ван интегральный показатель, разработанный на основе регрессивного анализа, просчитанный в зависимости от успешности работы в муниципальном образовании. 13. В общем случае автором показано, что психологическая безопасность персонала это система ощущения работником своей удовлетворенности условиями жизнеобеспечения семьи, условиями трудовой деятельности, социально-политическим и экономическим укладом в стране. Также можно сказать, что психологическая безопасность персонала определяется уровнем разрешения противоречий между профессиональными, материальными, духовными потребностями и условиями жизнедеятельности, перечисленными выше. 14. Психологическая безопасность персонала органов управления образованием тесно связана с психологической поддержкой его профессиональной деятельности. Под психологической поддержкой профессиональной деятельности персонала предлагается понимать комплекс направленных воздействий на функциональные системы организма человека с целью активации процесса структурирования индивидуальной системы психической регуляции трудовой деятельности. Состав такого комплекса воздействий и этапность их проведения в первую очередь должны определяться уровнем индивидуальных способностей специалиста к структурированию собственной системы психической регуляции трудовой деятельности. 15. В современных условиях все острее встает вопрос о том, какой же положительный эффект будет получен от внедрения тех или иных научных разработок в практику деятельности органов управления образованием. Под эффективностью системы следует понимать интегральное свойство, характеризующее действенность и целесообразность внедрения системы психолого-педагогического сопровождения профессиональной деятельности персонала органов управления образованием. 300 |
21! 3. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ СОТРУДНИКОВ ОВД 3.1. Понятийный и научно-методический аппарат оценки эффективности системы формирования профессиональной пригодности сотрудников ОВД В современных условиях все острее встает вопрос о том, какой же положительный эффект будет получен от внедрения тех или иных научных разработок в практику деятельности органов внутренних дел. Например, по данным работы /172/ психологический отбор кандидатов на учебу в образовательные учреждения МВД России проводится при полной свободе выбора методических средств, при этом лица, призванные осуществлять процедуру отбора, порой не имеют психологического образования. В сложившейся ситуации актуален вопрос приносит ли профессиональный психологический отбор какойлибо положительный результат / 172/. Как видно из вышеприведенной цитаты проблема оценки эффективности отдельных элементов и всей системы формирования профессиональной пригодности сотрудников органов внутренних дел является актуальной на сегодняшний день. Прежде чем перейти к рассмотрению различных точек зрения на оценку эффективности СФППС ОВД необходимо определиться, что мы будем понимать вообще под эффектом и эффективностью. В словаре иностранных слов /238/ понятие эффект имеет несколько значений: действие, результат чеголибо (напр., эффект лечения); впечатление производимое на коголибо кем-, чемлибо; средство, прием для создания определенного впечатления. И соответственно эффективный дающий определенный эффект, действенный. В словаре русского языка С.И. Ожегова /168/ эффект определяется как: впечатление, производимое кем чем н. на кого н.; действие, выводы 1. В современных условиях все острее встает вопрос о том, какой же положительный эффект будет получен от внедрения тех или иных научных разработок в практику деятельности органов внутренних дел. 2. Под эффективностью СФППС ОВД следует понимать интегральное свойство, характеризующее действенность и целесообразность внедрения системы формирования профессиональной пригодности сотрудников ОВД. 3. Предлагается следующая обобщенная классификация видов эффективности системы формирования профессиональной пригодности сотрудников органов внутренних дел: дифференциальнопсихометрическая; социальная; практическая; экономическая. 4. Под дифференциальнопсихометрической эффективностью будем понимать вид эффективности, характеризующий степень действенности психодиагностических методов, применяемых в процессе оценки профессиональной пригодности сотрудников ОВД. Вышеназванный вид эффективности предполагает оценку таких показателей, как прогностическая и дифференциальная валидность, ретестовая надежность и конструктная надежность (для вновь разрабатываемых тестов). 5. Для оценки социальной эффективности системы формирования профессиональной пригодности сотрудников ОВД предлагается использовать показатель групповой мотивации. Кроме групповой мотивации необходимо учитывать и индивидуальную удовлетворенность службой. 6 . Для оценки практической эффективности внедрения системы формирования профессиональной пригодности наиболее доступны результаты сравнительного анализа заключений о пригодности кандидатов и результатов дальнейшего их обучения. 7. Для определения экономической эффективности в диссертации изложен подход, основанный на применении существующих критериев |