написаны, в основном, отдельные разделы для пособий по физической культуре и спорту [94, 206]. Исключение составила целая серия работ Г.А. Дюперрона [138, 139, 142 и др.]. Автор попытался проанализировать историю развития гимнастических систем в России. Особо он выделил сокольскую гимнастику, предположив, что ее быстрое становление было обусловлено зрелищностью этой системы, а также изменением внешней политики России, которая была направлена на сближение с Францией и отходом от ориентации на Германию. Важное значение, по мнению Дюперрона, в этом деле сыграли начальник Главной гимнастическофехтовальной школы (ГТФШ) А.П. Мордовии и главнонаблюдающий за физическим развитием народонаселения Российской империи В.Н. Воейков. Г.А. Дюперрон одним из первых оценил значение Российских Олимпиад 1913 и 1914 гг., проведения мобилизации спорта. Очень важным при использовании трудов Г.А. Дюперрона является то, что он сам работал непосредственно в канцелярии главнонаблюдающего и был хорошо осведомлен во многих вопросах. Третий период в изучении темы приходится на середину 1930-х — конец 1950-х гг. В 1930-е гг. наблюдался повышенный интерес к профессиональноприкладной физической подготовке, физической культуре населения и спорту, к допризывной подготовке молодежи, что заставило исследователей обратиться к историческому опыту. В 1939 г. был издан план-проспект «Всеобщая история физической культуры», в котором намечались темы предстоящих исследований. Актуальными оказались темы, касающиеся становления гимнастики и гимнастических систем, некоторых аспектов олимпийского движения, скаутских и потешных организаций, выставок спорта, использование спортивных организаций в революционной борьбе и др. Часть исследования была проведена. Однако надо отметить, что план не предусматривал детального рассмотрения истории конного, водного, автомобильного, авиационного видов спорта, системы состязаний и физической подготовки в армии. |
9 Третий период в изучении истории развития физической культуры и спорта приходится на середину 1930-х конец 1950-х гг. В 1930-е гг. в Советском Союзе наблюдался повышенный интерес к физической подготовке и спорту, что в свою очередь заставило обратиться к историческому опыту. В 1939 г. был издав планпроспект «Всеобщая история физической культуры», в котором намечались темы предстоящих исследований. Среди них: развитие гимнастики и гимнастических систем, олимпийского движения, скаутских н потешных организаций, выставок спорта, использование спортивных организаций в революционной борьбе. А также деятельность В.Н. Воейкова. Большая часть целей была реализована. Вместе с тем. в плане нс предусматривалось рассмотрения истории конного, водного, автомобильного, авиационного видов спорта, системы состязаний и системы физической подготовки, действовавшей в армии, что в значительной степени в перспективе обеднило кар тину истории развития физической культуры и спорта. В конце 1930-х п\ появились первые крупные исследования, касавшиеся проблем физической культуры и спорта во второй половине XIX начале XX века. По полноте материала, разнообразию изученных вопросов они не потеряли своего значения до сих пор. Наиболее интересным и полным исследованием стала книга Е.Ю. Зсликсон.9 В нем подробно рассматривались вопросы развития физической культуры и спорта во второй половине XIX начале XX века в армии, в учебных заведениях, в спортивных организациях. Последующие труды этого периода в основном базировались на ес выводах. Характерными чертами исследования был классовый подход, особое внимание обращалось на возникновение и развитие рабочего спорта, теорию физического воспитания, произведения и высказывания Д.И. Писарева. Н.Г. Чернышевского. Н А. Добролюбова. Среди теоретиков и практиков физического воспитания и физической подготовки Е.Ю. Зсликсон выделяла П.Ф. Лесгафта, Д.А. Милютина и М.И. Драгомирова. Состояние и развитие физической культуры в России до 1917 г. она оценивала в основном с негативной стороны, особой критике подвергала мероприятия правительства. Исследование противопоставляло дореволюционный и советский период в истории физической культуры, всячески обращая внимание на негативные черты, нередко игнорируя то положительное, что было создано до 1917 г. Материалы, собранные 0 Зсликсон Е.Ю. Очерки по исгорми физической культуры и ССОР <186!-1917) М • Л.: 1940 |