|
Принцип дифференцированного подхода осуществляется на основе ряда факторов: выявления индивидуальных, культурных потребностей и интересов различных людей; адресности в оказании оздоровительных, развлекательных, коммуникационных и других услуг; ориентации на развитие процессов самопознания, самореализации, самосовершенствования и взаимоподдержки данных групп. Объединение семейного досуга — не однообразная, а дифференцированная социальная группа, в которой представлены люди разного возраста. Принцип дифференцированного подхода реализуется в создании вариативных оздоровительно-досуговых программ, соответствующих разнообразным рекреационным потребностям каждого человека; в нацеленности рекреационной деятельности на укрепление и формирование самосохранительного сознания и поведения. В основе организации семейного досуга лежат определенные функции, обусловленные необходимостью удовлетворения рекреативных потребностей каждого члена семьи: рекреативно-оздоровительная, социализирующая, рекреативно-игровая, интегративно-коммуникативная, культуротворческая, духовно-нравственная, креативная, образовательно-развивающая, информационно-просветительная. Функции рекреативных технологий обеспечивают непрерывное образование и духовное обогащение людей, предполагают максимальное развитие инициативы, самостоятельности человека, стимулируют социальную активность, способствуют физической и духовной реабилитации, создают оптимальные условия длятворческого самовыражения, снимают физическое, психическое и интеллектуальное напряжение. Вышеназванные функции предполагают конкретные пути практического воплощения, предусматривающие информационнопросветительное; лечебно-оздоровительное, эмоционально-психологическое воздействие на личность в процессе осуществления досуговых мероприятий. Характер, направленность, виды и формы деятельности определяют 79 |
Определенные функции предполагают конкретные пути практического воплощения, предусматривающие информационно-просветительное, лечебно-оздоровительное, эмоционально-психологическое воздействие на личность в процессе осуществления туристических мероприятий. Характер, направленность, виды и формы деятельности определяют конкретные базовые и вспомогательные социально-культурные технологии: информационные, коммуникативные, игровые, клубно-спортивные, арттерапевтические, художественно-прикладные и т.д. Целью организации деятельности семейного туристического клуба является духовное воспитание личности, под которым мы понимаем процесс совершенствования и гармонизации индивидуума, предполагающий единство интеллектуальной, нравственной и эстетической сфер при реализации возможностей освоения ценностного мира, созданного человечеством. Компонентами духовного развития являются: познавательный знание, способы деятельности, способность доходить до сущности явлений, выделять наиболее значимые и существенные; нравственный нормы духовного поведения, дружба, солидарность, братство, гуманность, социальный альтруизм и пр.; эстетический способность воспринимать красоту в окружающем мире, давать оценку эстетическим восприятиям, воспитание эстетического вкуса. Среди видов деятельности семейных туристических клубов мы выделяем: познавательную, спортивную, деловую хобби, религиозную и т.д. Формами деятельности семейных туристических клубов являются: прогулки, экскурсии, походы, путешествия, экспедиции, соревнования, выездные лагеря. Анализ работ ведущих теоретиков и специалистов социальнокультурной деятельности М.А. Ариарского, Е.И. Григорьевой, А.Д.Жаркова, 74 духовные контакты на основе психологической совместимости, желании и умении общаться между собой. Семейный туризм с его атмосферой любви, близости, делает общение желанным, эмоционально насыщенным, удовлетворяет его потребностям в положительных эмоциях. Кроме того, общение в семейном туризме оказывается мощным импульсом, влияющем на детскую психику и в дальнейшем дает простор для эмоциональных переживаний ребенка, реализации его потребностей, а тем самым становится для него подлинной школой чувств. Это особенно важно с точки зрения эмоционально-нравственного развития личности в эпоху, когда иителектуализация и рационализация человеческих отношений и форм общественной жизни весьма заметны и оборачиваются угрозой одностороннего развития индивида, его «эмоциональной недостаточности». Принцип единства целей и интересов семейный туризм включает в себя связи и взаимодействия между членами того или иного объединения, возникающие в связи с удовлетворением их разнообразных потребностей: единство целей, интересов. Именно в соответствии с этим принципом туристы могут объединяться для совместных путешествий, экскурсий, походов и т.д. В зависимости от того, какая организационная структура лежит в основе группы, она может быть постоянной или временной. Принцип дифференцированного подхода осуществляется на основе ряда факторов: выявления индивидуальных, культурных потребностей и интересов исследуемой категории людей; адресности в оказании оздоровительных, развлекательных, коммуникационных и других услуг; ориентации на развитие процессов самопознания, самореализации, самосовершенствования и взаимоподдержки данных групп. Объединение семейного туризма — не однообразная, а дифференцированная социальная группа, в которой представлены люди разного возраста. Принцип доступности предоставление услуг в сфере туристскоэкскурсионной деятельности должно ориентироваться не только на потребности людей, но и на их возможности. Все это определяет 76 |