|
39 Такое понимание профессионализма получило широкое распространение в акмеологических исследованиях. Известна также точка зрения, в соответствии с которой профессионализм человека это не только достижение им высоких производственных результатов, не только производительность труда, но и непременно наличие психологических компонентов внутреннего отношения человека к труду, уровень развития его психических качеств. Маркова А.К. утверждает, что "при анализе профессиональной стороны жизни человека необходимо преодоление технологических и технократических мифов, когда профессионализм рассматривается как овладение, прежде всего, новыми технологиями, средствами, различными «ноу-хау», и когда в тени остаются мотивы поведения человека". По ее мнению "при рассмотрении и оценке профессионализма человека большое значение имеет то, что движет человеком в профессии, из каких ценностных ориентаций он исходит, ради чего он занимается данным делом, какие свои внутренние ресурсы добровольно и по внутреннему побуждению вкладывает в свой труд". Она утверждает, что ’’в погоне за новыми технологиями мы иногда сталкиваемся с тем, что «техника» есть, а духовности («святости») в труде нет" / 142 /. Очевидно, что при таком понимании профессионализма основным признаком его является комплекс психологических качеств, характеризующий отношение к своей профессии. Для обозначения указанной совокупности признаков профессионализма Маркова А.К. предлагает термин "реальный профессионализм". По нашему мнению, более строго сущность указанной совокупности признаков будет отражать термин "истинный профессионализм", потому что возможность человека реализовать на практике высокую эффективность труда и свое отношение к профессии, во многом зависит от ряда объективных и субъективных факторов. В связи с этим целесообразно различать потенциальный и реальный профессионализм. Потенциальный профессионализм это то, что может производить специалист в оптимальных условиях труда. Но так как создать оптимальные условия труда весьма сложно, а в ряде случаев практически невозможно, то правомер |
подготовки или опыта работы, а определяющим (основополагающим) признаком профессионализма человека, является наличие у него специальных теоретических знаний и практических навыков* позволяющих ему выполнять конкретную работу с определенным качеством. При этом не имеет значения как приобретены знания и навыки, в результате специальной профессиональной подготовки или в процессе практической работы. Поэтому, когда говорят "эта работа требует профессионализма", то имеют в виду нормативные требования технологического процесса к уровню специальных знаний, умений и навыков человека, необходимых и достаточных для эффективного труда применительно к некоторьм видам работ в определенной профессии. Следовательно, в общепринятом понимании профессионализм человека это прежде всего высокая эффективность труда, проявляющаяся в количестве и качестве продуктов труда, в умении решать разнообразные производственно-технологические задачи. В работе Марковой А.К. такое понимание профессионализма предлагается называть условно «нормативным профессионализмом» /135/. Известна также точка зрения, в соответствии с которой профессионализм человека это не только достижение им высоких производственных результатов, не только производительность труда, но и непременно наличие психологических компонентов внутреннего отношения человека к труду, уровень развития его психических качеств. Маркова А.К. утверждает, что "при анализе профессиональной стороны жизни человека необходимо преодоление технологических и технократических мифов, когда профессионализм рассматривается как овладение прежде всего новыми технологиями, средствами, различными «ноу-хау», и когда в тени остаются мотивы поведения человека". По ее мнению "при рассмотрении и оценке профессионализма человека большое значение имеет то, что движет человеком в профессии, из каких ценностных ориентаций он исходит, ради чего он занима ется данным делом, какие свои внутренние ресурсы добровольно и по внутреннему побуждению вкладывает в свой труд". Она утверждает, что "« погоне за новыми технологиями мы иногда сталкиваемся с тем, что «техника» есть, а духовности («святости») в труде нет" / 135 /. . Очевидно, что при таком понимании профессионализма основным признаком его является комплекс психологических качеств, характеризующий отношение к своей профессии. Для обозначения указанной совокупности признаков профессионализма Маркова А.К. предлагает термин "реальный профессионализм". По нашему мнению, более строго сущность указанной совокупности признаков будет отражать термин "истинный профессионализм", потому что возможность человека реализовать на практике высокую эффективность труда и свое отношение к профессии, во многом зависит от ряда объективных и субъективных факторов. В связи с этим целесообразно различать потенциальный и реальный профессионализм. Потенциальный профессионализм это то, что может производить специалист в оптимальных условиях труда Но так как создать оптимальные условия труда весьма сложно, а в ряде случаев практически невозможно, то правомерно говорить о реальном профессионализме, понимая под этим способность специалиста производить продукцию, получая моральное удовлетворение от работы в конкретных условиях обстановки. При этом разницу между потенциальным и реальным профессионализмом целесообразно обозначать термином "нереализованный профессионализм". Обобщая изложенное правомерно сделать вывод о том, что профессионал это личность, адекватно оценивающая свое индивидуальное предназначение; сознательно формирующая и развивающая себя в ходе осуществления труда; получающая удовлетворение от результатов своей профессиональной деятельности и повышающая престиж своей профессии в обществе; специалист, эффективно и творчески реализующий свои профессионально важные качества, знания, |