|
20%. После эксперимента этот показатель отсутствует. Показатель безразличного отношения сменился с 58,7% на 12,1%. Таблица 9. Рост индекса уверенности курсантов военного ВУЗа в степени овладения компонентами воспитанности патриотизма под влиянием формирующего эксперимента (в %) Степень удовлетворенности Индекс удовлетворенности +1 +0.5 0 -0,5 -1 э к э к э к э к э к до ОЭР (% курсантов с определённым индексом) 15,7 15,5 5,6 5,7 58,7 59,8 8,8 8,3 11,2 10,7 после ОЭР (% курсантов с определённым индексом) 62,3 20,4 25,6 7,7 12,1 49,2 8,1 14,6 в у р о в е н ь у в е р е н н о е ™ ■ б е з р а з л и ч н о е о т н о ш е н и е □ н е у в е р е н н о с т ь э к с п е р и м е н т а л ь н а я к о н т р о л ь н а я г р у п п а г р у п п а Рисунок 5. Диаграмма роста индекса уверенности курсантов военного ВУЗа в степени овладения компонентами воспитанности патриотизма (формирующий эксперимент) Таким образом, наблюдается положительная динамика уверенности будущих офицеров экспериментальных взводов в воспитанности патриотизма, в отличие от будущих офицеров контрольного взвода, динамика результатов которого незначительна, а в некоторых случаях наблюдается регрессия полученных результатов. Так, уверенность в развитии патриотизма курсантов контрольных взводов с 21,2 % возросла до 28,1%, 133 |
Рост индекса уверенности студентов военного ВУЗа в степени овладения компонентами воспитанности патриотизма под влиянием формирующего эксперимента (в %) 136 Таблица 12 Степень удовлетворенности +1 +0,5 0 -0,5 -1 эгруппа к83ВОД э* группа квзвод эгруппа квзвод эгруппа квзвод эгруппа квзвод Индекс удовлетворенности до ОЭР (количество студентов с определённым индексом) 1 5 ,7 1 5 ,5 5 ,6 5 ,7 5 8 ,7 5 9 ,8 в,8 8 ,3 П , 2 1 0 ,7 Индекс удовлетворенности после ОЭР (количество студентов с определённым индексом) 6 2 ,3 2 0 ,4 2 5 ,6 7 ,7 12,1 4 9 ,2 8,1 1 4 ,6 Таким образом, наблюдается положительная динамика уверенности будущих офицеров экспериментальных взводов в воспитанности патриотизма, в отличие от будущих офицеров контрольного взвода, динамика результатов которого незначительна, а в некоторых случаях наблюдается регрессия полученных результатов. Так, уверенность в развитии патриотизма студентов контрольных взводов с 21,2 % возросла до 28,1%, после эксперимента присутствует общий показатель неуверенности и составляет 22,7%. Сравнение уровней уверенности курсантов экспериментальных и контрольного взводов до и после проведения опытно-экспериментальной работы показывает, что предложенные и апробированные нами условия организации эксперимента достаточно эффективны. Результаты анкетирования обработаны также методом подсчета индекса значимости (А. Здравомыслов, 1969) с целью выявления латентных структур. Для определения внутренних изменений в уровнях уверенности в воспитан |