|
97 нальном Я, об уровне развития профессионально важных качеств близко к представлению об идеальном профессиональном Я. У ГС 1 группы среднее значение уровня самооценки равняется 0,57, II 0,59; III 0,64. По мере увеличения длительности работы профессионалов в своей области имеется тенденция к повышению уровня самооценки. Активное участие в профессиональной деятельности, постепенное проникновение субъекта в смысл своей профессии по мере обогащения профессионального опыта ведет к повышению уровня самооценки профессионально ценных качеств. При этом ГС начинают оценивать себя более адекватно, в соответствии с требованиями профессии к субъекту деятельности. Нами был осуществлен сравнительный анализ самооценок профессионально значимых качеств у ГС и оценок этих качеств у "идеального" и "типичного" ГС. С этой целью были вычислены средние значения рангов самооценок качеств личности у "идеального” и "типичного" ГС но всей выборке (Приложение, табл. 8.). Наиболее высокие ранги при оценке "идеального" государственного служащего имеют следующие качества: интерес к работе, профессиональное мышление, ответственность в работе, профессиональная интуиция, добросовестность, организованность, заботливое и внимательное отношение к людям, целеустремленность. Наиболее высокими рангами при самооценке характеризуются качества: интерес к работе, ответственное отношение к работе, профессиональное мышление, добросовестность, профессиональная интуиция, заботливое и внимательное отношение к людям отзывчивость (сопереживание, чувство сострадания). Соответственно, при оценке "типичного" государственного служащего: интерес к работе, профессиональное мышление, ответственное отношение к работе, профессиональная интуиция, целеустремленность, добросовестность. Общим в оценке качеств "идеального" и "типичного" государственного служащего у ГС является то, что наиболее актуальны для них отношение к труду: интерес к работе, черты, характеризующие данное отношение: ответ |
391 профессионалов, находящихся на фазе профессионального мастерства, свидетельствует о том, что представление о профессиональном «Я», об уровне развития профессионально важных качеств близко представлению об «идеальном» профессиональном «Я». У врачей I группы среднее значение уровня самооценки равняется 0,51; II 0,59; III 0,62. По мере увеличения длительности работы профессионалов в своей области имеется тенденция к повышению уровня самооценки. Активное участие в профессиональной деятельности, постепенное проникновение субъекта в смысл своей профессии по мере обогащения профессионального опыта ведет к повышению уровня самооценки профессионально ценных качеств, хирурги начинают оценивать себя более адекватно, в соответствии с требованиями профессии к субъекту деятельности. Нами был осуществлен сравнительный анализ самооценок профессионально значимых качеств у врачей-хирургов и оценок этих качеств у «идеального» и «типичного» врача. С этой целью были вычислены средние значения рангов самооценок качеств личности и рангов оценок вышеназванных качеств у «идеального» и «типичного» врача по всей выборке (табл. I. Приложение 12). Наиболее высокие ранги при оценке идеального врача имеют следующие качества: интерес к работе, клиническое мышление, ответственность в работе, врачебная интуиция, добросовестность, организованность, заботливое и внимательное отношение к больным, целеустремленность. Наиболее высокими рангами при самооценке харакгеризуются качества: интерес к работе, ответственное отношение к работе, клиническое мышление, добросовестность, врачебная интуиция, заботливое и внимательное отношение к больным, отзывчивость (сопереживание, чувство сострадания). Соответственно, при оценке «типичного» врача: интерес к работе, клиническое мышление, ответственное отношение к работе, врачебная интуиция, целеустремленность, добросовестность. 392 Общим в оценке качеств «идеального», «типичного» врача, самооценке у хирургов является то, что наиболее актуальны для них отношение к труду: интерес к работе, черты, характеризующие данное отношение ответственность, добросовестность; познавательные процессы, имеющие профессиональную специфику клиническое мышление и врачебная интуиция. Общим при оценке качеств «идеального» врача и самооценке врачебных качеств является то, что наиболее актуально для хирургов отражение гуманистических свойств заботливого и внимательного отношения к больным. Только активность самопознания врачей направлена еще на гуманистическое свойство, как отзывчивость (сопереживание, сострадание больному). Общим при оценке «идеального» врача и «типичного врача» является то, что для хирургов наиболее значимо одно из свойств целеустремленность, входящее в интегральное качество личности активность и имеющее существенное значение для успеха в профессиональной деятельности врача (Галкина О.И., Каверина Р.Д., Климов Е.А., 1972). Характерным для оценки «идеального» врача стала значимость для них одного из свойств, входящих в интегральное качество личности активность и имеющего значение для успешности деятельности хирург а это его организованность. Были сопоставлены средние ранги самооценок по всей выборке врачей по интегральным качествам личности, которые имеют важное значение для успешной работы врача. Были получены средние ранги вышеуказанных качеств: отношения к работе, акгивности, волевых качеств, помехоустойчивости, интеллектуальных качеств, имеющих профессиональную специфику, гуманности, коммуникативности, психомоторных свойств, входящих в оперативную технику врача. Средний ранг по интегральному качеству личности отношению к работе равен 4,6; интеллектуальным качествам 8,2; гуманности: заботливому и внимательному отношению к людям, отзывчивости 9,1; активности: целеустремленности, инициативности, организованности 12; помехоустойчивости: эмоциональной устойчивости, самообладанию, со |