Проверяемый текст
Миронова Татьяна Львовна. Структура и развитие профессионального самосознания (Диссертация 1999)
[стр. 88]

88 Репертуар основных характеристик степени выраженности I градаций опыта, знаний, осведомленности у государственных служащих Общеколичественные (характеристики): 1.
"Мало” (знаний.
Опыта).
2.
"Частичный" (знания).
3.
"Небольшой" (опыт).
4.
"Большой” (кругозор).
5.
"Нет знании, опыта".
6.
Отсутствие (знаний, опыта).
Пространственно-метафорические: 7.
"Глубокий".
8.
"Широкий".
9.
"Высокий" 10.
"Низкий".
Характеристики полноты достаточности:
II.
"Недостаточный.
12.
"Поверхностный".
Общекачественные: 13.
"Отличный".
14.
"Плохой".
15.
"Хороший".
Характеристики силы слабости: 16.
"Слабый”(подготовленность).

Социально-нормативные: 17.
"Соответствовать” (профессии) .
18."Необходимо ".

Наиболее актуальна для ГС оценка степени выраженности своих знаний и опыта.
Общее количество употреблений смысловых единиц, выражающих
градацию знаний, равно 47, опыта 19, а основной репертуар этих единиц составляет соответственно 17 и 9 пунктов.
Наиболее часто употребляется характеристика под номером 11 "недостаточные” (частота их употребления
53), затем следуют 3 "мало”, 12 "высокий", 16 "плохой", 17 "хороший".
Таким образом, основная семантика при характеристике степени выраженности
1радаций опыта, знаний их недостаточность, а также у субъекта возникают ассоциации с пространством, качеством.
Итак, состав характеристик опыта у
ГС разнообразен и структурируется 4 категориями: "осведомленность", "подготовленность", "функционирование", свойственное субъекту и обнаруживающее его подготовленность, "подструктуры" того, чем располагает субъект в смысле осведомленности, подготовленности, опыта.
Существенным на всех этапах профессионального становления является понимание
того, что профессиональный опыт, подготовленность одни из
[стр. 292]

284 Пространственно-метафорические: 7.
«Глубокий» 8.
«Широкий».
9.
«Высокий».
10.
«Низкий».
Характеристики полноты-достаточности.

11.
«Недостаточный».
12.
«Поверхностный».
Общекачественные: 13.
«Отличный».
14.
«Плохой».
15.
«Хороший».
Характеристики силы-слабости: 16.
«Слабый»
(подготовленность).
Социально-нормативные.
17.
«Соответствовать» (профессии).
1 8 .
«Необходимо».

19.
«Надо» Наиболее актуальна для хирургов оценка степени выраженности своих знаний и опыта.
Общее количество употреблений смысловых единиц, выражающих
1радацию знаний равно 45, опыта 19, а основной репертуар этих единиц составляет соответственно 15 и 7 пунктов.
Наиболее часто употребляется характеристика под номером 11 «недостаточные» (частота их употребления
51), затем следуют 1 «мало», 9 «высокий», 14 «плохой», 15 «хороший».
Таким образом, основная семантика при характеристике степени выраженности
градаций опыта, знаний их недостаточность, а также у субъекта возникают ассоциации с пространством, качеством.
Итак, состав характеристик опыта у
хирургов разнообразен и структурируется 4 категориями: «осведомленность»; «подготовленность»; «функционирование», свойственное субъекту и обнаруживающее его подготовленность; «подструктуры» того, чем располагает субъект в смысле осведомленности, подготовленности, опыта.
Существенным на всех этапах профессионального становления является понимание,
что профессиональный опыт, подготовленность одни из внутренних условий врачебной деятельности.
Наиболее значима для хирургов подструктура опыта, подготовленности, в частности, знания и профессиональный опыт субъекта.
Для молодых хирургов наиболее значимо отражение своих профессиональных знаний, они острее чувствуют недостаточный уровень развития сво

[Back]