Проверяемый текст
(Диссертация 2004)
[стр. 66]

66 дением) /268/.
Следовательно, мотивированное поведение поведение человека, которое не только объясняется, но и управляется (побуждается), а потому, мотивацию профессионализма можно представить как организованный управляемый процесс.
Другое объяснение мотивации дает теория справедливости, которая постулирует, что люди субъективно определяют отношение полученного вознаграждения к затраченным усилиям и затем соотносят его с вознаграждением других людей, выполняющих аналогичную работу.
Исследования показывают, что обычно, когда люди считают, что им недоплачивают, они начинают работать менее интенсивно.
Если же они считают, что им переплачивают, они менее склонны изменять свое поведение и деятельность.
Рассмотренный пример свидетельствует о том, что снятие напряжение
и восстановление справедливости является управляемым процессом, в котором могут участвовать организаторы и работники (производители общественного продукта).
Комплексную процессуальную теорию мотивации разработали Лайман Портер и Эдвард Лоулер
/128/.
Согласно теории Портера-Лоулера, достигнутые результаты зависят от приложенных сотрудником усилий, его способностей и характерных особенностей, а также осознания им своей роли.
Уровень приложенных усилий будет определяться ценностью вознаграждения и степенью уверенности в том, что данный уровень усилий действительно повлечет за собой вполне определенный уровень вознаграждения.
Удовлетворение — это результат внешних и внутренних вознаграждений с учетом их справедливости.
Удовлетворение является мерилом того, насколько ценно вознаграждение
на самом деле.
Эта оценка будет влиять на восприятие человеком будущих ситуаций.
Следовательно, мотивация профессионального труда представляет собой динамический процесс, в котором присутствует прямая и обратная связь между внутренними и внешними побужде
[стр. 51]

выступающее в качестве главного системообразующего элемента взаимодействия личности и психологического окружения.
Практика повседневной деятельности убедительно подтверждает справедливость теории К.
Левина, а потому, она может быть полезна для анализа состояния дел в теории и практике мотивации профессионализма ученых.
Обращает на себя внимание теория ожиданий, часто ассоциирующаяся с работами Виктора Вроома, которая базируется на положении о том, что наличие активной потребности не является единственным необходимым условием мотивации человека на достижение определенной цели.
Человек должен также надеяться на то, что выбранный им тип поведения действительно приведет к удовлетворению или приобретению желаемого.
Ожидания можно рассматривать как оценку данной личностью вероятности определенного события.
В соответствии с рассматриваемой теорией, при анализе мотивации к труду важно вычленять три взаимосвязи: затраты труда — результаты (3-Р); результаты — вознаграждение (P-В) и валентность (удовлетворенность вознаграждением) /155/.
Следовательно, мотивированное поведение поведение человека, которое не только объясняется, но и управляется (побуждается), а потому, мотивацию профессионализма можно представить как организованный управляемый процесс.
Другое объяснение мотивации дает теория справедливости, которая постулирует, что люди субъективно определяют отношение полученного вознаграждения к затраченным усилиям и затем соотносят его с вознаграждением других людей, выполняющих аналогичную работу.
Исследования показывают, что обычно, когда люди считают, что им недоплачивают, они начинают работать менее интенсивно.
Если же они считают, что им переплачивают, они менее склонны изменять свое поведение и деятельность.
Рассмотренный пример свидетельствует о том, что снятие напря


[стр.,52]

52 жение и восстановление справедливости является управляемым процессом, в котором могут участвовать организаторы и работники (производители общественного продукта).
Комплексную процессуальную теорию мотивации разработали Лайман Портер и Эдвард Лоулер
/137/.
Согласно теории ПортераЛоулера, достигнутые результаты зависят от приложенных сотрудником усилий, его способностей и характерных особенностей, а также осознания им своей роли.
Уровень приложенных усилий будет определяться ценностью вознаграждения и степенью уверенности в том, что данный уровень усилий действительно повлечет за собой вполне определенный уровень вознаграждения.
Удовлетворение — это результат внешних и внутренних вознаграждений с учетом их справедливости.
Удовлетворение является мерилом того, насколько ценно вознаграждение
па самом деле.
Эта оценка будет влиять на восприятие человеком будущих ситуаций.
Следовательно, мотивация профессионального труда представляет собой динамический процесс, в котором присутствует прямая и обратная связь между внутренними и внешними побуждениями
В отечественной психологии распространена традиция объяснять онтогенетическое развитие мотивации процессом опредмечивания потребностей.
Сущность опредмечивания состоит в том, что изначально "...потребность выступает лишь как состояние нужды организма, которое само по себе не способно вызвать никакой определенной деятельности; ее функция ограничивается активизацией соответствующих биологических отправлений и общим возбуждением двигательной сферы, проявляющимся в ненаправленных поисковых движениях" /122, с.
87/.
Для того, чтобы такая потребность стала основой для целенаправленного поведения, она должна получить определенность в отношении отвечающих ей внешних объектов, т е.
опредметитъся, "наполниться" содержанием, объективироваться и тем как бы передать функцию ор

[Back]