|
иие их действия служат цели уменьшения этого напряжения. Инстинкты как таковые являются «конечной причиной любой активности» /275/. В новейших психологических концепциях мотивации, претендующих на объяснение поведения человека, преобладающим в настоящее время является когнитивный подход к мотивации, в соответствии с которым побуждение к действию может возникать у человека под воздействием знаний (когниций). Одним из первых обратил внимание на данный фактор Л. Фестингер, разработав соответствующую теорию когнитивного диссонанса, основным постулатом которой является утверждение о том, что система знаний человека о мире и о себе стремится к согласованию. При возникновении рассогласованности (дисбаланса в системе знаний человека), индивид стремится снять или уменьшить его, и такое стремление само по себе может стать сильным мотивом его поведения /312/. Практикующий психотерапевт Г. Келли, анализируя теории мотивации, условно и образно делил их на два типа — теории толчка и теории тяги. В теории толчка можно найти такие термины, как влечение, мотив или даже стимул. В теории тяги используются такие конструкты, как цель, ценность или потребность /317/. Г. Келли характеризует современные теории мотивации и противопоставляет их своей точке зрения следующим образом: теория личностных конструктов рассматривает человека в качестве активного и думающего организма просто потому, что он живой. Следовательно, «мотивация» — это излишний конструкт. В отличие от Г. Келли, А. Маслоу /322-323/ полагал, что люди мотивированы для поиска личных целей, и это делает их жизнь значительной и осмысленной. Основной идеей классификации А. Маслоу является принцип относительного приоритета актуализации мотивов, гласящего, что, прежде чем активируются и начнут определять поведение потребности более высоких уровней, должны быть удовлетворены потребности низшего уровня. 59 |
В новейших психологических концепциях мотивации, претендующих на объяснение поведения человека, преобладающим в настоящее время является когнитивный подход к мотивации, в соответствии с которым побуждение к действию может возникать у человека под воздействием знаний (когниций). Одним из первых обратил внимание на данный фактор Л. Фестингер, разработав соответствующую теорию когнитивного диссонанса, основным постулатом которой является утверж дение о том, что система знаний человека о мире и о себе стремится к согласованию. При возникновении рассогласованности (дисбаланса в системе знаний человека), индивид стремится снять или уменьшить его, и такое стремление само по себе может стать сильным мотивом его поведения /254, 329-331/. Практикующий психотерапевт Г, Келли, анализируя теории м отивации, условно и образно делил их на два типа — теории толчка и теории тяги. В теории толчка можно найти такие термины, как влечение, мотив или даже стимул. В теории тяги используются такие конструкты, как цель, ценность или потребность /341 -347/. Г. Келли характеризует современные теории мотивации и противопоставляет их своей точке зрения следующим образом: теория личностных конструктов рассматривает человека в качестве активного и думающего организма просто потому, что он живой. Следовательно, «мотивация» — это излишний конструкт. В отличие от Г. Келли, А. Маслоу /357-359/ полагал, что люди м отивированы для поиска личных целей, и это делает их жизнь значительной и осмысленной. Основной идеей классификации А. Маслоу является принцип относительного приоритета актуализации мотивов, гласящего, что, прежде чем активируются и начнут определять поведение потребности более высоких уровней, должны быть удовлетворены потребности |