной деятельности отражает предмет своего труда клиента, который воспринимается им как субъект, свои профессионально ценные личностные качества, особенности своей эмоциональной сферы, а также и клиента, цели психотерапии, профессиональные действия, складывающиеся отношения между ним и клиентом в процессе
психотерапевгического контакта.
С.Кормир, Л.Кормир (1985) изучали влияние особенностей самосознания психотерапевта на процесс психотерапии.
Согласно авторам, психотерапевт должен обладать следующими качествами: интеллектуальной
компетентностью; адекватным представлением о своей силе и энергии; доброжелательностью; гибкостью; способностью сознавать свои действия и их смысл.
Неадекватное представление о этих качествах приводит к определенному результату в процессе психотерапии.
В частности, неадекватное представление терапевта о своей силе ведет к недееспособности терапевта, к возникновению у него чувства страха потерять контроль за происходящим, что в свою очередь, приводит к желанию удержать контроль любой ценой.
Психотерапевт ведет себя доминантно и директивно или же смущается и расстраивается изза сопротивления клиента в ходе психотерапии.
Неадекватное представление о своей силе способствует появлению «контрзависимости», которая характеризуется тем, что возникает чувство слабости, нерезультативности, страх пе
[стр. 108]

работы, профессионалы не соглашаются с этим.
Профессионалы в работе допускают открытость своих чувств и наличие личных проблем, а непрофессионалы придерживаются противоположного мнения.
По мнению непрофессионалов, психотерапевт в процессе психотерапии должен быть требовательным, строгим, придерживаться объективного подхода к клиенту, а профессионалы отрицают это.
Профессионалы понимают клиента как слабого, достойного жалости человека, а непрофессионалы отрицают такой подход.
По мере профессионализации субъекта деятельности в сфере психотерапии происходят изменения в содержании образа психотерапевта: у студентов-психологов I курса он идентичен обыденному представлению непрофессионалов; у студентов IV курса этот образ сходен с образом профессионалов.
Образ психотерапевта у студентов-медиков будущих психиатров старшего курса близок к обыденным представлениям о психотерапевте и психотерапии.
Проведенное Г.
Райнаи исследование с очевидностью показало, что наиболее адекватные образы профессионала-психотерапевта обнаруживаются у самих психотерапевтов,
которые непосредственно в своей профессиональной деятельности занимаются психотерапией.
Своим исследованием Г.
Райнаи доказала на примере профессии психолога-психотерапевта воздействие профессионального труда на формирование адекватного образа, который соответствует специфике его профессиональной деятельности.
Психотерапевт как субъект профессиональной деятельности отражает предмет своего труда клиента, который воспринимается им как субъект, свои профессионально ценные личностные качества, особенности своей эмоциональной сферы, а также и клиента, цели психотерапии, профессиональные действия, складывающиеся отношения между ним и клиентом в процессе
психотерапевтического контакта.
С.Кормир, Л.Кормир (1985) изучали влияние особенностей самосознания психотерапевта на процесс психотерапии.
Согласно авторам, психотерапевт должен обладать следующими качествами: интеллектуальной
компе108

[стр.,109]

тентностью; адекватным представлением о своей силе и энергии; доброжелательностью; гибкостью; способностью сознавать свои действия и их смысл.
Неадекватное представление о этих качествах приводит к определенному результату в процессе психотерапии.
В частности, неадекватное представление терапевта о своей силе ведет к недееспособности терапевта, к возникновению у него чувства страха потерять контроль за происходящим, что в свою очередь приводит к желанию удержать контроль любой ценой.
Психотерапевт ведет себя доминантно и директивно или же смущается и расстраивается изза сопротивления клиента в ходе психотерапии.
Неадекватное представление о своей силе способствует появлению «контрзависимости», которая характеризуется тем, что возникает чувство слабости, нерезультативности, страх перед
необходимостью контроля за ситуацией.
Это приводит к тому, что терапевт старается мало включаться в процесс терапии: ведет себя директивно, редко выражает собственное мнение, избегает проявлять свою самостоятельность.
Искаженный образ самого себя как профессионала приводит также к «передаче собственного стиля жизни» клиенту, он использует давление, пытается убеждать клиента отказаться от собственного жизненного плана.
Таким образом, в вышеуказанной работе показано, что искаженное, неадекватное представление о своем профессиональном «Я» приводит профессионала-психотерапевта к неоптимальному профессиональному поведению, к пассивности, зависимости, т.е.
негативно сказывается на регулировании профессионалом своей деятельности.
В данном исследовании показывается связь между когнитивным и регулятивным компонентами профессионального самосознания, а именно, какое влияние оказывает неадекватный профессиональный Я-образ на регуляцию профессионалом его профессиональной деятельности.
Ценностные ориентации являются существенными компонентами профессионального сознания и самосознания.
Психологическое содержание и структура ценностных ориентацией работников сельскохозяйственного труда 109

[Back]